【题目】图是测定小灯泡电功率的实验电路,电路连接正确后闭合开关,发现灯不亮,电流表指针稍有偏转,电压表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是
A. 灯泡断路 B. 滑动变阻器短路 C. 灯丝电阻值过大 D. 滑动变阻器连入电路阻值过大
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【题目】如图所示,相同的容器内水面高度相同。甲容器内只有水,乙容器内有木块漂浮在水面上,丙容器中悬浮着一个小球。则下列说法正确的是( )
A. 三个容器对水平桌面的压力相等
B. 三个容器中,丙容器对水平桌面的压力最大
C. 如果向乙容器中加入盐水,木块受到的浮力变大
D. 如果向丙容器中加入酒精,小球受到的浮力变小
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【题目】小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究,探究过程及有关数据如图所示.
(1)金属块浸没在水中时所受的浮力是__________N.
(2)观察ABCD四个图(填图的序号)可得出金属块受到浮力大小与__________有关.
(3)上述设计方案,采用的实验方法是__________.
A.控制变量法 B.转换法 C.模型法 D.等效替代法
(4)小明同学还想在实验室继续验证阿基米德原理,并设计如图所示的两种实验方案:
①方案一,小刚用石块按如图甲所示的实验步骤依次进行实验。
a. 由图甲可知,石块浸没在水中受到的浮力F浮=0.5N,排开水的重力G排=_________N,发现F浮≠G排,造成这种结果的原因可能是_________.
A.整个实验过程中,弹簧测力计都没有校零
B.步骤C中,石块浸没后,碰触到溢水杯底部
②方案二,如图乙所示,小明同学将装满水的溢水杯放在升降台C上,用升降台来调节溢水杯的高度。当小明逐渐调高升降台,发现随着重物浸入水中的体积越来越大,弹簧测力计A的示数_________(选填“变大”、“变小”或“不变”),且弹簧测力计A示数的变化量_________ B示数的变化量(选填“大于”、“小于”或“等于”),从而证明了F浮=G排.
③图乙中,若已知重物为边长10cm,重15N的实心正方体,重物刚接触水面后,升降台又上升了6cm,则A弹簧测力计的示数为_________N(弹簧测力计每1N的刻度线间距为1cm)。
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【题目】某实验小组用如图所示的实验装置来测量液体的密度。将一个带有阀门的三通U形管倒置在两个装有液体的容器中,用抽气机对U形管向外抽气,再关闭阀门K.已知左边液体的密度为ρ1, 左右两边液柱高度分别为h1、h2, 则下列说法正确的是( )
A.右边液体的密度
B.右边液体的密度
C.实验中必须将U形管内抽成真空
D.若将U形管倾斜,左右两边液柱高度差不会改变
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【题目】下列说法中正确的是
A. 把丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷规定为正电荷
B. 家庭电路中,同时使用的用电器越多,电路中的总电流越小
C. 家庭电路中可以只安装漏电保护器而不安装保险丝
D. 通电导线中的电流方向与该导线中自由电子定向移动的方向相同
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【题目】在“比较串联电路和并联电路”的实验中,连接电路时,开关必须 .某实验小组连好如图所示的电路时,闭合开关,发现两灯都不亮,急忙向老师求援.老师走过来,将L1轻轻扭动,L1 亮起来了,L2还是不亮.老师微笑着问:“这说明L1处发生了什么故障?”同学们异口同声地回答道:“接触不良.”“那么L2为什么还不亮呢?”同学们又傻眼了…如果 L2处有故障,是什么故障呢?你认为L2发生 .
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【题目】已知甲和乙两灯的额定电压均为6V,如图是甲、乙两灯的电流随其两端电压变化的曲线.现将两灯串联后接在电源两端,要使其中一个灯泡正常发光,并保证电路安全,电路的工作电流应为________ A,电源电压最大为________ V,此时甲灯消耗的功率为________ W.
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【题目】为了探究压力的作用效果与哪些因素有关,小丽同学用控制变量法做了如图所示实验:
(1)观察比较甲、乙的情况可知,_____一定时,压力越大海绵的凹陷程度越明显,说明压力的作用效果与_______有关。
(2)比较图乙、丙的情况可知,_____一定时,受力面积越小海绵凹陷程度越明显,说明压力作用的效果与___________有关。
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【题目】如图甲,一容积为0.5m3、底面积为0.5m2的容器装满水后密封,容器内水的质量是_______kg,水对容器底面的压力为___N、压强为_______Pa. 如图乙,若在容器侧壁处开一小孔,发现水不会从小孔流出,这是由于_______。(ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)
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