练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    【题目】下图为“研究导体的电阻跟哪些因素有关“的实验装置．木板上有三条横截面积相同的金属丝，其中AB是镍铬合金丝，CD是锰铜合金丝，且它们的长度相等：EF也是镍铬合金丝，其长度为AB的二分之一．利用这个装置上的AB和CD两条金属丝，可以探究导体的电阻与________是否有关：利用AB和EF两条金属丝，可以探究导体电阻是否与________有关，这种研究方法叫做________．

    【答案】材料 长度 控制变量法

    【解析】

    试题分析：由于AB和CD两条金属丝，它们的长度相等，横截面积相同，材料不同，可以探究导体的电阻与材料是否有关；由于AB和EF两条金属丝，横截面积相同，材料相同，长度不同，可以探究导体电阻是否与长度有关。由于影响电阻的因素有多个，设计实验时，应先考察其中一个因素对电阻的影响，而保持其他因素不变。这种方法是控制变量法。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“用电压表和电流表测小灯泡电阻的实验”中（灯泡电阻约为10Ω）

    （1）实验的原理是：____________）

    （2）这叫____________ 法测电阻

    （3）上图是某次用电压表和电流表测量小灯泡电阻的实物图，请用笔画线代替导线，按照实验的要求完成电路的连接_________．（要求：滑动变阻器的滑片向右移时电流表示数变大）

    （4）在探究过程中，连接电路时，滑片应位于____________（选填“A”或“B”）使用滑动变阻器的目的是____________和________________________。

    （5）若实验中无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表和电压表示数均不发生变化，并且电流表和电压表示数均比较小，则原因可能是_____________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】教学楼前，五星红旗在旗杆上飘扬，同学们为了测出旗杆的高度。设计了实验方案：

    （1）写出实验需要的器材；

    （2）说明所运用的物理和数学知识；

    （3）写出实验步骤。并写出旗杆高度的表达式。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲是小华探究二力平衡条件时的实验情景．

    （1）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整______ 来改变拉力的大小．实验中选择小卡片的目的是______ （填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力．

    （2）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：______ （填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡．

    （3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是______ ．

    A．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 B．小卡片是比较容易获取的材料

    C．减少了摩擦力对实验结果的影响 D．小卡片容易扭转

    （4）小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？小明提出了自己的实验方案：将钩码直接挂在弹簧测力计下端，用弹簧测力计拉着钩码在______（水平方向/竖直方向/任意方向）做匀速直线运动，根据观察到_______________ 现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，物重为G的物体静止在粗糙的水平地面上，这个物体所受摩擦力为________N．如果用大小为F1的力沿水平方向向右的力拉物体，物体没有被拉动，此时物体受到________摩擦力作用，大小为________．如果改用大小为F2的沿水平方向向左的力拉物体（F2＞F1），物体被拉向左面并做匀速直线运动，此时物体受到________摩擦力作用，该摩擦力的大小为________．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图为探究“杠杆的平衡条件”的实验装置，实验中：

    （1）首先应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时处于_____位置平衡；这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响。如果某同学做实验时发现杠杆左高右低，应将杠杆左端的螺母向______调；或将右端的螺母向_____调。

    （2）调节好以后，左右两端挂上钩码仍要使杠杆在水平位置平衡，是为了_____。

    （3）若钩码所挂位置不动，将左边的钩码拿掉一个，为使杠杆仍然保持平衡，右边的钩码该拿掉_____；由此，总结出杠杆的平衡条件为_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在长约1米、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图所示。

    （1）为了测得大气压的值，这时必须测量_____。如果将玻璃管倾斜放置，可以观察到玻璃管中的水银面长度_____，玻璃管中的水银高度_____。（以上两空填“变大”、“不变”或“变小”）

    （2）此装置拿到比地面低得多的矿井底部，则观察到的现象是_____。

    （3）某同学也利用此装置，把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，管中的水柱_____下降，如果这时在管顶开一个小孔，水柱_____向上喷出。（均选填“会”或“不会”）这个实验会有什么不便之处？_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】请你阅读下面的短文，回答问题：

    中国梦，我的梦！中国进入通信新时！

    2016年8月16日1时40分，中国在酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火箭成功将世界首颗量子科学实验卫星“墨子亏”发射升空，如图甲所示，为了保护发射塔，在塔下有个充满水的水池，火箭发射时可以看见冒出大量的“白烟”。

    “墨子号”卫星是我国在世界上首次实现卫星和地面之间的量子通信，构建天地一体化的量子保密通信与科学实验体系。量子科学实验卫星作为以量子力学基本原理为基础的全新通信技术，量子通信被视为可以解决人们的担忧、无条件保障通信安全的最有效方式。“墨子号”卫星与地球同步卫星运行轨迹相似（如图乙所示），但比一般卫星运行的轨道较低，且绕地球运转快于地球自转。

    “墨子号”名字的来历：墨子最早提出光线沿直线传播，设计了小孔成像实验，奠定了光通信、量子通信的基础。以中国古代伟大科学家的名字命名量子卫星，将提升我们的文化自信。

    （1）“墨子号”卫星在轨道上运行过程中，以地球为参照物，“墨子号”是________（选填“运动”或“静止”）的。墨子设计的小孔成像实验中所成的像是________（选填“正立的实像”“正立的虚像”“倒立的实像”或“倒立的虚像”）。

    （2）如图乙所示，“墨子号”卫星从近地点向远地点运行过程中，能量的转化情况是___________，整个运行过程中机械能的总量_____________（选填“变大”“变小”或“不变”）。

    （3）请解释塔下充满水的水池是如何保护发射塔的___________。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案