【题目】如图所示是小明“探究熔丝熔断原因”的实验电路图,小明用一根导线接在B、D间,开关闭合,熔丝熔断。下列说法正确的是
A. 熔丝熔断时,灯泡会被烧坏
B. 熔丝熔断时,熔丝中的电流大于导线AB中电流
C. 若将导线不接在B、D间,接在A、C间,熔丝会熔断
D. 若B、D间不接导线,用灯泡替代AB间导线接入电路,熔丝不会熔断
【答案】D
【解析】A、碗沉入水底时与漂浮在水面上时,质量相同,所以重力相同,故A错误;
B、下沉时,物体所受的浮力小于自身的重力;物体漂浮时,浮力等于自身的重力,故碗沉入水底时受到的浮力小于漂浮时的浮力,据可知,碗浸没后沉入水底排开水的体积小于漂浮时排开水得体积,即排开水的体积变小,故B错误;
C、碗沉入水底时,浮力小于重力;碗漂浮时,浮力等于自身的重力,由于重力相同,所以下沉时的浮力小于漂浮时的浮力,即浮力变小,故C错误;
D、据C可知,漂浮时的浮力大于下沉时的浮力,即据可知,碗浸没后,排开的水的体积减小,水面则下降;根据p=ρgh可知:容器底受到水的压强变小,故D正确.
故选D.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】探究声音的特征:
(1)为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如图甲所示,你认为能够完成探究目的是 , 通过探究可知:音调是由发声体振动的决定的.
(2)在敲鼓时,用鼓锤敲击鼓面,在听到鼓声同时,还可看见鼓面上小纸团在跳动,说明鼓声是由于鼓面的产生的;用力越大,听到的鼓声越响,表明鼓面的越大,鼓声的响度越大.
(3)如图乙所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到(选填“钢尺”或“桌面被拍打”)振动发出的声音,若改用更大的力拨动钢尺,则听到声音的(选填“音调”、“音色”或“响度”)变大;逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,仔细聆听钢尺振动发出声音后,发现音调逐渐变(选填“高”或“低”)了,观察发现此时钢尺振动慢了,当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音了,这是由于 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是利用太阳能对水加热的简易装置.水箱的四壁和底部均用隔热材料制成,箱顶装有吸热板,为吸收更多的太阳光能,其面积可达1米2以上.现水箱内装有质量为50千克的水,一段时间后,水温升高了20℃(水未沸腾),已知水的比热容为4.2×103焦/(千克℃),那么这段时间内水吸收的热量为( )
A.2.1×104焦
B.8.4×104焦
C.4.2×106焦
D.4.2×107焦
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小亮做“测量襄阳某品牌酒密度”的实验.
(1)进行了如图所示的四项操作:
A.用天平测出空烧杯的质量;
B、将酒倒入烧杯中,用天平测出烧杯和酒的总质量;
C、将烧杯中酒的一部分倒入量筒,测出这部分酒的体积;
D、用天平测出烧杯和剩余酒的质量.以上操作步骤中有一步是多余的,多余的一步是 (填序号).
(2)由图可知待测酒的体积是 cm3,密度是 kg/m3.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是
A. 秆秤和托盘天平都是测量质量的工具
B. 天平在使用、搬运和存放时,要防止振动,以免损坏刀口
C. 把已调节平衡的天平搬到另外一处称量,不必重新调平衡
D. 调节天平时,若指针偏向分度盘左侧,可向右移动游码使天平平衡
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】若需要一个12Ω的定值电阻,现在只有5Ω,10Ω,20Ω,30Ω的定值电阻各一个,则可以把一个20Ω和一个 Ω的定值电阻 联起来当作12Ω的定值电阻使用.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com