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14.小利根据下列表中的数据,得出以下四个结论,其中不正确的是(  )
物质熔点/℃
(标准大气压下)
 物质比热容c
[/J(kg℃)-1]
 物质密度ρ/kgm-3
(常温常压下)
1083 干泥土0.84×103 煤油0.8×103
660 4.2×103 纯水1.0×103
328 0.39×103 8.9×103
232 0.88×103 2.7×103
A.质量相等的实心铜块和铝块,铜块的体积较小
B.体积相等的实心铜块和铝块,升高相同的温度,铜块吸收的热量较多
C.可以用铜制作的器皿来熔化铅
D.质量相等的干泥土和水,吸收相等热量,水温度升高得较多

分析 (1)由表中数据可知铜和铝的密度大小关系,利用V=$\frac{m}{ρ}$可得体积大小关系;
(2)体积相等的实心铜块和铝块质量不同,所以应结合公式Q=cm△t分别计算铜块和铝块吸收的热量进行比较;
(3)熔点高的容器可以来盛放熔点低的物质加热;
(4)质量相等的不同物质,吸收相等热量,比热容大的温度升高较少.

解答 解:
A、由表中数据可知铜的密度大,由V=$\frac{m}{ρ}$可知质量相等的实心铜块和铝块,铜块的体积较小,故A正确;
B、设实心铜块和铝块的体积为1m3,升高的温度为1℃,
则铜块吸收的热量Q=cm△t=c(ρV)△t=0.39×103J/(kg•℃)×(8.9×103kg/m3×1m3)×1℃=3.471×106J,
铝块吸收的热量Q=cm△t=c(ρV)△t=0.88×103J/(kg•℃)×(2.7×103kg/m3×1m3)×1℃=2.376×106J.
所以铜块吸收的热量较多,故B正确;
C、因为铜的熔点比铅的熔点高很多,所以可以用铜制作的器皿来熔化铅,故C正确;
D、由于水的比热容大,所以质量相等的干泥土和水,吸收相等热量,水温度升高得较少,故D不正确.
本题选不正确的,故选D.

点评 本题考查了多方面的知识,特别是有关密度、比热容、热量的应用,注意用控制变量法来进行分析比较.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.2009年3月1日16时13分10秒,嫦娥一号卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的精确控制下,准确击落于月球丰富海区域.在嫦娥一号卫星撞向月球的过程中,其动能不断增大,势能不断减小,其机械能的总量不变(选填“增加”“减少”“不变”).若以月球为参照物,飞船是运动(选填“静止”、“运动”)的.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.小亮在制作植物标本时,需要称量10克氢氧化钠固体来配制一定质量分数的溶液,小亮在称量时发现天平指针略向右偏移,则应采取的措施(  )
A.减少砝码B.将游码向左偏移
C.取出一些氢氧化钠固体D.再加一些氢氧化钠固体

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.小勇同学为了测量潭城老陈醋的密度,进行以下实验:如图所示,接下来进行以下3项操作:

(1)将待测老陈醋倒入烧杯中,用天平测出烧杯和老醋的总质量,由图1可读出其总质量为m2=82.4g;
(2)将烧杯中老陈醋的一部分倒入量筒(如图2),测出这部分老醋的体积V=40mL;
(3)用天平测量烧杯和剩余老陈醋的总质量,由图3可读出其总质量为m3=42.4g;
(4)由以上数据可以算出老陈醋的密度是1g/cm3

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.小丽做“测量小灯泡电功率的实验”(所用小灯泡标有“2.5V”字样).
(1)如图1所示,小丽所接的实验电路存在连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确.请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法.

(2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数.接下来应进行的操作是C.
A.更换小灯泡     B.检查电路是否断路   C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(3)实验过程中,当电压表示数为2.5V时,小灯泡达到额定功率,此时电流表的示数如图2所示,其值为0.24A,小灯泡的额定功率为0.6W
(4)几个同学在完成实验后,利用一个已知阻值的电阻R0  在只有电流表或电压表时设计了如图3四个测未知电阻Rx的电路,其中不可行的是B

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.小强同学用一个弹簧测力计、一个圆柱体金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和酒精),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究.如图表示探究过程及有关数据.

