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    科研人员研制出一种“发电鞋”，鞋内部装有磁铁和线圈，穿着这种鞋行走时发的电可存储在鞋内的蓄电池中，可用于手机充电。下列说法中错误的是

    A. “发电鞋”发电利用了电磁感应原理

    B. 穿“发电鞋”行走时，发出的电能是由机械能转化来的

    C. 用“发电鞋”内的蓄电池给手机充电时，机械能转化为电能

    D. 若“发电鞋”平均发电功率为0.4W，则行走10min，可产生电能240J

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：北京市燕山区2018年初三第一学期期末考试物理试卷 题型：单选题

    把两张用丝绸摩擦过的塑料片相互靠近时，它们会张开。这是因为

    A. 同种电荷相互排斥 B. 异种电荷相互排斥

    C. 同种电荷相互吸引 D. 异种电荷相互吸引

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    科目：初中物理 来源：沪科版九年级物理 第十三章 内能与热机 同步练习题 题型：单选题

    今年五一，吴力在父母的协助下，从早上8：00开始每隔半小时分别对株洲市文化园的气温和园内人工湖的水温进行了测量，如图是他根据记录的数据绘成温度t1随时间t2变化的图线．据图可以判断（   ）

    A. 实线是水温图线，虚线是气温图线，因为水的比热容较大

    B. 实线是水温图线，虚线是气温图线，因为水的比热容较小

    C. 实线是气温图线，虚线是水温图线，因为水的比热容较大

    D. 实线是气温图线，虚线是水温图线，因为水的比热容较小

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    科目：初中物理 来源：北京市石景山区2017-2018学年第一学期初三期末物理试卷 题型：实验题

    小明用如图中的装置“探究影响电流产生的热量的因素”。a、b、c、d四个密闭容器中装有等量的空气，分别将导线1、2和3、4接到电源两端。请回答下列问题：

    （1）在如图甲中，这个装置可探究电流产生的热量与__________的关系。通电一段时间，容器________中电流产生的热量较多（选填“a”或“b”）。

    （2）该实验是通过观察U型管中液面___________的变化，来比较电流通过电阻丝产生的热量多少。这应用的物理方法是________（填字母）。

    A．等效替代 B．放大法 C．转换法 D．控制变量法

    （3）如图乙是探究电流产生的热量和某因素的关系的实验装置，该探究中的自变量是___________，因变量是___________，控制变量是_______________ 。

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    科目：初中物理 来源：北京市石景山区2017-2018学年第一学期初三期末物理试卷 题型：多选题

    图是电阻R1、R2的I-U图像。由图可知

    A. 电阻R1 =10Ω R2 = 5Ω

    B. 将R1、R2并联接在电路中，通过R1的电流较大

    C. 将R1、R2串联接在电路中，R2两端的电压较大

    D. 将R1、R2串联接在电路中，电流通过R1做功较快

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    科目：初中物理 来源：北京市石景山区2017-2018学年第一学期初三期末物理试卷 题型：单选题

    下列数据中，最接近实际情况的是

    A. 一节新干电池的电压约为2V

    B. 普通的家用台灯正常工作时的电流约为2A

    C. 教室里空气净化器工作时两端的电压约为220V

    D. 家用电饭锅正常工作1h消耗的电能约为3.6 kW·h

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    科目：初中物理 来源：北京市石景山区2017-2018学年第一学期初三期末物理试卷 题型：单选题

    如图所示的用电器中，利用电流的热效应工作的是

    A. B. C. D.

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    科目：初中物理 来源：北京市昌平区2018届初三第一学期期末考试物理试卷 题型：多选题

    物理学中研究一个变量与多个变量之间的关系时，常常采用控制变量法。下列探究实验中，需要控制电阻不变的是

    A. 探究通过导体的电流与导体两端电压的关系

    B. 探究并联电路中，干路电流与支路电流的关系

    C. 探究电流通过导体产生的热量与电流的关系

    D. 探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系

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    科目：初中物理 来源：新疆乌鲁木齐市2018届九年级上学期期末考试物理试卷 题型：填空题

    小明用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近悬挂着的通草球，发现通草球被吸引，则通草球 带电；若通草球被排斥，则通草球 带电（填“可能”、“一定”或“一定不”）．

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    同步练习册答案