精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
1.如图,条形磁铁置于水平桌面上,电磁铁的右端固定.
(1)当开关S断开时,条形磁铁没受到摩擦力.(“受到”或“没受到”)
(2)当开关S闭合、滑动变阻器的滑片向左移动时,条形磁铁保持静止;
在此过程中条形磁铁受到的摩擦力方向为向右,大小逐渐增大.

分析 (1)条形磁铁静止,处于平衡状态,对条形磁铁受力分析,根据平衡条件判断条形磁铁受的摩擦力.
(2)由右手螺旋定则可知螺线管的磁极,由磁极间的相互作用可知条形磁铁的受力方向,则二力平衡可知摩擦力的方向;
由滑片的移动可知螺线管中电流的变化,则可知磁性强弱的变化及相互作用力的变化,由二力平衡关系可知条形磁铁的所受摩擦力的变化.

解答 解:(1)开关S断开时,电路中没有电流,电磁铁不产生磁场,条形磁铁不受磁场力的作用;
条形磁铁静止处于平衡状态,受平衡力作用;在水平方向上,条形磁铁没有受到磁场力的作用,也不受摩擦力作用,(假设磁铁受摩擦力作用,在水平方向上条形磁铁受力不平衡,与事实矛盾,假设错误,因此条形磁铁不受摩擦力)
(2)由右手螺旋定则可知,螺线管左侧为N极;因同名磁极相互排斥,故条形磁铁所受磁场力向左;因条形磁铁处于平衡状态,即条形磁铁所受摩擦力应与引力大小相等方向相反,故摩擦力的方向水平向右;
当滑片向左移动时,滑动变阻器接入电阻变小,由欧姆定律得螺线管内的电流增大,则可知螺线的磁性增强,条形磁铁所受到的排斥力增大;因条形磁铁仍处于平衡状态,所以条形磁铁所受摩擦力也增大.
故答案为:(1)没受到;(2)向右;增大.

点评 本题将力学与电磁学知识巧妙地结合起来考查了右手螺旋定则、滑动变阻器的使用、二力平衡等内容,考查内容较多,但只要抓住受力分析这条主线即可顺利求解,是一道典型的好题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.下列仪器或工具在使用时,属于省力杠杆的是(  )
A.用扳手拧螺丝B.用天平称量药品C.用钓鱼竿钓鱼D.用镊子夹物品

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.用弹簧测力计测量滑动摩擦力的原理是二力平衡原理.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.2013年3月,浙江大学实验室诞生了世界上最年轻的材料--碳海绵.碳海绵具备高弹性和疏松多孔的结构,主要成分是石墨烯和纳米管(两者都是单质).检测结果显示碳海绵还具有超强储电能力,对有机溶剂具有超快,超高的吸附力,是已报道的吸油力最高得材料;它能达到最小密度0.16毫克、立方厘米.下例说法不正确的是(  )
A.将来手机电池带电时间能充分满足人们的需求
B.若海上发生漏油事件,可以把碳海绵撒在海面上迅速吸油
C.碳海绵在一定条件下可以还原金属氧化物
D.相同体积碳海绵质量小于密度为0.09千克/立方米氢气的质量

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.今年2号9日全球最大太阳能飞机“阳光动力”2号从阿联酋 首都阿布扎比起飞,开始首次环球飞行,“阳光动力”2号起飞后,将向东飞行,途经阿拉伯海、印度、缅甸、中国、太平洋、美国、大西洋、南欧和北非,最后今年7月返回阿布扎比.“阳光动力”2号环球飞行总里程为3.5万公里,共停留12个城市,包括中国的重庆和南京.预计3月19日到达重庆,随后飞往南京.“阳光动力2号”的机翼内置1.7万块太阳能电池,负责为4台电动机提供电量.白天,太阳能电池给电池充电,允许飞机在夜间飞行.飞机在日间飞行时可能攀升至8500米的高度极限,夜间飞行时逐渐下降至约1500米.这架单座太阳能飞机核心部分太阳能电池的能量转化效率约为22%,能为飞机提供65千瓦的峰值功率.经过飞机制造团队的优化,电池可以输出15千瓦的稳定功率.飞机每台电动机的电压为150V,每台电动机线圈电阻为1Ω.问:
(1)飞机从南京起飞后飞跃太平洋要连续飞行5天5夜,每台电动机消耗多少电能?
(2)飞机飞行时的平均速度为108千米/小时,四台电动机对飞机产生的牵引力为多少?
(3)飞机在日间飞行时可能攀升至8500米的高度极限,夜间飞行时逐渐下降至约1500米利用风力滑翔,请你从能量的角度解释原因.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.加在某电动机上的电压是U,电动机消耗的电功率为P,电动机线圈的电阻为r,则电动机消耗的机械功率为(  )
A.PB.$\frac{{U}^{2}}{r}$C.$\frac{{P}^{2}r}{{U}^{2}}$D.P-$\frac{{P}^{2}r}{{U}^{2}}$

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.小华和小国两位同学利用图甲所示装置对试管里的冰进行加热,并且每隔相同的时间记录一次温度计的示数,同时观察物质的状态.图乙和图丙是他们根据记录的实验数据分别绘制的温度一时间的关系图象,回答下列问题:
(1)试管放在烧杯中的水加热其目的是:使冰受热均匀,延长熔化时间,便于观察实验现象便于记录时间和温度
(2)实验中用到的测量仪器有:温度计,停表.
(3)冰熔化用了10min.
(4)分析图象可知,冰熔化的规律:吸热,温度保持不变.
(5)通过观察两位同学绘制的温度一时间的关系图象,你认为图丙(选填“乙”或“丙”)的CD段数据有问题,你这样判断的依据是水的比热容较大,质量相同的水和冰吸收相同的热量,水升温应较慢.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.如图所示,电源电压是6V,灯L1的电阻是4Ω,闭合开关,测得灯L1两端的电压为4V,求:
(1)通过L2的电流;
(2)灯L2的电阻.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.春游时小明在嘉陵江捡到一块三峡石,回到学校在实验室测量它的密度.

(1)他先将天平放在水平桌面上,移动游码至标尺左端零刻度处,发现指针静止在分度盘中央的右侧,则应将平衡螺母向左调节,直至天平平衡.
(2)用调好的天平测石子的质量,当盘中所加砝码和游码位置如图(甲)所示时,天平平衡,则此石子的质量为38.4g.
(3)在量筒内装有一定量的水,该石子放入前、后的情况如图(乙)所示,则石子的体积是15cm3,此石子的密度是2.56×103kg/m3
(4)三峡石放在水中时会吸水,由此判断,用小明的测量方法测得的密度值与它的真实值相比偏大(选填“增大”、“偏小”或“一样大”).

查看答案和解析>>

同步练习册答案