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【题目】在水平地面上有一长方体木箱,小林用水平推力F把木箱向前推动,如图甲所示,此过程中,推力F随时间t的变化情况如图乙所示,木块前进的速度V的大小随时间t的变化情况如图丙所示,则下列说法中错误的是 ( )

A. 01秒内,木箱静止不动,受到的摩擦力大小为100N,推力不对箱子做功;

B. 13秒内,木箱加速运动,受到的摩擦力大小为200N,推力对箱子做了功;

C. 35秒内,木箱匀速运动,受到的摩擦力大小为200N推力做了400J的功

D. 56秒内,木箱减速运动,受到的摩擦力越来越大推力不对箱子做功;

【答案】D

【解析】A.01s内,由图乙可知,推力F100N,由图丙可知,木箱的速度v0m/s推力不对箱子做功,故A不合题意 B. 由图丙知,35s内,木箱做匀速直线运动,由图乙可知,推力F200N,根据二力平衡条件可知,此时fF200N;由图乙可知,木箱在13s内做加速运动,受到的摩擦力为滑动摩擦力,滑动摩擦力与推力大小无关,由于物体间接触面粗糙程度与物体间压力不变,木箱受到的滑动摩擦力不变,则13s内木箱受到的摩擦力大小为200N,故B不合题意C. 由图丙知,35s内,木箱做匀速直线运动,由图乙可知,推力F200N,根据二力平衡条件可知,此时fF200N35s内,箱子移动的距离为米,因此推力做功:W,C不合题意D. 56秒内,木箱减速运动,受到的摩擦力大小不变,箱子在推力的作用下移动了一段距离,推力对箱子做功,故D符合题意。

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【题目】在探究杠杆平衡条件的时候,小明在均匀木板中间挖孔,孔中插一金属杆,固定在铁架台上,木板可以围绕中间自由转动.每个钩码的质量为200gABCDEF为挂钩,已知AB=BO=OC=CDABOCD的连线与EDF的连线垂直.现在B处挂两个钩码,D处挂一个钩码,木板在水平位置平衡(如图所示).下列做法能使木板重新平衡的是(  )

A. BD两处各加挂一个钩码

B. B处加挂2个钩码、D处加挂一个钩码

C. B处挂两个钩码不变,把D处的一个钩码挂在E

D. B处挂两个钩码不变,把D处的一个钩码挂在F

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【题目】在图所指出的四个力中,使受力物体运动状态发生改变的是(
A. 手对弹簧的拉力
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C. 手对弓的拉力
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【题目】我们通常把物体在支持面上的稳定程度叫做稳度,稳度越大,物体就不容易反倒,如建筑物、机器、车船、飞机、仪表等都存在稳度问题.提高稳度的方法主要有两种:一是增大支持面;二是降低重心,如图所示展示了几个提高稳度的实例
(1)如图所示的几个实例中用增大支持面的方法提高稳度的是;用降低重心的方法提高稳度的是
(2)你的身边还有不少物件是通过上述的方法来提高稳度的,你能就这两种方法各举一例吗?用增大支持面的方法提高稳度的方法有; 用降低重心的方法提高稳度的有

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【题目】如图所示,一轻弹簧上端固定在天花板上,下端连接一小球,开始时小球静止在O点,将小球向下拉到B点,释放小球,已知AO=OB,研究小球在竖直方向上的受力和运动情况,则(
A.小球运动到O点时将停止运动并保持静止
B.小球从B运动到O的过程中弹力大于重力、速度不断增大
C.小球运动到A点时将停止运动并保持静止
D.小球从O运动到A的过程中弹力大于重力、速度不断减小

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【题目】如图是小明探究“阻力对物体运动的影响”的过程.
(1)根据图中情景可以判断是实验事实.(选填序号)
(2)结论:小车受到的阻力越小,小车运动的路程越小,小车在水平面上能继续向前滑行滑行一段距离,是由于 , 运动的小车在木板上最终停下来,是因为小车在水平方向上受(选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”)的作用.

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【题目】阜阳市为了发展经济,正在大力开发旅游资源,阜阳生态园的一辆旅游观光车,质量为25t,在平直公路上匀速行驶时,受到的阻力是车重的0.1倍,速度为36km/h,求:
(1)观光车匀速行驶时牵引力的大小;
(2)观光车牵引力的功率.

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【题目】如图所示是一种自动测定油箱内油量的装置,滑动变阻器R的金属滑片跟滑杆(杠杆)相连,从电流表示数大小就可知道油箱内油量的多少.观察分析图示可知,下列说法错误的是(

A. 电流表可以改装成油量表

B. R0在电路中起到保护电路的作用

C. 油量增加,R的阻值减小,电流表示数变大

D. 油量减少,R的阻值减小,电流表示数变小

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【题目】为了探究“浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力的关系”,某同学进行了下图所示的实验:

(1)在图乙中,已知弹簧测力计每露出一小格代表0.5N,则物体的重力为 N;
(2)在图丙中,随着合金块逐渐浸入水中,不断有水溢出来,此时合金块受到的浮力 , 弹簧测力计的示数 , 当合金块全部浸没入水中后,浮力(均填“增大”、“减小”或“不变”)。
(3)其中F1、F2、F3、F4分别表示4次弹簧测力计的示数大小。分析实验数据可得到结论,浮力等于 , 由公式表示可写为(用F1、F2、F3、F4表示)。

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