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    14．如图，杠杆AOB用细线悬挂起来，当A端挂重物G1，B端挂重物G2时杠杆平衡，此时OA恰好处于水平位置．如果AO=BO，杠杆重力不计那么G1小于G2（选填“大于”、“小于”或“等于”）

    分析 由题知，OA处于水平位置，GA对杠杆的拉力为竖直向下，所以G1对杠杆拉力的力臂即为杠杆AO的长度，G2对杠杆拉力的方向也是竖直向下，但OB不是处于水平，所以GB对杠杆拉力的力臂OB′小于OB的长度，根据杠杆的平衡条件分析，即可得出两个物体重力的大小．

    解答 解：
    如图：

    因为AO=BO，所以LOA＞LOB′，
    根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可知：
    G1×LOA=G2×LOB′，
    所以物体的重力G1＜G2．
    故答案为：小于．

    点评 本题考查了学生对杠杆的平衡条件掌握和运用，能找到各自力的力臂、确定其大小关系是本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．小明家的窗玻璃是双层的．课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样．于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”．为此，小明进行了以下实验：
    ①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧（如图）．
    ②随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹出的距离．共做10次．
    ③换成双层玻璃板重复上述实验．
    （1）根据生活经验，你的假设是小双层玻璃与单层玻璃的振动情况是不同的．
    （2）实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中的哪一操作不当有关？随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板．小明改进后，重做了实验，获得了如下数据：
    实验次数12345678910平均值
    玻璃球被弹开
    的距离（cm）    		单层7978828073848482818080
    双层2023242424252222212523
    （3）受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过玻璃球被弹开的距离来反映的．
    （4）根据上表中的实验数据分析，可以得出的结论是受敲击时，单层玻璃比双层玻璃的振动强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．如图甲所示，是设计的“探究小球的重力势能大小与哪些因素有关”的实验装置，其中AB是四分之一光滑圆弧轨道，BC是粗糙的水平面，木块初始静止在B点，让小球从距水平面高h处由静止释放，小球刚好能沿着过A点的切线方向进入圆弧轨轨道，然后与木块发生碰撞，木块运动一段距离后最终停下来，小球可认为是光滑的，如图乙所示，是实验过程中的三个步骤其中小球质量m1＜m2=m3，小球由静止释放的位置距水平面的高度h1=h2＜h3．
    ①通过观察木块移动的距离来比较小球的重力势能的大小．（选填“小球下落的高度”或“木块移动的距离”）
    ②歩骤一、歩骤二是探究小球的重力势能大小与小球质量关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    2．为了将放置在水平地面上重G=100N的重物提升到高处．小明设计了图（甲）所示的滑轮组装置．当小明用图（乙）所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时，重物的速度和上升的高度h随时间t变化的关系图象分别如图（丙）和（丁）所示．若不计摩擦，绳对动滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向．

    求：（1）在2～3s内，拉力F的功率P；
    （2）在2～3s内，滑轮组的机械效率η；
    （3）在1～2s内，拉力F所做的功W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．A用如图所示的滑轮组，用80N的拉力F可以匀速拉动质量为200kg的物体，已知物体在水平面上受到的滑动摩擦力为重力的0.1倍，不计绳重和绳与滑轮间的摩擦力，求：
    （1）动滑轮的重力；
    （2）此时滑轮组的机械效率；
    （3）匀速拉动8kg的物体时，该滑轮组的机械效率会改变吗？（请通过计算或分析加以说明）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中，
    （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当砌砖静止时，发现砌砖左端下沉，则应将平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调节．
    （2）杠杆平衡后，小明在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上6个钩码，使杠杆在水平位置平衡．调节杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是便于测量力臂．
    （3）在图甲B点挂上钩码平衡后，若再在A、B两处各加挂一个钩码，杠杆的左 端将会下沉．此后，小红又经过多次实验，得出杠杆的平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂．有的同学按现有方案得出如下结论：“动力*支点到协力作用点有距离=阻力*支点到阻力作用点的距离”．这个结论与杠杆平衡条件不符，原因是实验过程中B（填字母）．
    A 没有改变力的大小     B 没有改变力的方向    C  没有改变力的作用点
    D  实验实数较少，结论具有偶然性
    （4）他改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉，若每个钩码重1N．当杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数将大于（选填“大于”、“等于”或“小于”）1N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．叠罗汉是一种二人以上层层叠成各种造型的游戏娱乐形式，也是一种高难度的杂技．如图为六人叠成的三层静态造型，假设每个人的重力、脚底与地面的接触面积均相等，下面两层五人的背部均呈水平状态，上面人的脚均踩在下面人背的正中间，则最底层三人从左到右对地面的压强之比为（　　）
    A．1：2：1B．2：1：2C．7：10：7D．10：7：10

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．用托盘天平测量钢块质量时，应将天平放在水平桌面上，用镊子将游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡，测量中，当右盘所加砝和游码位置如图乙所示时天平平衡，则该铜块的质量为52.4g．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．下列说法正确的是（　　）
    A．物体受到力的作用，运动状态一定改变
    B．使用定滑轮能省力
    C．人体的前臂是费力杠杆
    D．自行车的坐垫做成马鞍型是为了减小压力

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