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6.2015年4月25日尼泊尔发生8.1级强震,地震发出的是次声波,这种声波人耳不能(选填“能”、“不能”)听到,地震很可能会引起海啸,这是因为声能传递能量(选填:“信息”、“能量”).

分析 把频率低于20Hz的声音叫做次声波,它低于人类的听觉下限,是人耳听不到的;声音可以传递信息,也可以传递能量.

解答 解:
在地震、海啸、核爆炸时常伴有次声波的产生,次声波低于人类的听觉范围,所以人耳听不见次声波,地震很可能会引起海啸,这是因为声能传递能量.
故答案为:次;不能;能量.

点评 本题主要考查学生对:次声波的产生以及声与能量的了解和掌握.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.如图所示,放在水平桌面上的一容器,质量为1kg,底面积为0.5㎡,里面装有质量为5kg的水,水深度为20cm,g=10N/kg,求:
(1)水对容器底部的压强是多大?
(2)水和容器对水平桌面的压强是多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.【探究名称】探究并联电路中电流的关系
【提出问题】如图1所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系?
【设计实验与进行实验】
测量次数A处的电流IAB处的电流IBC处的电流IC
10.100.120.22
20.200.240.44
30.250.300.55
(1)按图示连接电路;
(2)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入表中;
(3)为防止个别偶然因素的影响,我们可以采用以下两种方法之一,重复上面实验步骤.
方法一:改变电源电压     方法二:更换其中一条支路中的电阻(阻值不同)
【分析与论证】
(1)在拆接电路时,开关必须断开;
(2)上面设计的表格中存在的不足之处是:电流值缺少单位;图2中的实验现象说明电流表正负接线柱接反.
(3)表格补充完整后,通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法一进行的,可以得出结论:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.在“探究并联电路的电流规律”实验中,某小组的同学们在老师的指导下,设计了如图1所示的电路图.

(1)电流表在使用时必须串联在被测电路中,并且所测电路中的电流不能超过它的量程.
(2)闭合开关,通过C点的电流如图2所示,则通过C点的电流值为0.22A.
(3)该小组的同学又分别测出A、B两点的电流值后,得出结论:IA+IB=IC,请你对该小组的实验进行简单评估(实验过程中存在的问题和改进的方法):实验只进行一次测量,不具有普遍性;应换用不同的灯泡进行多次测量.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.如图所示,定值电阻R1的阻值为10Ω,滑动变阻器R的阻值变化范围为0~20Ω,当滑片P移到R的最左端时,电流表的示数为0.6A,当滑片P移到R的最右端时电流表和电压表的示数各是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.汽车刹车之后
现代社会汽车大量增加,发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即停止,司机从看到情况到肌肉动作操纵制动器来刹车需要一段时间,这段时间叫反应时间;在这段时间内汽车要保持原速前进距离,这段距离叫反应距离.从操纵制动器刹车,到车停下来,汽车又要前进一段距离,这段距离叫制动距离.

下表记录的是一个机警地司机驾驶一辆新的国产“红旗”版小轿车在干燥的水平公路上以不同的速度行驶,测得的反应距离和制动距离:
速度/(Km/h)反应距离/m制动距离/m
4078
50913
601120
801534
1001954
利用以上数据,估算出司机的反应时间大约为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.兔子和乌龟自从上次赛跑后,成为了好朋友,于是在以后的旅行中,陆地上兔子背着乌龟跑,在水中乌龟驮着兔子游,兔子和乌龟因此都走得更快更远了,实现了共赢.当兔子背着乌龟在陆地上奔跑时,下列说法正确的是(  )
A.以兔子为参照物,乌龟是运动的
B.以乌龟为参照物,兔子是静止的
C.以地面为参照物,乌龟是静止的,兔子是运动的
D.以地面为参照物,乌龟是运动的,兔子是静止的

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.(1)当光从空气斜射入水中时,在水面发生反射和折射,请你在图甲中画出反射光线和折射光线的大致方向;
(2)请根据平面镜成像特点,在图乙中画出物体AB经平面镜所成的像;
(3)太阳光线跟水平方向成60°角,为了使反射光线水平行进,应该怎样放置镜面,请在右下角的空白处画出光路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.一辆汽车以10m/s的速度运动100s通过第一段路程;通过第二段长9000m的路程用了300s的时间.试求:
(1)第一段路程的距离;
(2)第二段路程中的平均速度;
(3)汽车通过两段路程的平均速度.

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