精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】“测量小灯泡电功率”的实验中,电源为两节新干电池,电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时灯丝电阻约为10Ω,所用滑动变阻器的最大阻值20Ω.
(1)请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接(要求滑片向B滑动时,接入电路阻值减小,且导线不能交叉).
(2)实验时,某个小组同学刚闭合开关就发现小灯泡亮度很亮然后马上熄灭了,老师指出了同学们操作时的错误是 , 同时提醒同学们注意观察此时电表的示数,发现电流表无示数,电压表(选填“有示数”,“无示数”).
(3)断开开关,更换了相同规格的小灯泡后重新按照正确的操作进行实验.移动滑片,当灯正常发光时,电流表示数如图乙所示,小灯泡的额定电流为A,小灯泡的额定功率是W,小灯泡正常发光的电阻是Ω.
(4)小华打算增加一个阻值为10Ω的定值电阻R0 , 只利用一只电压表,通过图中操作(开关S接“a”“b”各一次)来测量小灯泡的额定功率.图丙、丁是她设计的两种不同方案的电路图,则以下判断正确的是 . A.两种方案都能 B.两种方案都不能
C.丙方案能,丁方案不能 D.丙方案不能,丁方案能
(5)小华还想探究“在电压一定的情况下,电流与电阻的关系”,于是将甲图中的小灯泡换成四个阻值分别为10Ω,8Ω,6Ω和4Ω的定值电阻,其余连接均不改变.在实验过程中,将4个定值电阻依次接入电路,调节滑动变阻器使定值电阻两端的电压保持某个值U0不变,为了能够顺利得到4组I、R数据,完成实验,该电压U0的取位大小应满足:;完成实验后,小华分析数据得到:在电压一定的情况下,的结论.
(6)完成实验后,小华想用原电路测某一定值电阻Rx的阻值,他用该电阻替换灯泡后,发现电压表损坏了,便将其拆除.若滑动变阻器的最大阻值用R0表示,你在不改变其他元件连接的方式下,帮他完成实验:(几次实验后,电池电压稍有下降) 实验步骤:A.
B.
表达式:(用所测物理量符号表示).

【答案】
(1)如图所示:


(2)连接电路时,开关没有断开;未将滑片P移至最大阻值处;有示数
(3)0.2;0.5;12.5
(4)D;
(5)1V≤U0≤2.4V;电流与电阻成反比
(6)闭合开关,使滑动变阻器连入电路的阻值最小(为零),记下电流表的示数I1;;将滑动变阻器连入电路的阻值最大,记下电流表示数I2;Rx= R0
【解析】解:(1)小灯泡的额定电压为2.5V,电压表选用小量程与灯并联,变阻器按一上一下接入电路中,如下所示: ;(2)实验时,某个小组同学刚闭合开关就发现小灯泡亮度很亮然后马上熄灭了,原来电路是连通的,后来灯被烧坏了,错误是:连接电路时,开关没有断开且未将滑片P移至最大阻值处;此时电压表串联在电路中,电流表无示数,电压表与电源连通,有示数.(3)移动滑片,当灯正常发光时,电流表示数如图乙所示,图中电流表选用小量程,分度值为0.02A,小灯泡的额定电流为0.2A,小灯泡的额定功率是:P=UI=2.5V×0.2A=0.5W,小灯泡正常发光的电阻:R= =12.5Ω.(4)在丁图中,S打到b,电压表测灯的电压,移动滑片使灯的电压为UL=2.5V,灯正常发光,保持滑片的位置不动,将S打到a,电压表测灯与定值电阻的总电压ULR0 , 因电路的连接没有改变,各电阻大小和电压不变,根据串联电路电压的规律,定值电阻的电压UR0=ULR0 , ﹣2.5V,根据欧姆定律可求通过定值电阻的电流,根据串联电路电流的特点即灯正常发光的电路,根据PL=ULIL可求灯的额定功率;图丙中,S打到b,电压表定值电阻的电压,S打到a,电压表测灯与定值电阻的电压,无法判断灯是否正常发光,故不可行;丙方案不能,丁方案能
故选 D;(5)把四个电阻串联接入电路中,为了保护电流表,电路中的电流不能超过0.6A,故电路的最小电阻为:R= =5Ω,电路中接入4Ω的电阻时,滑动变阻器接入电路的最小电阻为:R滑小=R﹣4Ω=1Ω;根据串联电路电压的规律,当电压表示数为U0时,变阻器分得的电压U=U﹣U0=3V﹣U0 , 根据分压原理: = ,即 ﹣1= ﹣﹣﹣﹣﹣﹣①,因研究电流与电阻关系时,电压表示数为定值,①左边为定值,右边也为一定值,当R最小为
1Ω时,对应的定值电阻为4Ω,代入①得:U0=2.4V;即定值电阻两端的最大电压为2.4V;当定值电阻为最大10Ω时,同理,对应的变阻器有最大值R滑大=20Ω,代入①得:U0=1V,即1V≤U0≤2.4V;在电压一定的情况下,电流与电阻成反比的结论;(6)实验步骤:A.闭合开关,使滑动变阻器连入电路的阻值最小(为零),记下电流表的示数I1;B.将滑动变阻器连入电路的阻值最大,记下电流表示数I2 . 因电源的电压不变,所以,U=I1Rx=I2(Rx+R0)解得:Rx= R0
所以答案是:(1)如上图所示;(2)闭合开关前,未将滑片P移至最大阻值处;有示数;(3)0.2; 0.5; 12.5; (4)D;(5)1V≤U0≤2.4V;电流与电阻成反比;(6)A.闭合开关,使滑动变阻器连入电路的阻值最小(为零),记下电流表的示数I1;B.将滑动变阻器连入电路的阻值最大,记下电流表示数I2 . Rx= R0

