【题目】如图所示是小明同学所拍摄的一幅海边风景照片.由照片所示的情景,可以分析判断出甲船的运动状态是 , 乙船的运动状态可能是 .
【答案】向左行驶,且速度大于风速;静止、向右行驶、向左行驶且速度小于风速
【解析】解:由图可知,山上的小旗向左飘,则风从右往左吹, 若甲船静止,则小旗向左飘,若甲船向右行驶,则小旗也向左飘,若甲船向左行驶,且速度小于风速时,小旗也向左飘,若甲船向左行驶,且速度大于风速时,小旗向右飘,故甲船的运动状态是向左行驶,且速度大于风速;
同理,若乙船静止,则小旗向左飘,若乙船向右行驶,则小旗也向左飘,若乙船向左行驶,且速度小于风速时,小旗也向左飘,若乙船向左行驶,且速度大于风速时,小旗向右飘,故乙船的运动状态可能是:静止,向右行驶,向左行驶,且速度小于风速.
所以答案是:向左行驶,且速度大于风速;静止、向右行驶、向左行驶且速度小于风速.
【考点精析】掌握运动和静止的相对性是解答本题的根本,需要知道相对静止:运动方向和运动速度相同的两个物体称为相对静止.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】二胡是中国的民族乐器,有粗(内弦)、细(外弦)两根弦,拉弓时马尾和弦摩擦发出声音,如图所示,下列做法不能改变二胡音调的是( )
A. 用手指按压同一根弦的不同位置
B. 手指按压在弦的相同位置,从摩擦内弦换到摩擦外弦
C. 加大摩擦弦的力量
D. 旋转弦轴,增加弦的紧张度
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整):
(1)探究密度概念的建构:
表格图象 |
| 请利用表格中的数据,用描点法画出铝块的m-V图象. | ||||||||||||
结论 | 同种物质的质量与体积的比值是的. | |||||||||||||
问题讨论 | 小雨用天平和量筒测量饮料的密度,运用的科学方法是法.他的实验步骤如下:①用天平测出空烧杯的质量m0;②用量筒测出饮料的体积V;③把饮料从量筒倒入空烧杯,测出烧杯和饮料的总质量m1;④代入公式ρ= |
(2)探究影响滑动摩擦力大小的因素:
猜想 | 小雨猜想:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与压力大小和速度大小有关. |
过程 | 叶子姐姐认为小雨的猜想不对,于是进行了如下实验: |
程序 | 提出问题﹣﹣﹣﹣实验反驳﹣﹣得出结论. |
作图 | 画出图甲中木块在水平方向上所受力的示意图 . |
问题 | 把一个钢笔帽竖放在静止的木块上,突然向右拉动木块,发现钢笔帽倾倒(填“向右”或“向左”),这说明物体具有惯性. |
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】图为小车载着木块向右运动过程中发生的现象,下列判断正确的是( )
A.都是在小车突然停止时发生
B.都是在小车突然起动时发生
C.图甲所示的现象是小车在运动中突然停止或突然加速时发生
D.图乙所示的现象是小车在运动中突然停止或突然减速时发生
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,小华同学酷爱滑板运动.在他玩滑板的过程中,关于几个力学问题的思考,下列说法正确的是( )
A. 玩滑板时尽量降低重心是为了增加板对地的压力
B. 人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力
C. 滑板底部安装轮子是为了用滚动代替滑动从而减小摩擦力
D. 滑板在地面滑行是因为人和滑板具有惯性,当惯性消失,滑板就停下来
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是“探究凸透镜成像”实验的装置.实验时,先调节烛焰、凸透镜,光屏三者的中心大致在同一高度上,然后不断改变蜡烛到凸透镜的距离,并移动光屏的位置,得到的实验数据如表.
实验序号 | 物距 | 像距 | 像的性质 | ||
正倒 | 大小 | 虚实 | |||
1 | 40 | 13.3 | 倒立 | 大小 | 实像 |
2 | 30 | 15 | 倒立 | 缩小 | 实像 |
3 | 20 | 20 | 倒立 | 放大 | 实像 |
4 | 15 | 30 | 倒立 | 放大 | 实像 |
5 | 12 | 60 | 倒立 | 放大 | 实像 |
6 | 10 | 不成像 | |||
7 | 8 | 正立 | 放大 | 虚像 | |
8 | 4 | 正立 | 放大 | 虚像 |
(1)图甲中所示的实验操作目的是什么?
(2)实验过程中,观察到随着蜡焰位置的变化,像的变化有两个转折点,分析表中数据据认为这两个转折点的位置在何处?它们分别是像的哪种变化过程的转折点?
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在一次警察追捕小偷的过程中,小偷在警察前90m处,小偷逃跑的速度是5m/s,警察追捕的速度是27km/h,如果小偷和警察都做匀速直线运动,问:
(1)通过计算说明警察能不能在500m的路程内追上小偷?
(2)若能追上小偷,警察追上小偷共走了多少路程?
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究“影响液体内部压强大小的因素”的过程中,一些同学作了如下猜想:
猜想A 在同一深度,液体内部向各个方向都有压强,且向各个方向的压强相等;
猜想B 在深度相同时,不同液体的压强还跟它的密度有关,液体的密度越大,压强越大;
猜想C 同一种液体的压强随深度的增加而增大.
为了检验上述猜想是否正确,某同学进行了下列各图所示的操作:
(1)比较图中代号为_________的三个图,可以说明猜想A是否正确;
(2)比较代号为_____________的两个图,可以说明猜想B是否正确;
(3)比较代号为_____________的三个图,可以说明猜想C是否正确.
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