[题目]我们已学习了“欧姆定律．(1)当探究“电流与电压的关系时.滑动变阻器的作用是 ,当探究“电流与电阻的关系时.滑动变阻器的作用是 (保护电路除外),(2)小明根据图甲所示的电路图.将图乙中的实验器材连接成实验电路．同小组的小亮在检查时认为.从实验目的来看.实验电路上有一根导线连接错了.建议小明改接．①请你在� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】我们已学习了“欧姆定律”．

（1）当探究“电流与电压的关系”时，滑动变阻器的作用是________ ；当探究“电流与电阻的关系”时，滑动变阻器的作用是_________(保护电路除外)；

（2）小明根据图甲所示的电路图，将图乙中的实验器材连接成实验电路．同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接_____．

①请你在接错的那根线上打“×”；

②另画一根导线，使电路连接正确．

（3）小明在探究“电流与电压的关系”时，获取的一组实验数据如下表，请你填上空缺的一组，读数如图丙所示_____,____，并在坐标系丁上画出电流随电压变化的图象______，实验中他们选用的定值电阻阻值为_______Ω；

（4）他们在探究“导体中电流跟电阻的关系”时，观察电表指针在某一合适的位置，取下电阻Rx，换上另一较大电阻R0，下一步的操作是调节滑片位置，使滑动变阻器接入电路的电阻_______(选填“增大”或“减小”)；若无论怎么移动滑片都不能让电压表示数保持不变，则说明滑动变阻器最大阻值______(选填“太大”或“太小”)．

【答案】改变电阻两端的电压保持电阻两端电压不变 0.24 6 25 增大太小

【解析】

（1）图中滑动变阻器与电阻串联，在探究电流与电压的关系时改变滑动变阻器介入的电阻，可以调节电路中的电流，从而改变电阻两端的电压，得出电流与电压的关系；而在探究电流与电阻的关系时，应保证加在电阻两端的电压不变，故通过调节滑动变阻器，改变滑动变阻器两端的分压，从而保证电阻两端的电压保持不变，得出电流与电阻的关系。

（2）由原理图可知，电压表并联在两端，而在实物图中却并联在了与滑动变阻器两端，故连线错误；应将进入电压表的导线接在右侧或滑动变阻器的C点；如图所示：

（3）电压表量程应选，则最小分度为，则指针所指的示数为，电流表量程为，则最小分度为，则指针的示数为。

如图设定坐标轴，依次将各点描入，用直线将各点相连，即为电流与电压的关系图象，

由图中数据利用欧姆定律可得电阻的阻值为：

（4）换大电阻时，因串联电路中电压与电阻成正比，则电阻上分压将增多，为了保持电阻上电压不变，应增大滑动变阻器的接入电阻，使滑动变阻器多分部分电压而保持电压表示数不变；若调节后不能使电压稳定，说明滑动变阻器总阻值太小，无法分得更多的电压；故答案为：（1）改变定值电阻两端的电压；保持电阻两端的电压不变；（2）如图所示；（3）电压为电流为，电阻阻值（4）增大，太小。

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(2)如图乙所示，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上____(填“能”或“不能”)看到反射光线OB。

(3)如图丙所示，将纸板倾斜，让光线仍贴着纸板E沿AO方向射向镜面，则纸板F上_________(填“能”或“不能”)看到反射光线。

(4)改变入射角度，观察反射光线是否改变，用量角器测出入射角和反射角，进行三次实验，把测量结果记录在表格中，请你帮忙设计这个记录实验数据的表格。

（__________________）

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