练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    15．我国探月工程计划之一是向月球发射月球车（如图）．月球车的车轮做得比较宽而且数量较多，目的是为了为了增大受力面积，减小对路面的压强．

    分析 减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强．在受力面积一定时，减小压力来减小压强．

    解答 解：月球车的车轮做得比较宽而且数量较多，是在压力一定时，增大受力面积减小车对地面的压强，保护路面．
    故答案为：受力面积；压强．

    点评 平时学习物理知识时要多联系生活实际、多举例、多解释，提高利用所学物理知识分析实际问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．如图是高速公路上的交通标志，“100”表示小汽车最高车速不超过100km/h．由标志图可知，同样的道路，不同车型，车的限速不同，这是因为相同速度行驶时，不同车型的动能不同，交管部门设定的最高行驶速度就不同．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．“思维导图”是英国著名教育专家东尼•博赞创造的一种学习方法，如图是某同学学习《大气压》这章没有完成的思维导图，请你在思维导图空白处填上恰当的内容．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．甲乙两人从两地同时出发，甲每分走60米，乙每分走50米．有条小狗在两人之间往返跑个不停．小狗每分钟99米甲乙两地相距800米，两人相向走来．问两人相遇时，小狗跑了多少米？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．已知冰的密度是0.9×103kg/m3，现将60cm3的冰熔化成水的质量是54g，水的体积是54cm3．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．回顾实验和探究：（将下列实验中的空缺部分填写完整）
    探究液体内部压强规律：
     器材 透明盛液筒、水、盐水、压强计． 装置图 
     方法与结论①通过观察U型管两侧液面有高度差，反映出液体内部有压强，运用了转换法．
    ②比较甲、乙两次实验，可知：密度相同时，深度越深，液体压强越大；
    ③比较乙、丁两次实验，可知：液体内部相同深度，向各个方向的压强相等．
    ④比较乙、丁两次实验，可知：相同深度时，液体的密度越大，压强越大． 
     问题讨论物理学中把单位面积受到压力叫压强，要研究压强与受力面积的关系，除沙盘、压力小桌和刻度尺，还需要砝码．请你写出实验步骤：①先将砝码放在小桌上，再将小桌正放到沙盘中，过一段时间后，用刻度尺测出陷入沙中的深度；②先将同样的砝码放在小桌上，再将小桌倒放到沙盘中，过一段时间后，用刻度尺测出陷入沙中的深度分析数据，得出结论． 

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．利用如图甲所示的装置可以探究液体压强的特点．
    （1）向隔板的右侧倒水，发现橡皮膜向左凸起，说明液体对容器侧壁有压强，倒入的水越多，橡皮膜凸起的程度越明显，说明液体压强随深度的增加而增大．
    （2）再向隔板的左侧倒入另一种液体，当液面如图乙所示时，橡皮膜恢复原状，则ρ液＞ρ水，此时容器底部A、B两点的液体压强关系：pA＞pB．（选填“＞”“＜”或“=”）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，三次实验现象如图所示，请你观察实验现象后回答：

    （1）为了使三次实验中小车运动到斜面底端时的速度相等，应将同一小车从同一斜面上的同一高度处释放．
    （2）三次实验中，在水平面上铺上粗糙程度不同的材料是为了水平面对小车的阻力．
    （3）分析实验现象可知：小车受到的阻力越小，小车运动的路程就越远．
    （4）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（即小车不受阻力），则小车将做匀速直线运动．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．094型号战略导弹核潜艇是我国“国之利器”之一，其水下潜行时排开水的重力约为9×107N，此时受到的浮力为9×107N；当它潜入到水下200m时，所受海水的压强大约相当于20个标准大气压．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案