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13.下列关于声和电磁波的说法正确的是(  )
A.超声波是电磁波
B.手机发出的声音不是靠振动产生的
C.红外线是电磁波
D.“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大,响度增大

分析 (1)声音和电磁波都可以传递信息和能量.超声波属于声音的一种而不是声音.
(2)手机既能接收电磁波,也可以发射电磁波.
(3)红外线属于电磁波的一种.
(4)听诊器的工作原理是利用固体传声带动气体传声,减少了声音分散,提高声音的响度.然后再根据每个选项分别作出判断.

解答 解:A、超声波是指超过人耳听觉上限的“声波”,并非电磁波.故A错误;
B、声音都是振动产生的.故B错误;
C、红外线和紫外线都是电磁波的一种.故C正确;
D、“听诊器”能减少声音的分散,从而增大响度,而并不是使人的心脏振动幅度增大、响度增大.故D错误.
故选C.

点评 此题主要考查的是学生对声波和电磁波的了解和认识,基础性题目,要分清区别和联系.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.在比较一定量的水和酒精混合前后总体积大小的实验中,在直玻璃管中应先注入水.为使实验观象更明显,应选用内径较小的玻璃管.该实验的结果说明了分子间有间隙.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.如图是薄纸制成的下端开口、容积为1m3的容器,所用薄纸重量为0.5N,容器内空气重量为12.9N,容器(含其内空气)的总重量为13.4N(空气密度为1.29kg/m3,g=10N/kg),为了使容器悬浮在空中,你要用加热使气体膨胀方法使容器内空气减少,容器内空气的重量减少0.5N,容器才能悬浮在空中,此时容器内空气密度小于容器外空气密度(填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.在“探究二力平衡条件”的实验中:
(1)两位同学分别选择木片和纸片进行实验,效果如图甲所示:正确的选择是用b(选填“a”或“b”)图装置完成实验,理由是纸片的重力可以忽略不计.
(2)实验改进后,为了观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片旋转 (选填“旋转”或“翻转”)一个角度,释放时观察纸片是否能够平衡.

(3)在探究二力平衡条件时,小明设计了如图乙所示的实验,他将一木块放在水平桌面上,往左盘和右盘同时加入一个质量相等砝码时,木块处于静止状态.小明再将右盘中的砝码换成一个质量更大的砝码时,发现木块仍然处于静止状态,出现这种现象的原因是木块受到向左的摩擦力,这时木块在水平方向受到的力平衡(选填“平衡”或“不平衡”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.在物理研究中,经常用座标图表示物理量之间的关系,图线的倾斜程度,图线围成的面积等也具有特定的物理意义,如图所示的两个图象中所含信息的理解正确的是(  )
A.图a中图线倾斜角度越大,表示物质的密度越大
B.图a中阴影部分面积表示该物质的密度大小
C.图b中与横轴平行的直线表示物体静止
D.图b中阴影部分面积表示该物体在对应时间内运动的速度

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.每一次物理学的重大发现都会影响人类社会的进步和发展.牛顿发现了万有引力定律,才有了今天的通讯卫星;德国物理学家欧姆最先通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系,即:I=$\frac{U}{R}$为了纪念他作出的杰出贡献,人们将他的名字命名为电阻的单位;继奥斯特发现了电流的磁效应之后法拉第发现了电磁感应现象,从此进入了电气化时代.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.下列设备在工作时,将电能转化为内能的是(  )
A.电饭锅B.抽水机C.核反应堆D.太阳灶

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

6.如图是一种自动测定油箱内油面高度的装置,R2是滑动变阻器,它的金属滑片连在杠杆的一端,从油量表(由电流表改装而成)指针所指的刻度,就可以知道油箱内油面的高度,当油面上升时,下列说法正确的是(  )
A.电压表示数变小B.油量表示数变大
C.R2的阻值变大D.整个装置的电功率变大

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

7.如图所示是我国新型气垫登陆船,该船满载后的总质量为160t.
(1)-艘满载的气垫船停在水平地面上时,与地面间的总接触面积为80m2,那么它对地面的压强为多少Pa?(g=10N/kg)
(2)气垫船以30m/s的速度在湖面上做匀速直线运动时,若受到的阻力始终为7.2×104N,那么推力的功率为多少?

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同步练习册答案