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    请大家猜想滑动摩擦力的大小和什么有关系，下面有不正确的吗？请说出原因。

    A与接触面的光滑程度(粗糙程度)有关，地面越光滑拖物体越容易．

    B与压力有关，因为物体越重越难拖．

    C与接触面的材料情况有关，旱冰在水泥地上好溜，在地毯上难溜起来．

    D与接触面的大小有关，因为接触面越大，受到阻碍的面就越大．f与物体运动速度有关，滑动摩擦是相对运动引起的，应该和速度有关．

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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示，小汽车受到的重力为G，它在平直的高速公路上以90km/h的速度行驶时，受到地面的支持力F1；在平直的高速公路上以30m/s的速度行驶时，受到地面的支持力为F2；若考虑周围空气对它的影响，则下列关于G、F的大小关系正确的是（　　）
    A．F1＞F2B．G=F2C．G＜F1D．F1＜F2

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．在学习吉他演奏的过程中，小雨发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，决定对此进行探究．经过与同学们讨论，提出了以下猜想：
    编号材料长度（cm）横截面积（mm2）
    A铜600.76
    B铜600.89
    C铜601.02
    D铜800.76
    E铜601.02
    F铜1000.76
    G钢80
    H尼龙800.76
    I尼龙1001.02
    猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关
    猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
    猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．
    为了验证这些猜想，他们找来了一些琴弦，其规格如右表所示：
    （1）为验证猜想一，可选编号为A、B、C的琴弦进行研究．
    （2）为验证猜想二，应选编号为A、D、F的琴弦进行实验．
    （3）为了验证猜想三，表格中琴弦G的横截面积是0.76mm2．
    （4）小雨在实验中用的研究方法是控制变量法，你觉得琴弦发出声音的音调高低还与松紧程度有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．学完了光学知识后，小明对做过的有关探究实验进行了回顾和思考．在探究光反射时的规律时，将一个平面镜放在水平桌面上，再把纸板E NF（由纸板EON和纸板FON拼接而成）放置在平面镜上，如图甲所示．

    ①使一束光贴着纸板EON沿某一角度入射到O点，纸板FON上没有观察到反射光，原因可能是纸板EON与FON不在同一平面上．
    ②纸板ENF是用两块纸板连接而成的，这样做的目的是验证反射光线与入射光线是否在同一平面内．
    ③正确操作实验，并在纸板上记录每次光的径迹，如图乙所示．然后，取下纸板，用量角器测量入射角和对应折射角的大小，将数据记录在表格中．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．如图所示，某同学在做“平面镜成像特点”实验时，将一块玻璃板竖架在一把直尺上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖立在直尺上，点燃玻璃板前蜡烛A，用眼睛进行观察，并移动玻璃板后的蜡烛B，使它与A在玻璃板内的像重合，蜡烛B好像被点燃了，在此实验中：
    （1）用玻璃板代替平面镜是为了便于确定像的位置．
    （2）尺的作用是便于比较物与像的到镜面距离关系．
    （3）两段等长的蜡烛是为了比较物与像的大小关系．
    （4）蜡烛B的作用是应用等效替代 的方法找到蜡烛A的像．
    （5）若移去蜡烛B并在其所在位置上放一光屏，则光屏上不能（填“能”或“不能”）接收到蜡烛的像，这说明平面镜成的是虚像（填“虚”或“实”）．

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    科目：初中物理 来源：2016-2017学年广西钦州市八年级3月月考物理试卷（解析版） 题型：作图题

    如图，画出被投出去的篮球的受力示意图（不计空气阻力和浮力）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．在用电压表和电流表测电阻R0的实验中，若被测电阻R0的阻值约为30Ω，备有：电流表一个，0-0.6A，0-3A两个量程，电压表一个，0-3V、0-15V两个量程；电源四种，电压分别为1.5V、3V、6V、15V；开关一个；导线若干．
    （1）为了比较准确地测出电阻R0的阻值，还需要的器材是滑动变阻器；
    （2）请画出实验电路图；
    （3）连接电路时，开关应该是断开的．
    （4）为了减小电表读数时的误差，要求在几次测量中，电表指针的示数尽量能大于量程的$\frac{1}{2}$，则电源应选用15V，电流表应选用0-0.6A量程．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．在测量电阻约为10Ω的定值电阻Rx的实验中，小明和小亮用如图所示的器材进行实验．

    （1）用笔画线代替导线在甲图中完成实物电路连接，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小．
    （2）小明把最后一根导线连接完毕后，看到电压表和电流表立即有较大示数．小亮认为在实验操作中可能有两处错误，分别是①连接电路时开关没有断开．②滑动变阻器的滑片没有滑到电阻最大的位置．
    （3）改正错误后，小明改变Rx两端的电压和电流，两次测得的电阻值分别为R1=10.1Ω，R2=10.2Ω，第三次测量时，电流表的示数为0.26A，电压表的示数如图乙所示．根据以上三次实验数据，最后得出Rx=10.1Ω．
    （4）测量结束后，小亮提出利用这个电路还可以测量小灯泡的电功率，于是小明把定值电阻换成额定电压为2.5V的小灯泡进行实验．闭合开关，改变滑动变阻器滑片P的位置，使电压表的示数为2.5V时，此时灯泡的电功率等于（填“大于”、“小于”或“等于”）它的额定功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．下列哪些量不能被放大镜所放大（　　）
    A．线段长度B．圆面积C．角度大小D．报纸上字的大小

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