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【题目】学校元旦汇演时,使用扩音设备的主要目的是

A. 提高音调 B. 改变音色 C. 增大响度 D. 提高声速

【答案】C

【解析】

学校召开大会时,使用扩音设备后,学生感到声音的强度增大,听的更为清楚,所以这样做的目的是为了增大声音的响度。

练习册系列答案
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【题目】
(1)如图所示为生活中使用的“开瓶起子”,请在图中画出作用在“开瓶起子”上动力F1的力臂和阻力F2的示意图.

(2)请在图中用笔画线代替绳子,将两个滑轮连成滑轮组,要求人用力往下拉绳使重物升起.

(3)在图中,补上适当的导线,使两灯并联,电流表(接小量程)测L2的电流.

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【题目】“嫦娥一号”探月卫星在距月球表面200km高度经过多次“刹车制动”,最终绕月球做匀速圆周运动.卫星“刹车制动”时,沿运动方向喷射高温气体,高温气体对卫星施加制动力,这说明力的作用是的.

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【题目】阅读短文,回答问题: 为节约能源.某型号汽车在关闭发动机后,通过小型发电机将减速运动时的部分动能转化为电能储存在蓄电池中.表中所示是该型号汽车的部分技术参数,其中储能效率是指汽车正常行驶时关闭发动机,直至汽车停止的过程中,通过发电机将动能转化为电能的效率.耗油量是指汽车正常行驶l00km消耗燃油的体积.
测试中,先让汽车正常行驶,然后关闭发动机,分别测出开启和关闭发电机两种情况下,汽车通过的路程s与对应的速度大小v,计算出动能Ek , 作出Ek一s图象,如图所示.

××型汽车

总质量(kg)

1200

储能效率(%)

60

耗油垃(L/100km)

10


(1)发电机是根据原理发电的.发电过程中,动能除了转化为电能外,由于线圈有电阻,还有部分能量转化为能.
(2)汽车正常行驶100km,消耗燃油的质量为kg,完全燃烧这些燃油产生的热量为J(燃油的密度ρ=0.7×103 kg/m3 , 热值q=4.6×107J/kg).
(3)测试时,汽车在大小为800N的牵引力作用下,以25m/s的速度正常行驶1000m.此过程中,汽车
A.受到的阻力为1.2×104J
B.行驶的时间为40s
C.牵引力做的功为3.2×108 J
D.牵引力的功率为80kW
(4)由图象可知,表示开启发电机进行测试的图线是(填“①”或“②”),判断的依据是
(5)若汽车正常行驶时的动能Ek0=3.75×105J,某时刻关闭发动机,同时发电机开始工作,最终有J的动能转化为内能.

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【题目】甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动,甲的速度大于乙的速度,它们的s﹣t图象为图所示a、b、c三条图线中的两条,运动5秒甲、乙间的距离大于2米,则(

A.甲的s﹣t图一定为图线a
B.甲的s﹣t图可能为图线b
C.乙的s﹣t图一定为图线c
D.乙的s﹣t图可能为图线a

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【题目】如图所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起.这是由于右边音叉的振动,在中激起向周围传播的 , 从而使左边的音叉振动发声.如果在月球上进行,挂在左边的音叉旁边的那个泡沫塑料小球(选填“会”或“不会”)像图示那样弹起,原因

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【题目】《梦溪笔谈》中有这样的叙述:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及早听到夜袭敌人的马蹄声,这是因为( )
A.马蹄声不能由空气传到人耳
B.马蹄踏在地面上时,使土地振动而发声
C.睡在地上能感觉地面振动
D.土地传播声音的速度比空气快

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【题目】小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾是温度变化的特点,当水温接近90℃时,每隔0.5分钟记录一次温度,并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图象.

(1)在探究水的沸腾的实验中,我们需要观察水沸腾时的和水沸腾时的
(2)实验时,当看到水中有大量气泡不断上升、变大,到水面破裂开来,里面的散发到空气中,就表明水沸腾了.
(3)分析图乙可知,小华将水加热至沸腾的时间明显较长,最有可能的原因是
(4)小明在第9分钟撤掉酒精灯后,发现有一段时间水温依然保持不变.如图乙所示,这段时间内烧杯底部的温度(填“高于”“等于”或“低于”)杯内水的温度,原因是
(5)把烧杯里的水倒入烧瓶中加热至沸腾后,从火焰上拿开,水会停止沸腾,迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,烧瓶内温度降低,瓶内水蒸气遇冷(填物态变化名称),使瓶内气压(选填“升高”或“降低”),水的沸点(选填“升高”或“降低”),所以水又再次沸腾了.

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【题目】如图所示,甲图中弹簧测力计的示数是;乙图中体温计的分度值是

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