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小华同学测滑轮组机械效率时所用的实验装置如图所示,小华同学对同一滑轮组进行实验探究,得到了下表中的数据
项目
次数
123
钩码重/N468
钩码上升高度/m0.10.10.1
绳端拉力/N1.8a3
绳端上移的距离/m0.3b0.3
机械效率74%80%c
(1)将表中数据补充完整.a处填________;b处填________;c处填________
(2)实验中拉动弹簧测力计时,要注意匀速直线沿________.
(3)小华用弹簧测力计测力时发现示数有忽大忽小现象,为改变这种现象,小华让弹簧测力计静止下来读数,这样他测得的机械效率将________(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)分析比较表中的数据,你认为同一滑轮组机械效率发生变化的主要原因是________.
(5)若将此滑轮组换一种绕绳方法,不计摩擦及绳重,滑轮组的机械效率________(选填“变大”、“变小”或“不变”).

解:(1)b数据:由滑轮组的绕法知,物体有三段绳子承担,物体升高了0.1m,所以绳端上移的距离为:s=3h=3×0.1m=0.3m.
a数据:由η==得,80%=,所以绳端拉力:F=2.5N.
c数据:η'====89%.
(2)如图,用滑轮组向上提升物体,绳端要竖直向上匀速直线拉动.
(3)用滑轮组拉动物体上升时,当弹簧测力计静止时,拉力会减小,根据η==,钩码重、钩码上升的距离、物体升高的距离都不变,拉力减小,机械效率会变大.
(4)滑轮组的机械效率跟动滑轮的重、绳重、摩擦、提起物体的重有关,同一滑轮组,动滑轮的重、绳重、摩擦不变,提起的物体越重,机械效率越高.所以同一滑轮组机械效率发生变化的主要原因是改变提起的物体重.
(5)在其它条件相同时,改变绳子的绕法,不能改变滑轮组的机械效率.
故答案为:(1)2.5;0.3;89%;(2)竖直向上拉动;(3)变大;(4)改变提起的物体重;(5)不变.
分析:(1)b数据:由滑轮组的绕法,确定绳子的段数;知道物体升高的距离,知道绳子的段数,求出绳端上移的距离.
a数据:知道机械效率、钩码重力、钩码上升的距离、绳端上移的距离,根据η==求出绳端的拉力.
c数据:知道钩码重力、钩码上升的距离、绳端的拉力、绳端上移的距离,根据η==求出机械效率.
(2)用滑轮组竖直拉动物体时,绳端要竖直向上或向下匀速直线拉动.
(3)绳端的拉力匀速直线拉动时拉力大于静止时的拉力.根据η==判断机械效率的变化.
(4)同一滑轮组,提起的物体越重,滑轮组的机械效率越高.
(5)滑轮组的机械效率跟动滑轮的重、绳重、摩擦、提起物体的重有关,跟滑轮组的绕法、物体升高的距离等都没有关系.
点评:对于滑轮组机械效率的问题,知道物体的重、物体升高的距离、绳端移动的距离、绳端的拉力、机械效率中的任意四个量,η==,都能求出第五个量.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?斗门区一模)小华同学测滑轮组机械效率时所用的实验装置如图所示,小华同学对同一滑轮组进行实验探究,得到了下表中的数据
项目
次数
1 2 3
钩码重/N 4 6 8
钩码上升高度/m 0.1 0.1 0.1
绳端拉力/N 1.8 a 3
绳端上移的距离/m 0.3 b 0.3
机械效率 74% 80% c
(1)将表中数据补充完整.a处填
2.5
2.5
;b处填
0.3
0.3
;c处填
89%
89%

(2)实验中拉动弹簧测力计时,要注意匀速直线沿
竖直向上拉动
竖直向上拉动

(3)小华用弹簧测力计测力时发现示数有忽大忽小现象,为改变这种现象,小华让弹簧测力计静止下来读数,这样他测得的机械效率将
变大
变大
(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)分析比较表中的数据,你认为同一滑轮组机械效率发生变化的主要原因是
改变提起的物体重
改变提起的物体重

(5)若将此滑轮组换一种绕绳方法,不计摩擦及绳重,滑轮组的机械效率
不变
不变
(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?中山一模)小华同学测滑轮组机械效率时所用的实验装置如图所示,小华同学对同一滑轮组进行实验探究,得到了下表中的数据
项目
次数
1 2 3
钩码重G/N 4 6 8
钩码上升高度h/m 0.1 0.1 0.1
绳端拉力F/N 1.8 a 3
绳端上移的距离s/m 0.3 b 0.3
机械效率η 74% 80% c
(1)将表中数据补充完整.a处填
2.5
2.5
;   b处填
0.3
0.3
;  c处填
89%
89%

(2)实验中拉动弹簧测力计时,要注意让弹簧测力计沿着竖直方向做
匀速直线
匀速直线
运动.
(3)分析比较表中的数据,你认为同一滑轮组机械效率发生变化的主要原因是
改变提起的物体重
改变提起的物体重

(4)如果继续增大钩码的重量,不计摩擦及绳重,滑轮组的机械效率将
变大
变大
(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?顺义区二模)小华同学测滑轮组机械效率时所用的实验装置如图所示.
(1)实验中拉动弹簧测力计时要注意
竖直匀速向上
竖直匀速向上

(2)表中第1次实验数据有错误,改正后计算出其机械效率为
60.6%
60.6%

(3)根据第2次实验数计算出的机械效率为
66.7%
66.7%
;比较两次的机械效率可以得出的结论是:
使用同一滑轮组所提升的重物越重,机械效率越高
使用同一滑轮组所提升的重物越重,机械效率越高

实验次数 物重G/N 物体上升
高度h/m
拉力F/N 绳自由端上升
距离s/m
η
1 2 0.1 1.1 0.2
2 4 0.1 2.0 0.3
(4)小华用弹簧测力计测力时发现示数有忽大忽小现象,为改变这种现象,小华让弹簧测力计静止下来读数,这样他测得的机械效率将
变大
变大
(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(5)若将此滑轮组换一种绕绳方法,不计摩擦及绳重,滑轮组的机械效率
不变
不变
(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

小华同学测滑轮组机械效率时所用的实验装置如图所示.
(1)实验中拉动弹簧测力计时要注意
竖直向上匀速拉动
竖直向上匀速拉动

(2)表中第1次实验数据有错误,改正后计算出其机械效率为
61%
61%

(3)根据第2次实验数计算出的机械效率为
67%
67%
;比较两次的机械效率可以得出的结论是:
同一滑轮组,物体越重,滑轮组的机械效率越大
同一滑轮组,物体越重,滑轮组的机械效率越大

实验次数 物重G/N 物体上升
高度h/m
拉力F/N 绳自由端上升
距离s/m
η
1 2 0.1 1.1 0.2
2 4 0.1 2.0 0.3
(4)若将此滑轮组换一种绕绳方法,不计摩擦及绳重,滑轮组的机械效率
不变
不变
(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年山东省九年级3月质量调研物理试卷(解析版) 题型:实验题

小华同学测滑轮组机械效率时所用的实验装置如图所示,小华同学对同一滑轮组进行实验探究,得到了下表中的数据

 

(1)将表中数据补充完整。a处填__________;   b处填__________;  c处填_______ _

(2)实验中拉动弹簧测力计时,要注意让弹簧测力计沿着竖直方向做        运动。

(3)分析比较表中的数据,你认为同一滑轮组机械效率发生变化的主要原因是      

(4)如果继续增大钩码的重量,不计摩擦及绳重,滑轮组的机械效率将     (选填“变大”、“变小”或“不变”)。

 

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