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】人站在游泳池边观察池的深度,看起来比实际的要________,正对着池壁,向下看水中池壁的正方形瓷砖,看起来如图的________的形状.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,物体浸没在水中,工人用200N的拉力F在10s内将重为400N的物体匀速提升2m,物体没有露出水面,此时滑轮组的机械效率是80%,不计绳重和摩擦,g=10N/Kg,则下列说法中正确的是( )

A. 物体露出水面前,工人匀速提升重物时拉力的功率为40W

B. 物体在水中受到的浮力为320N

C. 物体的体积为8×10-3m3

D. 物体露出水面后,此滑轮组提升该物体的机械效率将小于80%

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】综合题在比较不同燃料热值的实验中,小明利用与如图完全相同的两套实验装置,分别在燃烧皿中放入质量相同的燃料甲和燃料乙,点燃后对质量都为100g和初温都为20℃的水加热,燃烧相同时间后,用甲加热后的水温度为30℃,另一杯水温为24℃.此过程水的内能(增大/减小),此时(能/不能)说明甲的热值较大.理由是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在测量石块密度的实验中:

(1)将托盘天平放在水平桌面上,游码移到标尺左端的零刻度线处,若天平的横梁静止时,指针位置如图甲示,则应将平衡螺母向_____(填”) 调节,使横梁在水平位置平衡。

(2)将石块放在左盘中,在右盘中加减砝码,并移动游码使横梁重新平衡。盘中砝码质量和游码的位置如图乙所示,则石块质量为_____g。

(3)用细线吊着石块将其放入盛水的量简中,量筒中前、后两次液面的位置如图丙所示,石块的体积是_____cm3

(4)石块的密度为_____kg/m3

(5)小铮进行了下列操作也测出了石块的密度:

用天平测出石块的质量m1

在烧杯中装适量的水,用天平测出烧杯和水的总质量m2

将石块浸没在水中,在烧杯的水面处做一个标记;

取出石块,_____,用天平测出此时烧杯和水的总质量m3

则石块密度的表达式为ρ=_____(水的密度为ρ

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的光现象中,与小孔成像的原理相同的是(
A. 放大镜把字“放大”
B. 钢勺好像在水面处折断了
C. 景物在水中形成“倒影”
D. 屏幕上的“手影”

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验,如图所示,其中分析正确的是(
A.甲图所示,用一个装水的瓶子和海绵无法探究压力作用效果和压力大小的关系
B.乙图所示,小孩通过沼泽地时垫木板可以减小对地面的压力,从而减小压强
C.丙图所示,拦河大坝做成上窄下宽是因为液体压强随深度的增加而增大
D.丁图所示,“瓶吞鸡蛋”实验可以说明大气压的存在,若瓶子侧放则无法完成实验

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在“探究凸透镜成像的规律”实验中

(1)组装调整实验器材时,要使烛焰和______的中心位于凸透镜的主光轴上

(2)实验所用凸透镜的焦距为20cm,若烛焰在凸透镜前30cm处,则可在凸透镜的另一侧得到一个______

A.倒立、放大的实像 B.倒立、缩小的实像

C.正立、放大的虚像 D.正立、缩小的虚像

(3)接下来,保持烛焰和凸透镜的位置不变换一个焦距小一些的凸透镜,则所成像的大小比刚才的像______

(4)如果要估测题(3)中凸透镜的焦距,可以让烛焰距离凸透镜______此时像距就近似等于焦距.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小团干燥的棉花,快速压下活塞,可观察到棉花着火燃烧.此过程中活塞对筒内气体做功,气体的内能 , 这与四冲程汽油机的冲程的能量转化相同;若汽油机飞轮的转速为1800r/min,在1min内,汽油机做功次,完成个冲程.

查看答案和解析>>

同步练习册答案