A、物体做匀速直线运动的图象 | B、质量与体积关系的图象 | C、电阻一定时,通过它的电流与电功率关系图象 | D、冰的融化图象 |
科目:初中物理 来源: 题型:
A、100km/h | B、98km/h | C、96km/h | D、没有观察到 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、三物体的运动方向可能相同 | B、甲的运动方向一定与乙相反 | C、乙的运动方向可能与甲相同 | D、丙的运动方向一定与甲相反 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、10:3 | B、5:6 | C、3:10 | D、2:15. |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、①②③ | B、①②④ | C、②③④ | D、①③④ |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、王亚平讲课的声音是通过声波传回地球的 | B、王亚平讲课的声音很大是因为她的声音频率很高 | C、王亚平讲课发出的声音是由她的声带振动产生的 | D、在太空讲话声带不振动也能发出声音 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、 拨动琴弦发出悠扬的琴声说明声音是由物体振动产生的 | B、 钢尺伸出桌边的长度越长,发出声音的音调越低 | C、 倒车雷达是利用次声波传递信息 | D、 北京动物园的“隔音蛟龙”是在传播过程中减弱噪声 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、鼓乐声主要是由鼓面振动产生的 | B、鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的 | C、用大小不同的力敲击,发出声音的音调不同 | D、由于设计师对剧场的混响时间的合理设计,才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、医院里的B超 | B、蜜蜂翅膀振的振动(每秒约300~400次) | C、蝴蝶飞行时拍打翅膀(每秒约2~4次) | D、风暴发出的声波(10~15Hz) |
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