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【题目】小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态.图乙是他根据记录的数据绘制的温度﹣时间图象,根据图象可知:

(1)冰属于晶体,由B→C的过程,冰水混合物_____(需要/不需要)吸收热量,内能_____(不变/增大/减小);

(2)设相同时间内物质吸收的热量相同,则BC阶段物质共吸收了_____J的热量(c=2.1×103J/kg℃,c=4.2×103J/kg℃);

(3)图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度﹣时间图象,老师认为他的CD段数据有问题,老师做出这样的判断的依据是_____

【答案】 需要 增加 4.2×103 因水的比热容较大,质量相等的冰和水吸收相同热量,水升温应该比冰慢,而图C中水升温快

【解析】(1)冰是晶体,在熔化过程中,需要不断吸收热量,内能不断增大,但是温度却保持在熔点0℃不变.(2)由于冰化水,状态变化、质量不变,m水=m冰=100g=0.1kg,

CD阶段的水在10min吸收的热量:Q吸CD=cm(t﹣t0)=4.2×103J/(kg℃)×0.1kg×(10℃﹣0℃)=4.2×103J,因为相同时间内物质吸收的热量相同,则BC阶段(10min)物质共吸收的热量:Q吸BC=Q吸CD=4.2×103J;(3)因为水的比热容较大,所以质量相同的冰和水吸收相同的热量,水升温应较慢,而图C中水升温应较快。

练习册系列答案
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【题目】如图所示,放在斜面上的物体在拉力F的作用下,沿斜面向下做匀速直线运动,画出该物体所受到的其它各力的示意图.

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【题目】图所示为滑动变阻器的四种接线方法.把它们分别连接在电路中,当滑片P向右移动时,可使通过滑动变阻器的电流变大的接法是(

A. B. C. D.

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【题目】如图1所示,司机从看到情况到做动作操纵制动器来刹车需要一段时间,这段时间叫反应时间,在这段时间内汽车要保持原速前进一段距离,叫反应距离.. 从操纵制动器刹车,到车停下来,汽车又要前进一段距离,这叫制动距离. 反应距离与制动距离的和称为停车距离

请根据表中某司机行驶数据和学过的物理知识回答下列问题:

(1)分析表中数据,可知影响汽车制动距离的主要因素是______________

(2)若该司机驾驶这辆汽车以70km/h的速度在干燥的水平公路上行驶,请估算出这辆汽车与前车安全行驶的距离至少是多少______

(3)如图2所示,马路宽12m,小明准备从A点到B点横过马路,正好这辆汽车从距十字路口100m处的C点以72km/h的速度驶过来,小明以1.2m/s的速度能否在汽车到达路口前安全通过_______

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【题目】小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验:

(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置.小明将左端的平衡螺母向右调,小红认为也可以将右端的平衡螺母向_____调(选填),使杠杆在水平位置平衡.

(2)接着,小明在A处挂3个钩码,在右端挂2个钩码,并移动钩码到B处,杠杆又在水平位置平衡(如图乙).小明使杠杆在水平位置平衡的目的是_____.由此,小明总结得出杠杆平衡的条件.小明的做法存在的问题是_____

(3)最后,小明取下挂在右侧的钩码,并用弹簧测力计在C处竖直向上拉,仍使杠杆在水平位置平衡(如图丙所示).当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,保持杠杆在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将_____(选填变大”、“变小不变),其原因是_____

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【题目】探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验中,让小车从斜而上由静止释放,小车下滑后撞击斜面底端的木块.请回答下列问题:

(1)小车进入水平面时的动能是由_____转化来的,实验时通过比较_____来判断动能大小.

(2)让一小车从斜面不同高度由静止将放,如图甲、乙所示,是探究动能大小与_____的关系,得出的结论是:_____

(3)实验中若使用的木块质量较大,为确保实验仍有较明显的现象,有很多种方法.请答一种方法:_____

(4)小希通过实验探究发现质量和速度都是影响动能大小的因素,得出实验结论后,又提出了新的问题:物体的质量和速度对物体动能的影响一样大吗?小希查阅了相关资料,收集了一些物体的动能(如表所示),结合生活经验分析表中数据,你认为在质量速度这两个因素中,对物体动能影响较大的是_____

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【题目】下列说法正确的有

A. 正常人的心率一般为75 /分钟

B. 用一把受潮膨胀了的木尺去测量物体的长度测量结果将会偏大

C. 比较适合的洗澡水的温度约为50℃

D. 一本书有300个页码,测得该书厚9mm,则该书每张纸的厚度为 0.03mm

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【题目】如图所示为某家庭电路的一部分,下列说法正确的是

A. 电饭煲接入电路后电饭煲与电灯是串联的

B. 电烤箱的三脚插头接入三孔插座后,可使其外壳接地

C. 为用电安全,应在甲处安装两孔插座,乙处安装开关

D. 站在地上的人若用手直接接触A点,则会有触电危险

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【题目】太阳光在通过透镜时会被会聚或发散,那么声音在传播途中遇到不同介质时,会不会像光一样也被会聚或发散呢?在老师的帮助下,同学们用音叉、三个相同的气球(内部充有不同气体)、示波器、麦克风等器材设计了如图所示的实验装置,并进行了如下探究:

(1)调整音叉和麦克风之间的距离,让音叉发出的声音只通过空气传播,用麦克风将声音信号输入示波器,观察并记录此时的波形如图甲所示;

(2)分别将充有二氧化碳气体、空气和氢气的气球,依次放在音叉和麦克风之间,保持音叉和气球之间的距离不变,让音叉发出声音,记录示波器显示的波形如图乙、丙、丁所示

分析以上实验过程和现象可知:

实验过程中,敲击音叉应控制音叉发出声音的响度________(选填相同不同”)。

比较如图的乙与甲、发现声波在通过充有二氧化碳气体的气球后,麦克风接收到的声音响度________(选填变大、变小或不变),此时充有二氧化碳气体的气球对声波具有________作用,比较丁与甲后,发现充有氢气的气球对声波具有__________作用,由此可见,声音与光之间存在某种对应关系。(填“会聚”或“发散”)

实验后,同学们查阅资料了解到,生物体组织在激光照射下,会因升温膨胀而产生频率高于20000Hz__________声波,生物医学上通过特殊介质和装置使这种声波集中并成像,克服纯光学成像的不足,更加有效地进行病情诊断、跟踪和治疗。

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