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【题目】在收音机等电器中,有一种叫电位器的变阻器,电位器的外形及其内部构造如图所示,图中ABC三个焊接点相当于变阻器的三个接线柱,使用电位器时,下列说法正确的是

A.只把BC接入电路,无法改变通过电位器的电流

B.只把AB接入电路,无法改变通过电位器的电流

C.BC接入电路时,当滑片顺时针旋动时,电位器接入电路电阻变小

D.AB接入电路时,当滑片逆时针旋动时,电位器接入电路电阻变大

【答案】C

【解析】

A C.只把BC接入电路,滑片下方电阻丝接入电路,当滑片顺时针旋动时,BC间电阻丝的长度变短,电位器接入电路电阻变小,通过电位器的电流改变,故A错误、C正确;

B.只把AB接入电路,滑片上方和左方电阻丝接入电路,滑片移动时AB间电阻丝的长度发生改变,接入电路中的电阻发生变化,即可以改变通过电位器的电流,故B错误;

D.将AB接入电路时,当滑片逆时针旋动时,A B间电阻丝的长度变短,电位器接入电路电阻变小,故D错误。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】比较不同物质吸热情况的实验中,实验装置如图所示。

1)该实验除了图中的实验器材外,还需要用到的实验器材有:停表和_____

2)实验中应选用规格_____(选填相同不同)的电加热器分别给初温相同且_____(选填质量体积)相同的甲、乙两种液体加热,并记录实验数据。

3)分析下表中实验数据可知,此实验是通过比较_____(选填加热时间温度变化)来判断吸热能力强弱的,可知_____(选填)液体吸热本领强。

加热时间/min

0

1

2

3

4

甲的温度/℃

20

27

34

41

48

乙的温度/℃

20

35

50

65

80

4)该实验用到的研究方法有:转换法和_____

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【题目】探究影响动滑轮机械效率的因素实验中,小明用同一动滑轮进行了三次实验,实验装置如图所示,实验数据如下表所示。

序号

钩码重G/N

物体上升的

高度h/m

绳端拉力F/N

绳端移动的距离s/cm

机械效率η/%

1

1

0.1

0.80

0.2

62.5

2

2

0.1

1.35

0.2

3

3

0.1

1.95

0.2

76.9

1)实验时,应沿竖直向上_____拉动弹簧测力计,使钩码上升;

2)第2次实验中,拉力所做的功为_____J,动滑轮的机械效率为_____%

3)分析表中数据可知:在用同一动滑轮将物体匀速提升相同的高度时,若仅增加被提升物体的重力,则拉力所做的额外功_____(减小/不变/增大),动滑轮的机械效率_____(减小/不变/增大),该实验中小明所用动滑轮的重力一定小于_____N

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【题目】小李同学做用电流表、电压表测电阻"的实验,实验器材齐全且完好,电源电压保持不变

①小李正确串联实验器材,并将滑片放置于变阻器的一端,然后将电压表并联在电路中闭合电键后,两电表的示数如图所示接着移动变阻器的滑片,观察到电压表的示数逐渐变小,直至为零,则小李在连接电路时存在的问题是_______

②经过思考,小李同学重新实验,并正确连接电路,操作步骤正确,闭合电键后,发现两电表指针所指的刻度与图所示一致,在小李同学前两次的实验中,_____________表的示数一定没有发生变化

③本实验所用的电源电压为_________,滑动变阻器的最大阻值为___________

④继续移动变阻器的滑片,当电压表示数为3伏时,电流表示数为0.28安;再次移动变阻器的滑片,使电压表示数达到最大值时,电流表示数变为0.56安,由此可以计算得到,待测电阻的平均值为_________欧(计算结果保留一位小数)

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【题目】小明利用图甲电路来探究电流与电阻的关系,他在实验中控制电压表示数为U0不变,相关器材规格已在图中标明。

(1)小明按照图甲连好电路;

(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于图中最______(选填“左”或“右”)端;

(3)闭合开关,将电阻箱调至某阻值,调节滑动变阻器时,他发现电压表示数始终为零而电流表示数有明显变化,经检查是由于某处短路而造成的,则被短路的元件是_________

(4)排除故障后小明调节电阻箱阻值R,进行了多次实验,其中将连入20Ω电阻改为10Ω时应将滑动变阻器的滑片向_____(选填”)端移动,这一过程中眼睛要一直观察电压表示数的变化。

(5)小明根据记录的多组实验数据绘制出了I的关系图线如图乙所示,由此可知U0=______V,电流与电阻的倒数成________

(6)通过分析小明得出了实验结论:在电压一定时,________

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【题目】如图所示是一个简易电子身高测量仪的示意图。电源电压恒为6V R0是保护电阻,R是一只固定着的、竖直放置的硬电阻棒,总长为40cm,其接入电路的电阻与接入电路的棒长成正比;金属棒cdMP与电路接触良好且电阻不计。用该测量仪对甲、乙和丙三位同学的身高进行了测量,其数据见下表。若已知乙同学测量时,滑片恰在电阻棒ab的中点位置,则根据题中提供的信息可知

甲同学

乙同学

丙同学

A表示数I/A

0.2

0.15

0.12

V表示数U/V

2

3

身高h/m

1.6

A.电阻棒的总电阻是30Ω

B.R0= 40Ω

C.丙比甲高20cm

D.丙同学测量时,V表示数为4V

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【题目】有两个定值电阻,它们分别标有“2A . 4Ω“1A5Ω",若把它们串联起来使用,则电路两端允许加的最大电压为_________V;若把它们并联起来使用,则通过干路的最大电流为____________A.

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【题目】在“测量小灯泡的电功率”实验中,小丹设计了如图甲所示的电路图,已知小灯泡的额定电压为2.5V,滑动变阻器规格为“20Ω 1A”。

1)正确连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不发光,电流表有示数,电压表有示数,则接下来的操作是_______________

2)接着,缓慢移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2.5V,电流表示数如图乙所示为___A,则小灯泡的额定功率为___W,此时灯丝的电阻为___Ω。

实验次数

1

2

3

4

5

电压U/V

1.0

1.5

2.0

2.5

2.8

电流I/A

0.12

0.16

0.18

0.22

3)小丹继续测量小灯泡两端电压略高于额定电压时的电功率,滑动变阻器的滑片应向___端调节(填字母),观察到小灯泡变亮。

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【题目】在测量未知电阻Rx的实验中,提供的实验器材有:电源(电源两端电压不变且未知)、电流表、电压表、滑动变阻器、阻值已知的定值电阻R0等。同学们设计了如图所示的几种测量电路,在不拆改电路的前提下,能够测量出待测电阻Rx阻值的是

A. B.

C. D.

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