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李明在探究电磁感应现象

(1)李明利用如图1的甲实验装置探究电磁感应现象,当他让铜棒向右运动时,并未发现电流表指针明显偏转,你认为可能的原因有         

A.磁铁的磁性对太弱 B.不能向右运动,应该向左运动
C.电流选择量程过大 D.磁铁的南北极装反
(2)比较甲、乙两图可以得出:感应电流的方向与        有关。
(3)李明又做了如图2所示的装置,闭合开关,用外力使铜棒甲水平向右运动,发现铜棒乙也随之运动起来,请分析其中的原理:      

(1)A、C   (2)导导体切割磁感线运动  (3)铜棒甲向右运动时,因为电磁感应,导线a、b、c、d就产生了电流。同时因为铜棒乙有电流后,在磁场中受到力的作用,因此铜棒乙随之也运动起来。

解析试题分析:闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,电路中就会产生感应电流。当钢棒向右运动时,电流表指针没有明显偏转,可能是由于产生的感应电流太小。感应电流的大小与磁场强弱、切割磁感线运动快慢有关,若磁场太弱或切割磁感线运动太慢,产生的感应电流太小。还有可能是电流表的量程选择太大,分度值大,所以电流表指针偏转太小。切割磁感线运动方向变化或磁场方向改变,只会改变感应电流方向,不会影响感应电流大小。在图2的实验中,钢棒甲相当于电源,ab在磁场中做切割磁感线运动,在钢棒中会产生感应电流;铜棒乙中有电流通过,磁场对通电导线有力的作用,所以钢棒乙也会运动起来。
考点:电磁感应

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

(6分)根据下列要求作图:
⑴如图所示,用笔画线代替导线将电灯、开关、三眼插座接到电路中
⑵将图中的各电路元件连接起来。要求R1与R2并联,开关S1控制R1和R2,开关S2只控制R2
⑶如图所示,小磁针在通电螺线管附近静止,标出图中通电螺线管和小磁针的N极.

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科目:初中物理 来源: 题型:综合题

图甲是家用插线板

(1)在乙图画出插线板内部开关和两插座的连线,并接入家庭电路,要求:1插线板上的开关可同时控制两插座的通、断;2开关接通时两插座都能提供220V电压。
(2)把“220V  1100W”的电暖气插入插座,在额定电压下工作:
1流过电暖气的电流多大?
2电暖气的电阻多大?
3电暖气多少小时消耗2.2kW·h的电能?
4电暖气通过导线连到电路,为什么电暖气工作时放出大量热,而与其连接的导线却几乎不发热?
(3)该插线板允许通过最大电流为10A,通过计算分析,插线板能否让“220V  750W”电吹风与上述电暖气同时工作?

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

关于电磁现象,下列说法中正确的是

A.发电机的原理是电磁感应现象 
B.金属导体中的自由电子在做定向移动时,周围一定会产生磁场 
C.电动机工作时,主要的能量转化是将电能转化为机械能 
D.导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中一定产生感应电流 

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

(4分)在探究“感应电流产生的条件”实验中
(1)如图,a、b两接线柱间应接人       (大/小)量程电流表。
(2)导体在磁场中运动时,电流表指针没有发生偏转,其原因可能是           。
(3)改正错误后继续实验,小王发现每次电流表指针的偏转角度不相同,于是他对影响
感应电流大小的因素作以下猜想。
猜想一:与导体切割磁感线运动的速度大小有关;
猜想二:与磁场的强弱有关;
猜想三:与导体的匝数有关。
为了验证猜想三,他设计的方案是:分别让两个匝数不同的线圈,在如图所示的磁场中水平向左运动,观察电流表指针的偏转角度。请对此方案作出评价,指出存在的主要问题是          。请你说出小王最终如何判断猜想三是否正确,          。

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路。
(1)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数__________ (填“增加”或“减少”),说明电流越__________,电磁铁磁性越强。
(2)根据图示的情境可知,_______(填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时,______________________,电磁铁磁性越强。
(3)根据安培定则,可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的   极。
(4)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是_____________________________。(2分)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路。

(1)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数__________ (填“增加”或“减少”),说明电流越__________,电磁铁磁性越强。
(2)根据图示的情境可知,_______ (填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时,______________________,电磁铁磁性越强。
(3)根据右手螺旋定则,可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的__________极。
(4)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是_____________________________。

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

如图所示,请标出通电螺线管的N、S极并用箭头画出图中磁感线的方向.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

(7分)在研究两个靠近的异名磁极周围磁感线的分布时,几位同学提出了以下四种猜想:

(1)利用所学知识,断定猜想 ▲  ▲ 是错误的.你判断的依据是:磁体外部的磁感线都是从 ▲ 极指向 ▲ 极.
(2)请设计一个简单实验,验证剩下的两个猜想是否正确.简述你的实验方案.
主要器材: ▲ ;简要做法: ▲ ;判断方法: ▲ 

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