【题目】在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时,小明提出了如下猜想:
猜想一:弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关;
猜想二:弹性势能的大小与弹簧的材料有关.
为此,小明选用材料不同的两根弹簧A和B(长度和粗细相同),小球、木块和长刻度尺各一个,设计了如图所示的实验装置进行探究.实验中,木块起始位置相同.最后得出以下实验记录表.
(1)由于弹性势能的大小不便用仪器测量,本实验把弹性势能的大小转换为测量木块移动的距离,这种研究方法叫转换法.下列实验中用到此方法的是_____________(填序号).
①探究“杠杆的平衡条件”
②探究“影响动能大小的因素”
(2)请将探究猜想一的方案补充完整.
①将弹簧A、小球、木块按如图安装好;
②压缩弹簧,使其长度为5cm.放手后,小球被弹出,推动木块移动了一段距离s1;
③压缩弹簧,使其长度为________cm.放手后,小球被弹出,推动木块移动________;
④比较分析实验数据,得出结论.
(3)弹簧将小球弹开的过程中,弹簧的弹性势能转化成小球的_________能.
(4)为了探究猜想二,可选用实验次数②和________的数据进行比较分析,若___________,说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关.
【答案】 ② 8 S2 动 ④ S2≠S4
【解析】(1)探究“杠杆的平衡条件”用的直接测量法,探究“影响动能大小的因素”的实验是通过木块被撞击的距离大小来反映动能大小的,用到的是转换法,故应选②;(2)由第2次实验可知,当将弹簧压缩为长度等于8cm时,放开手后,木块被推动的距离为s2;(3)弹簧将小球弹开的过程中,弹簧的弹性势能减小,小球的动能增大,弹性势能转化为动能;(4)当研究弹簧的弹性势能与弹簧的材料关系时,应选择被压缩长度相等,材料不同的弹簧,应表格中分析应选择实验次数②和④的数据进行分析,如果木块被弹开的距离不同,即S2≠S4,则说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关。
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【题目】如图是电源电压恒为220V的电热烘干箱的基本电路图,S是双掷开关,R1是发热电阻,定值电阻R2为110Ω,当S接“2”时,R1的电功率是110W,试求:
(1)R1的阻值;
(2)当S接“1”时,电路中的电流时是多少?
(3)当S接“2”时,通电15分钟,R1消耗的电能是多少?
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【题目】如图所示,在斜面a处释放的小车运动到水平面b处上撞击木块后,经历一段路程后小车和木块在c处停了下来.下列说法正确的是
A. 小车到达水平面后能继续向前运动是因为受到了惯性力的作用
B. 小车在a、b、c处机械能分别为E a、E b、Ec,则E a>E b>Ec
C. 小车和木块在c处静止是因为木块受到小车的推力小于受到水平面的摩擦力
D. 小车推动木块的过程是能量转移的过程
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【题目】(1)如图1所示,左手用力击鼓,右手放在鼓面上,会感到鼓面振动,鼓面振动停止后,不再听到鼓声,说明声音是由物体的 产生的.
(2)如图2所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到罩内闹钟的铃声逐渐减弱,最后听不到铃声,这表明,声音的传播需要 .
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【题目】下图是北京奥运会运动项目的图标,对图片中涉及的物理知识解释错误的是( )
A. 把弓拉弯的过程中,弓的弹性势能变大
B. 运动员游泳时,受到的浮力大于重力
C. 运动员举着杠铃不动时,没有对杠铃做功
D. 曲棍球被击打离开球棍后,因为惯性向前运动
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【题目】如图所示的电路图,电源电压保持不变,开关S闭合时,发现图中只有两个表的指针发生偏转,电路中的电阻R或等L只有一个出现故障,则可能是( )
A.电流表A示数为零,灯L短路
B.电流表A示数为零,灯L断路
C.电流表A1示数为零,电阻R短路
D.电流表A1示数为零,电阻R断路
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【题目】在甲、乙两个完全相同的玻璃缸中装满水,缸中水面分别漂浮着一只玩具鸭,如图所示.设甲、乙两缸底受到水的压强分别为p甲、p乙 , 两只玩具鸭受到的浮力分别为F甲、F乙 , 下列判断正确的是( )
A.p甲>p乙
B.p甲<p乙
C.F甲>F乙
D.F甲<F乙
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【题目】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中,某同学提出了以下猜想:
A.滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关
B.滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关
C.滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关
该同学进行了如下图甲、乙、丙三个实验探究过程:
(1)在实验中,他应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做__________________运动。
(2)对比图中__________两个探究过程,可以验证猜想C。
(3)在甲探究过程中,该同学正确操作,拉动物体时,测力计示数是2 N,此时摩擦力为_________N,若拉力增大到3 N时,摩擦力为__________N。
(4)实验探究中,该同学采用的实验探究方法是(________)
A.类比法 B.科学推理法 C.控制变量法
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