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    【题目】生活中很多液体的密度可以用密度计直接测量． （判断对错）

    【答案】√

    【解析】

    试题分析：在物理实验中，有时需要观察一些细微的物理现象，或是测量微小的物理量，或是显现微弱的动态过程．此时，我们就会想办法将这些细微的现象、微小的变化量加以放大，或是转换后再加以放大，使实验现象更清晰，实验效果更明显，便于观察或测量，这是“放大思想”在物理实验中的体现．

    解：液体密度的大小不能直接观察，同一物体在密度不同的液体中漂浮时，排开液体的体积差别能够直接观察．密度计就是利用物体漂浮时排开液体体积的不同显示液体密度大小的．

    故答案为：√．

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    【题目】在“探究电流跟电阻的关系”的实验中，已知电源电压为4.5V且保持不变，滑动变阻器（40Ω 1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线。如图甲是未连接完整的实物电路。

    （1）请将图甲所示的实物电路连接完整

    （2）在连接电路时，开关S应处于 状态，滑动变阻滑片要位于 端(选填“A”或“B”)。

    （3）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是

    A．电流表坏了 B.滑动变阻器短路 C.电阻R1开路 D.电阻R1短路

    （4）小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，当电流表的示数如图乙所示时，电路中的电流为 A。当滑片P向B端移动，则电流表示数将 ，电压表示数将 。（选填“变大”或“变小”）

    （5）该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有 的作用。

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    【题目】小明用如图所示装置探究电流产生的热量与电阻的关系：

    （1）实验中应保证两个相同的透明容器中密封的空气质量 。

    （2）将此装置接入电路，通电一段时间后，两Ｕ型管中液面高度的变化如图所示，由此说明：当 和通电时间相同时，电阻越大，产生的热量越 。

    （3）家庭线路改造之一，就是把导线换成更粗的，目的是减小导线的 ，从而减小电流在导线上产生 损失。

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    【题目】在探究影响导体电阻大小的因素时，实验室提供了4根导体，其信息如下表所示：

    （1）按照如图所示的电路进行探究，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察___________ 来比较导体电阻的大小。

    （2）选择编号为A和C两个导体进行实验，发现IA ＜IC，这说明导体的材料、长度相同时，横截面积越大电阻___________。

    （3）为了验证电阻大小与长度的关系，应选用编号_________两根导体分别进行实验。

    （4）分别将编号为A和D的两个导体接入电路，电流表示数分别为IA和ID，则其大小关系为IA______ID。

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    【题目】在探究电流与电压、电阻的关系中：

    【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？

    【猜想】导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。

    【实验器材】电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻

    （5Ω、10Ω、15Ω），三只滑动变阻器（10Ω 1.5A、20Ω 1.5A、50Ω 1A），导线若干。

    【实验过程】

    （1）在虚线框内画出如图所示实物图的电路图（3分）。

    （2）小思按图正确连接电路后，闭合开关前，应把滑动变阻器的滑片滑到最_______端（选填“左”或“右”），闭合开关后，发现电流表示数为0，电压表指针超过量程。你认为造成这一现象的原因是______________。

    （3）小涵在探究时，先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5V，并记下电流值。接着断开开关，取下5Ω电阻，改接10Ω的电阻（滑动变阻器滑片位置未动），当他接入10Ω电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器滑片向_______端移动（选填“左”或“右”），直至_______，再次记下电流值。

    （4）接着小涵换用15Ω的电阻重复上述实验，得到了下表中的实验数据，分析数据得出：

    电阻R/Ω

    5

    10

    15

    电流 I/A

    0.30

    0.15

    0.10

    导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成_______比。

    （5）小涵实验时所选择的滑动变阻器规格是__________。

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