(1)在第②步中圆柱体金属块所受浮力F=1N
(2)分析②、③、④三步,说明浮力大小跟物体排开液体的体积有关.
(3)分析第④、⑤步,说明浮力大小跟液体的密度有关.
(4)小强边做边思考,觉得浮力可能还和以下因素有关
①跟物体的重力有关;
②跟物体的形状有关;
于是小强利用上面实验中的器材,同时又找来了体积相同的实心铁块和铝块,一团橡皮泥,设计了实验进行探究,实验过程如下,请你帮他把实验步骤补充完整.
①用弹簧测力计分别测出铁块和铝块的重力为G1、G2
②用弹簧测力计分别拉着铁块和铝块浸没在水中,读出弹簧测力计的示数分别为F1、F2
③用细线拴住橡皮泥挂在弹簧测力计挂钩上,把橡皮泥浸没到烧杯的水中,读出弹簧测力计的示数为F3
④把橡皮泥拉出来,然后改变橡皮泥的形状,再把橡皮泥浸没到烧杯的水中,读出弹簧测力计的示数为F4
⑤实验结束后,小强认真分析了数据发现:G1-F1=G2-F2;F3=F4,你认为浮力与物体的重力和形状无关(选填“有关”、“无关”).
(5)小强结束了自己的实验探究,就马上得出了自己认为具有普遍意义的结论.你认他的实验结果可靠吗?不可靠(选填“可靠”或“不可靠”),请你分析小强的实验设计的不足之处只用了一种液体,测量了一组数据,结论不具普遍性.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.用如图所示的实验装置研究“阻力对物体运动的影响”的实验中:

(1)让小车从斜面上滑下后,沿水平面运动时,小车在竖直方向上受到的重力和支持力,它们是一对平衡力(选填“一对平衡力”或“一对相互作用力”),所以作用效果相互抵消,相当于小车只受到水平方向的摩擦力;
(2)每次都让小车从同一个斜的同一高度位置由静止开始滑下,是为了使小车滑到斜面底端时速度相同;
(3)比较图中小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,运动得越远;
(4)在上述实验的基础上进行推理:如果所受阻力为零,运动的小车将做匀速直线运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.“测量小灯泡的电功率”实验中,小灯泡标有“2.5V”字样,电源由两节新干电池组成,灯泡电阻约为10Ω,滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样.
(1)小芳设计了如图甲所示的实验电路图,并按照电路图连接的实物图如图乙所示,小强检查后发现图乙中有一处明显错误,请在图乙中连接错误的导线上打“×”,并补画出正确的连线.

(2)如果实验中发现灯泡不亮,电流表几乎无示数,电压表示数接近电源电压,可能出现的故障是灯泡断路.
实验
次数
灯泡两端
电压/V
通过灯泡
电流/A
灯泡
亮度
灯泡的
功率/W
灯泡的
平均功率/W
130.28较亮0.84
22.50.24正常发光
320.22较暗0.44
(3)小芳改正错误后,经检查电路连接无误.闭合开关后发现灯泡比正常发光时要亮得多,这是因为她在开关闭合前遗漏将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处的实验步骤.
(4)算出小灯泡的额定功率并填入表格内.
(5)对于小芳设计的表格.小华认为不妥.你同意小华观点.(选填“同意”或“不同意”).理由是实际功率随电压的变化而变化,求小灯泡不同电压下的平均功率无意义.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示,用F=20N的水平推力推着重为40N的物体沿水平方向做直线运动,若推力F对物体做了40J的功,则在这一过程中(  )
A.物体一定运动了2mB.物体一定运动了4m
C.重力做的功一定为40JD.物体一定受到20N的摩擦力

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