如图甲所示,在医院里医生通过听诊器给病人诊病,是利用了声可以传递________(选填“信息”或“能量”)的性质;另外,在医院里我们还经常看到如图乙所示的“静”字,其目的是提醒大家要注意控制好声音的________(选填“音调”、“响度”或“音色”),以免影响他人.
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科目:初中物理 来源:河南省濮阳市2018年中考物理一模考试试卷 题型:多选题
入春以来气候干燥,龙东地区多处发生火灾。如若被困火灾现场,建筑物内受困人员应捂鼻、弯腰迅速撤离火场,这是因为燃烧产生的有毒有害气体与空气相比( )
A. 温度较低,大量聚集在房间下方
B. 密度较大,大量聚集在房间下方
C. 温度较高,大量聚集在房间上方
D. 密度较小,大量聚集在房间上方
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科目:初中物理 来源:人教版2018届九年级物理《第14章内能的利用》质量检测试卷 题型:填空题
科学家发明了一款单缸六冲程内燃机,它每一个工作循环的前四个冲程与单缸四冲程内燃机相同,在第四冲程结束后,立即向汽缸内喷水,水在高温汽缸内迅速汽化成高温、高压水蒸气,推动活塞再次做功,水蒸气温度 (选填“升高”、“降低”或“不变”),这样燃烧同样多的燃料获得了更多的机械能,提高了热机的 .为进入下一个工作循环,这款内燃机的第六冲程是 冲程.
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪粤版物理八年级上册 第二章 声音与环境 单元综合检测 题型:简答题
阅读材料,回答下列问题.
材料一:理论研究表明,超声波的能量很大,如果把超声波通入水罐中,剧烈的振动使罐中的水飞溅成许多的小雾珠,再用小风扇把雾珠吹入室内,就可以增加室内空气的湿度,这就是超声波加湿器的原理.
超声波可以定向发射,例如超声波遇到鱼群时,不会绕过鱼群继续向前传播,而是被鱼群反射回来,渔船探测到反射回来的超声波,就可以知道鱼群的位置了.
材料二:据美国地质勘探局地震信息网消息,印度尼西亚苏拉威西格林尼治时间2011年4月24日发生里氏6.2级地震,地震爆发前,许多动物往往有异常反应.如老鼠逃出洞、牛马不入圈、鸡犬不宁等,这主要是因为地震爆发前潜伏在我们身边的强烈的次声波引起的.
次声波的重要特性是传播过程中衰减较少,不易被水或空气吸收,溶液绕过障碍物向前传播,能传播很远,而且无空不入.
此外,次声波能将桥梁、高大的楼群弄裂,而且SHz的次声波对人体伤害最大,能引起神经错乱、大脑损伤、四肢麻木、甚至死亡.
(1)问题一:超声波具有两个特征:________;________ .
(2)问题二:次声波和超声波相比较,在传播方面有何不同:________
(3)问题三:超声波和次声波在传递方面具有相同的规律,都能________ ;________ .
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪粤版物理八年级上册 第二章 声音与环境 单元综合检测 题型:填空题
人们在道别时,挥动的手臂由于________ 也会产生声音,但我们却听不到挥手声,其原因是挥手声属于________ (超声波/次声波)。在扬州创建“全国文明城”期间,路政部门加强了城区噪声的监测与防治,如图是道路两侧的“禁止鸣笛”标志,这属于在________ 减弱噪声。
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪粤版物理八年级上册 第二章 声音与环境 单元综合检测 题型:单选题
如图,下列实验现象不能说明声音是物体振动产生的是
A.
扬声器播音泡沫粒跳动 B.
音叉发声溅起水花
C.
抽出空气铃声减弱 D.
大钟发声球被弹起
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科目:初中物理 来源:湖南省长沙市2018年中考物理模拟试卷 题型:实验题
小明用如图所示的电路做“探究一定电压下,电流与电阻的关系”实验时,保持定值电阻两端的电压为2V不变,多次更换定值电阻进行实验,实验室提供的实验器材有:电源(3节新干电池串联),电流表、电压表各一个,开关一个,五个定值电阻(5Ω,10Ω,15Ω,20Ω,25Ω),一个滑动变阻器(规格为“25Ω 1.5A”),导线若干。
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(1)请你用笔画线代替导线将图中的实物图连接完整__________;
(2)如图,电路连接完整后,小明应将滑动变阻器的滑片移至________端(选填“A或B”)后,再闭合开关进行试验。
(3)在接入25Ω的电阻进行实验时,小明发现,不管怎样移动滑片,都不能使电压表的示数变为2V。小明通过在原电路中增加或减少实验室提供的原有器材,解决了上述问题,并完成了实验。他采取的操作可能是:________(列举一种方法即可)
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科目:初中物理 来源:湖南省长沙市2018年中考物理模拟试卷 题型:单选题
下列现象中不能用流体压强与流速的关系来解释的是
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A. 图甲所示向两张纸中间吹气,纸张向中间靠拢
B. 图乙所示装有液体的玻璃管,底部和侧壁的橡皮膜往外凸起
C. 图丙所示地铁站台边,人必须站在安全黄线以外的区域候车
D. 图丁所示飞机升力的产生原因
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科目:初中物理 来源:北师大版物理八年级上学期《3.4平均速度的测量》同步练习题 题型:填空题
物理学中把物体在单位时间内通过的路程叫速度,速度计算公式为:速度=路程/时间,即V=S/t.初中物理中还有很多这样定义的物理量,如密度、压强、功率、热值等,这种定义物理量的方法叫做比值定义法.高中物理中也有很多这样定义的物理量,如:把物体在单位时间内速度的变化量叫加速度(注:速度的变化量用△V表示,它等于前后速度之差;加速度用字母a表示,国际单位是m/s2).由加速度的定义可知:
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(1)若一个物体开始运动的速度V0=2m/s,经过5s后它的速度变为Vt=6m/s,则这个物体在5s内的速度变化量△V= m/s.
(2)若问题(1)中的物体做匀加速直线运动(单位时间内速度的增加量相等),求出物体的加速度大小a= m/s2.
(3)加速度的定义公式a= .
(4)匀速直线运动的V﹣t图象如(甲)所示,图中阴影部分面积表示以速度V匀速直线运动的物体,运动时间为t时通过的路程S;匀加速直线运动的V﹣t图象如(乙)所示,其中阴影部分面积表示做匀加速直线运动物体,速度由V0到Vt,运动时间为t时通过的路程S.用V0、t、a写出S的表达式,S= .
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