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某同学自制了一个弹簧测力计，他在画刻度线时使用的砝码的质量比实际值小，则使用该弹簧测力计测出的力，其读数比实际的力

A.
偏大
B.
偏小
C.
相等
D.
无法判定

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相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

在科学实验中要规范操作，了解仪器性能，保障安全．
（1）小科学习了弹簧秤的刻度原理后，十分兴奋，决定自制一把弹簧秤．他找来了弹簧A及其它器材，利用如图实验装置，研究了弹簧的长度跟外力的变化关系，记录相应数据如下：
小科在制作弹簧秤时仔细分析数据后得出弹簧秤的量程为

0～3N

．

钩码重/N	0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.5	4.0
指针位置/cm	20	21	22	23	24	25	26	26.8	27.5

（2）如图所示，某同学将自己戴的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，在光屏上得到一个清晰的像．在下列表示视力矫正的光路图中，与上述实验情形一致的是

．

（3）为了定性研究液体压强的特点，老师要学生准备了如下器材：透明塑料饮料瓶、剪刀、细线、几个大小不同的气球．为了验证液体内部的压强随深度的增加而增大这一结论，小明用剪刀剪去饮料瓶底，在瓶盖上扎一小孔，然后用细线系住吹起的小气球，通过瓶盖上的小孔将气球拉入瓶内，将瓶倒置，用手堵住瓶盖上的小孔，再向瓶内注水，如图所示．为了达到实验目的，小明接下来应通过

拉细线

调整气球在水中的深度，同时观察气球的

大小

．

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科目：初中物理 来源：轻松练习30分(测试卷)八年级物理下册 题型：013

某同学自制了一个弹簧测力计，他在画刻度线时使用的砝码的质量比实际值小，则使用该弹簧测力计测出的力，其读数比实际的力

[　　]

A．偏大

B．偏小

C．相等

D．无法判定

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

在科学实验中要规范操作，了解仪器性能，保障安全．
（1）小科学习了弹簧秤的刻度原理后，十分兴奋，决定自制一把弹簧秤．他找来了弹簧A及其它器材，利用如图实验装置，研究了弹簧的长度跟外力的变化关系，记录相应数据如下：
小科在制作弹簧秤时仔细分析数据后得出弹簧秤的量程为．
钩码重/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0
指针位置/cm 20 21 22 23 24 25 26 26.8 27.5
（2）如图所示，某同学将自己戴的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，在光屏上得到一个清晰的像．在下列表示视力矫正的光路图中，与上述实验情形一致的是．

（3）为了定性研究液体压强的特点，老师要学生准备了如下器材：透明塑料饮料瓶、剪刀、细线、几个大小不同的气球．为了验证液体内部的压强随深度的增加而增大这一结论，小明用剪刀剪去饮料瓶底，在瓶盖上扎一小孔，然后用细线系住吹起的小气球，通过瓶盖上的小孔将气球拉入瓶内，将瓶倒置，用手堵住瓶盖上的小孔，再向瓶内注水，如图所示．为了达到实验目的，小明接下来应通过调整气球在水中的深度，同时观察气球的．

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科目：初中物理 来源：0131 期中题 题型：实验题

某同学想自制一个弹簧测力计，他找来两只一模一样的弹簧，其中一个用来进行研究，用另一个来制作成弹簧测力计。他想按照下面的步骤进行制作，请你帮他将实验规划好。
① 将弹簧的一端固定，另一端自由下垂，测量出它的长度为2cm。
② 观察钩码的说明书，了解到每个钩码的重力为0.5N。
③ 将钩码挂到弹簧的下面，并测量出弹簧的长度。
④ 每次在弹簧下增加一个钩码，测量出弹簧的长度。将结果设计成一个如下页的表格。
⑤根据上面的结果，将弹簧制作成一个弹簧测力计。

（1）他在实验数据时，少记录了一个数据。请你帮他在表格中的空格处填上合适的数据。
（2）从这几组数据可以得出有关弹簧的一个重要结论： _______________________________。

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某同学自制了一个弹簧测力计，他在画刻度线时使用的砝码的质量比实际值小，则使用该弹簧测力计测出的力，其读数比实际的力