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4.课堂教学改革要求同学们积极参与课堂的交流讨论,课堂发言的同学声音一定要洪亮,这是为了增大了声音的(  )
A.音调B.响度C.音色D.声速

分析 声音的特性有三个:音调、响度和音色.音调是指声音的高低,与振动频率有关;响度是指声音的大小,跟距声源的远近和振幅有关;音色又叫音品是指声音的品质与特色,它跟发声体的材料和结构有关.

解答 解:课堂发言的同学声音一定要洪亮,是要求增大声音的响度,让所有的同学都能听到.
故选B.

点评 此题要结合声音的特征响度定义进行分析解答,注意与其它特征的区分.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.小雨在探究“光的反射规律”时,将一块平面镜放在水平桌面上,再把一张硬纸板竖直放在平面镜上,让一束光线贴着纸板沿EO方向入射.
(1)如图甲,小雨想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内,应将纸板B(选填“A”或“B”)绕ON向前或向后弯折;
(2)另一同学也把一束光贴着纸板A射到O点(如图乙所示),但纸板并未与平面镜垂直,他不能(选填“能”或“不能”)在纸板B上看到反射光线;
(3)如果让光线沿FO方向入射到镜面,那么反射光线会沿OE方向射出,说明在光的反射现象中,光路是可逆的的,若反射光线与入射光线的夹角成70°,则EO与平面镜成55°角.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.龙舟比赛是中国传统运动项目之一,如图所示,某队龙舟和运动员总质量为25×103kg,在一次龙舟赛上,该队以1min40s的成绩夺得500m比赛冠军.求该队的龙舟比赛在500m 比赛过程中的平均速度是多少米/秒?

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

12.关于声现象,下列说法不正确的是(  )
A.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的
B.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
C.“长啸一声,山鸣谷应”是指次声波传播很远
D.“隔墙有耳”说明固体能传声

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数值钟“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”. 
请你根据图示完成下表:
小车由甲至乙小车由乙至丙小车由甲至丙
路程s/cm266490
时间t/s2
平均速度v/(m/s)0.13

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.在“测平均速度”的实验中:
(1)实验的原理是v=$\frac{s}{t}$;
(2)为了方便计时,斜面应保持较小(选填“较小”或“较大”)的坡度;
(3)某次实验的过程如图所示,该次实验中小车通过全程的平均速度v1=0.18m/s;
(4)小车从顶端滑到底端是在做变速(选填“匀速”或“变速”)运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.如图是四个热学实验.请在下面空格处用字母表示相关实验:

(1)说明对物体做功可以使物体内能增大的是D;说明热传递可以改变物体内能的是B.
(2)说明分子之间有作用力的是A;说明分子是在永不停息地运动的是C.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.教室到实验室的路程是396m,小红在做“测平均速度”的实验时,从教室步行到实验室所用时间如图所示,求:
(1)小红从教室步行到实验室所用时间是多少?
(2)小红从教室到实验室的平均速度是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.如图所示,已知通过灯L2的电流为0.3A,电流表A1的示数为400mA,则电流表A2的示数为0.7A;若在工作过程中灯L2突然烧断,电流表A2的示数为0.4A.

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