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    【题目】当喇叭响起“我和你，心连心，共住地球村…”的男声演唱时，小周和小杨齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的（ ）

    A．音调不同 B．响度不同

    C．音色不同 D．声速不同

    【答案】C

    【解析】解：音色是由发声体的材料和结构决定的，不同人发出的声音音色不同，可以用来辨别不同人或不同物体发出的声音．

    故选C

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美．如图所示，通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识，认识正确的是:

    A．煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大

    B．炒：主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加

    C．蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使榆钱饭蒸熟

    D．拌：香葱和豆腐要拌着才能入味，说明分子没有做无规则运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】热气球在空中匀速上升的过程中，它的（ ）

    A．动能增大，势能不变，机械能增大

    B．动能不变，势能减小，机械能减小

    C．动能减小，势能增大，机械能不变

    D．动能不变，势能增大，机械能增大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】

    A. 沸点不同 B. 凝固点不同 C. 比热容不同 D. 密度不同

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】电梯是高层住宅必备的交通工具．如图甲所示是某种升降电梯工作原理图，它由轿厢、对重、电动机、钢丝绳、滑轮等部件连接组成．电动机和对重通过钢丝绳分别给轿厢施加拉力，连接轿厢的两根钢丝绳非常靠近，轿厢与对重的运动方向始终相反．对重的质量为400kg，空轿厢的质量是500kg，额定载重量是1000kg，某次电梯满载上升时的v﹣t图象如图乙所示．不计钢丝绳重力和一切摩擦．（g=10N/kg）

    （1）电梯匀速上升的高度是多少？

    （2）电梯匀速运动阶段，对重的重力做的功是多少？

    （3）电梯匀速运动时，电动机钢丝绳对轿厢拉力的功率是多少？

    （4）简述对重的作用．（至少两条）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，在相同的五个瓶子里装不同量的水，用嘴分别对着瓶口吹气，回答下列问题：

    （1）用嘴对着五只瓶口吹气，五只瓶子均能发出声音的原因是什么？

    （2）每只瓶子产生的声音一样吗？为什么？

    （3）应用上述实验结论说明图乙中，吹笛子时，用手指堵住不同的笛孔，能产生不同音调的声音的原理．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】学习了奥斯特实验后.小军和小民认为:通电的螺线管周围也存在磁场。可是.通电螺线管周围的磁场是什么样的呢?为此.他们找来器材并连成了右图甲所示的实验电路.运用研究磁场的方法来探究通电螺线管外部的磁场。

    （l）小军使用小磁针来进行探究。他先在本板上螺线管一端标有黑点的九个位置（图甲）各放置了一个小磁针。通电后发现这九个小磁针的指向如图乙所示，改变通电电流的方向后.重新实验发现这九个小磁针的指向如图丙所示。

    根据小军的实验.可以得出的结论是:

    a.通电螺线管外部，中心轴线上各点的磁场方向是相同的；除中心轴线外，通电螺线管外部其他各点的磁场方向是__ __的；

    b.通电螺线管外部各点的磁场方向还与_____方向有关。

    （2）小民的实验方法是:先在一张自纸中问按照螺线管的大小挖一个孔.然后把孔对准螺线管将白纸铺在木板上.再把绷铁屑均匀地洒在白纸上。通电后轻轻敲击木板.发现细铁屑的排列情况如图丁所示;改变通电电流的方向后.重新实验发现细铁屑的排列情况基本没有变化。根据小民的实验现象，可以得出结论:

    通电螺线管外部的磁场与我们学过的 磁体的磁场相似。

    （3）小军和小民对他们的实验结论进行讨论后发现.如果把通电螺线管看作一个磁体.则它的N极和S极的位置是由通电电流的方向决定的。怎样描述通电螺线管中电流的方向与N极位置之问的关系呢?

    小军经过反复思考发现：从通电螺线管的一侧看去，通电螺线管中电流的方向和N极位置的关系与拧电流表上的螺帽时螺帽旋转的方向和螺帽前进方向的关系挺相似的。

    小军根据他的上述发现对“通电螺线管中电流的方向与N极位置的关系”的描述是: 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】

    ①春天，冰雪融化汇成溪流；

    ②夏天，自来水水管“出汗”；

    ③秋天，草丛上凝结出露珠；

    ④冬天，冰冻的衣服晾干．

    A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学离平面镜4米，像和他之间的距离是 米，当他以1米/秒的速度向平面镜走近时，那么像向平面镜的移动速度是 米/秒，这时平面镜中像的大小 （变大、变小、不变）

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