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    【题目】如图所示，太阳能路灯的顶端是太阳能电池板，它白天向灯杆中的蓄电池充电，而夜晚则由蓄电池给路灯供电。下列关于太阳能路灯中能量转化的说法正确的是（　　）

    A. 白天太阳能电池板向蓄电池充电时，化学能转化为电能

    B. 白天阳光照射太阳能电池板时，太阳能转化为化学能

    C. 白天阳光照射太阳能电池板时，太阳能转化为电能

    D. 夜晚蓄电池给路灯供电时，电能转化为化学能

    【答案】C

    【解析】A. 白天太阳能电池板向蓄电池充电时，太阳能转化为电能，A错误；

    B. 白天阳光照射太阳能电池板时，太阳能选转化为电能，电能为电池充电，又转化为化学能储存在电池中，B错误；

    C. 白天阳光照射太阳能电池板时，太阳能转化为电能，C正确；

    D. 夜晚蓄电池给路灯供电时，电能转化为光能，D错误；

    选C。

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    【题目】把一个体积是250厘米3的物体，放入一个盛满水的容器中，结果溢出水的体积是200厘米3。那么，这个物体在水中的浮沉情况是_______，物体的密度为________千克/米3。

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    【题目】脱脂人发具有在空气潮湿时伸长，干燥时缩短的特性．将质量为m的金属指针固定在木框上A点（可自由转动），脱脂人发固定在指针上的C点和木框上的B点，又将轻弹簧分别固定在C、D两点，再配上刻度盘，就构成了简易“湿度计”，如图所示，此“湿度计”中有杠杆________处；天气干燥时指针向________偏转（填“左”或“右”）；要提高它的灵敏度（空气中湿度变化比较小时，指针在刻度盘上也能发生较明显的偏转），安装时需将C点距离A点________（选填“近”或“远”）一些．

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    【题目】我国探月工程计划之一是向月球发射月球车(如图所示)。

    (1)发射月球车的火箭在穿越大气层时速度越来越快，那么，火箭受到的推力与自身重力________(选填“相等”或“不相等”)；

    (2)地月之间的距离约为3．9×105千米。月球车到达月球后，如果行动指令从地球发出，到达月球车至少需要_______秒(指令传播速度为3×lO8米／秒)。这样月球车的行动就不连贯了。因此我国研制智能型月球车，具备独立行动能力；

    (3)月球车的车轮凹凸不平，目的是为了_______(选填“增大”或“减小”)摩擦力。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图为某同学拉着一盛水的器具在水平桌面上运动的瞬间所发生的现象示意图，对此现象下列判断正确的是（ ）

    A. 都是在小车突然停止时发生

    B. 都是在小车突然起动时发生

    C. 图(a)所示的现象是在小车突然停止或在运动中突然加速时发生

    D. 图(b))所示的现象是在小车突然停止或在运动中突然减速时发生

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】取一只透明的胶卷盒，底部钻一小孔，刚好能将电子式火花发生器的放电针管紧紧地塞进孔中，打开塑料盒盖，向塑料盒盖中滴入数滴酒精，再将盒盖盖紧，然后启动电火花发生器的按钮，电子式火花发生器点燃盒中酒精蒸气，产生的燃气将塑料盒盖喷出很远．

    （1）酒精燃烧是将 ______ 能转化为 ______ 能．

    （2）在此过程中，酒精燃烧后的燃气对外做功，燃气的 ______ 能减少，转化为 ______ 能．

    （3）根据这个原理，可以制造的机械是 ______ ，这种机械的效率 ______ 1（填“＞”“＜”或“=”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，杆秤是民间的一种测量工具．使用时，将待测物体挂在秤钩A上，用手提住秤钮B或C（相当于支点），秤砣D在秤杆E上移动，当杆秤水平平衡时就可以在秤杆上读出读数．

    （1）通常情况下，杆秤应该是一种测量物体____________的工具。

    （2）根据杠杆平衡的条件分析，使用杆秤时，当从秤纽C换到秤纽B时，最大测量值将变________.

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    【题目】为了既节省__________，又能改变____________，可以______________和_______组成滑轮组，使用滑轮组时，轮组几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的______ 如图所示，物体A重为100N，挂重物的钩子承受的拉力是____________ N 人匀速拉绳子的力是____________N （动滑轮自重不计）

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    【题目】如图所示，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同．

    （1）本实验中应该听的声音是____（选填“A”或“B”）。

    A．刚尺伸出桌面部分振动发出的　B．刚尺拍打桌面发出的

    （2）实验时，钢尺伸出桌面的长度越长振动越____，发出声音的音调越____，说明：音调的高低与____有关。

    （3）实验时，保持钢尺伸出桌面的长度不变，改变拨动力度，则是研究声音的____与振动幅度的关系。

    （4）小华同学发现钢尺伸出桌面的长度太长时，可以明显看到钢尺在振动，但却听不到声音，这是因为___________________.

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