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    4．小明家的窗玻璃是双层的．课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样．于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”．为此，小明进行了以下实验：
    ①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧（如图）．
    ②随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹出的距离．共做10次．
    ③换成双层玻璃板重复上述实验．
    （1）根据生活经验，你的假设是小双层玻璃与单层玻璃的振动情况是不同的．
    （2）实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中的哪一操作不当有关？随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板．小明改进后，重做了实验，获得了如下数据：
    实验次数12345678910平均值
    玻璃球被弹开
    的距离（cm）    		单层7978828073848482818080
    双层2023242424252222212523
    （3）受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过玻璃球被弹开的距离来反映的．
    （4）根据上表中的实验数据分析，可以得出的结论是受敲击时，单层玻璃比双层玻璃的振动强．

    分析 此实验是把玻璃板振动的强弱转换成了玻璃球被弹开的距离，利用了转换的思想方法，这样通过观察玻璃球被弹开的距离就可以比较单层和双层玻璃板的振动强弱．

    解答 解：（1）由生活经验可知，在窗外敲玻璃时，双层玻璃与单层玻璃的振动情况是不同的；
    （2）随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，是造成玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱的主要原因；
    （3）当玻璃板受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过玻璃球被弹开的距离来反映的，这是转换的研究方法；
    （4）同样的撞击下，单层玻璃后的玻璃球比双层玻璃后的玻璃球运动的距离远；
    所以结论是：受敲击时，单层玻璃比双层玻璃的振动强；
    故答案为：（1）小双层玻璃与单层玻璃的振动情况是不同的；
    （2）随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板；
    （3）玻璃球被弹开的距离；
    （4）受敲击时，单层玻璃比双层玻璃的振动强．

    点评 解决此类实验题目要结合相关的物理研究方法进行分析解答．

    练习册系列答案
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    14．小明用天然磁石仿制图甲所示的勺状的指南针--司南．

    （1）他用的材料是图乙所示的天然磁石，该磁石的D端为南极（选填“北极”或“南极”）；
    （2）他用该磁石的D端磨成勺柄，打磨成勺状指南针（即“司南”），再用细线将其悬挂，如图丙所示，司南静止时，勺柄指向地球的南极；
    （3）将该司南悬挂在电磁铁正上方，闭合开关S，司南静止时的指向如图丁所示，则电磁铁左端是北极（选填“北极”或“南极”）极，则电源M端是负极（选填“正极”或“负极”）；
    （4）为增强司南的磁性，可用图丁所示装置，通过C（填字母序号），来增强电磁铁对司南磁化的效果．
    A．改变电源的正负极  B．让司南垂直放置在AB中点的正上方  C．增加电源的电压．

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    15．小科用U形管压强计去探究液体内部压强的规律．

    （1）他发现：不按金属盒的橡皮膜，如图甲的左图所示，按压金属盒的橡皮膜后，如图甲的右图所示，U形管两边液面均处在同一水平线上，则这套实验装置可能出现的问题是：装置漏气．
    （2）小科选用了另一个能正常使用的压强计和一大烧杯的水进行了三次实验如图乙所示．他探究的问题是：液体内部压强与深度的关系．
    （3）小科探究“液体内部压强与液体密度的关系”时，选了另一种密度不同的液体做了如图丙所示的对比实验．得到的结论是：“液体内部压强大小与密度大小无关”．
    ①他的结论对不对？为什么？不对，因为实验时探头的橡皮膜没有保持在相同深度
    ②由本实验可知，ρ水＜ρ液．（填：“＞”或“＜”或“=”）

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    A．①和②B．②和③C．③和④D．①和④

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    （1）请你利用所学的物理知识对图（甲）所示现象作出解释．米酒的密度比酱油小，米酒的体积就比相等质量的酱油的体积大，所以量取米酒所用的器具比量取相同质量的酱油的器具要大一点
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    （3）按照小宝的实验方案测出的米酒密度比真实值偏大（选填“偏大”或“偏小”）．如何改进他的实验方案可使测出的米酒密度更准确？按B→C→A的顺序进行实验．

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    A．L1短路、L2断路B．L1断路C．L1、L2都短路D．L1、L2都断路

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    B．20Ω  1A
    C．50Ω  1A
    D．50Ω  0.5A
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