学完了光学知识后.小明对做过的有关探究实验进行了回顾和思考．在探究光反射时的规律时.将一个平面镜放在水平桌面上.再把纸板E NF(由纸板EON和纸板FON拼接而成)放置在平面镜上.如图甲所示．①使一束光贴着纸板EON沿某一角度入射到O点.纸板FON上没有观察到反射光.原因可能是纸板EON与FON不在同一平面上．②纸板ENF是用两块纸板连接而成的.这样做的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

2．学完了光学知识后，小明对做过的有关探究实验进行了回顾和思考．在探究光反射时的规律时，将一个平面镜放在水平桌面上，再把纸板E NF（由纸板EON和纸板FON拼接而成）放置在平面镜上，如图甲所示．

①使一束光贴着纸板EON沿某一角度入射到O点，纸板FON上没有观察到反射光，原因可能是纸板EON与FON不在同一平面上．
②纸板ENF是用两块纸板连接而成的，这样做的目的是验证反射光线与入射光线是否在同一平面内．
③正确操作实验，并在纸板上记录每次光的径迹，如图乙所示．然后，取下纸板，用量角器测量入射角和对应折射角的大小，将数据记录在表格中．

分析（1）根据反射光线、入射光线和法线在同一平面内进行分析；
（2）要探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，需将F沿ON向后折，观察纸板F上是否出现反射光线；
（3）要探究反射角与入射角的关系，需分别测量出入射角及对应的反射角，分析得出结论．

解答解：
（1）反射光线、入射光线和法线在同一平面内，若实验中未将纸板与平面镜垂直，纸板FON上没有观察到反射光，可能是纸板未与平面镜垂直放置或纸板EON与FON不在同一平面上；
（2）纸板ENF是用两块纸板连接而成，这样可通过将F纸板沿ON向后折，观察F上是否能够发现反射光线，来探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内；
（3）取下纸板后，应用量角器分别测量入射角和对应的反射角并记录在表格中，通过分析可知反射角等于入射角．
故答案为：（1）纸板EON与FON不在同一平面上（纸板没有与平面镜垂直）；（2）验证反射光线与入射光线是否在同一平面内；（3）入射角；折射角．

点评本题是探究光反射时的规律实验，要掌握规律的内容，注意纸板的放置方法及各个特点探究的方法．

练习册系列答案

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（2）为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系．小宇先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放，三次实验结果如图（甲）所示，由此得到结论：当速度相同时，水平面粗糙程度越小，小球滑行距离越远．小宇认为，通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受阻力作用，将做匀速直线运动．
（3）在上述（2）的三次实验中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W₁，小球克服木板的摩擦力做的功为W₂，则W₁=W₂．（选填“小于”“大于”或“等于”）
（4）为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，李斌同学设计了如图（乙）所示的探究实验：将A、B两个小球先后从同一装置，高分别为h_A、h_B的位置滚下（m_A＜m_B，h_A＞h_B），推动小木块运动一段距离后静止．同组的小红认为他的实验设计有问题，问题是：没有控制两个小球的质量相等．更正后完成实验，在如图乙所示的甲、乙两次实验中，木块移动过程中受到的摩擦力分别为f_甲、f_乙，则f_甲=f_乙．（选填“小于”“大于”或“等于”）

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