如图所示四个实验现象中.揭示了洗衣机工作原理的是( )A．B．C．D．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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2．如图所示四个实验现象中，揭示了洗衣机工作原理的是（　　）

A．

B．

C．

D．

分析洗衣机的主要部件是电动机，电动机的工作原理是：通电导体在磁场中受到力的作用．结合图中的装置可逐一做出判断．

解答解：A、是奥斯特实验图，小磁针发针偏转说明通电导体周围有磁场，故A不符合题意；
B、是探究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系实验，故B不符合题意；
C、电路中有电流，通电线圈或导体受到磁场力的作用发生运动，是电动机的工作原理，故C符合题意；
D、是电磁感应的实验图，属于发电的原理，故D不符合题意．
故选C．

点评本题涉及的内容有电流的磁效应、电动机的原理和发电机的原理．注意电磁感应和通电导体在磁场中受力运动的装置是不同的，前者外部没有电源，后者外部有电源．

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科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

3．将物体放入盛有水的柱形容器后，容器对桌面压强的增加量△p_固、水对容器底部压强的增加量△p_液与哪些因素有关呢？某小组同学依据p=F/S猜想：△p_固、△p_液与力的变化量有关．于是他们将若干不同物体放入盛有水的足够高的薄壁柱形容器中进行实验，并分别测出了△p_固、△p_液，实验数据记录在表一、表二中．

表一				表二
实验序号	G_物（牛）	F_浮（牛）	△p_固（帕）	实验序号	G_物（牛）	F_浮（牛）	△p_液（帕）
1	14	5	350	6	14	5	125
2	16	5	400	7	16	5	125
3	18	5	450	8	14	6	150
4	14	6	350	9	16	6	150
5	16	6	400	10	18	6	150

①分析比较表一中1、4或2、5的数据可得出：△p_固与F_浮无关（选填“有关”或“无关”）；分析比较表一中的数据还可得出：△p_固与G_物成正比．（选填“正比”或“反比”）
②分析比较表二中实验序号6、7或8、9、10的数据可得出：△p_液与G_物无关（选填“有关”或“无关”）；分析比较表二中的数据还可得出结论：F_浮相等时，△p_液相等；F_浮越大时，△p_液越大．

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科目：初中物理 来源： 题型：填空题

13．

一切发声的物体都在振动．如图是工人师傅用一把螺丝刀探听电动机内部运转是否正常的做法，该现象说明固体可以传声；通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常，这是利用了声音可以传递信息（填“能量”或“信息”）．

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科目：初中物理 来源： 题型：选择题

10．如图所示的现象中属于光的折射的是（　　）

A．

水中倒影

B．

屏幕上的影子

C．

月偏食

D．

水中的筷子

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科目：初中物理 来源： 题型：计算题

17．在农村常有家庭挖井取水．小明同学用如图（甲）所示的滑轮组提土，他用20s的时间把重为120N的土从井中匀速提升5m，拉力做的功W随时间t的变化图象如图（乙）所示．求：

（1）滑轮组的机械效率；
（2）拉力的大小及其功率．

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科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

7．在“探究凸透镜成像规律”的实验中

（1）实验装置正确安装并调节后，小芳同学某次实验情景如图所示，此时她在光屏上看到了烛焰清晰的像．生活中的照相机就是利用这一原理制成的．
（2）实验过程中，如果用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分，则光屏上的像D
A．只出现烛焰像的上半部分 B．只出现烛焰像的下半部分
C．出现烛焰完整的像，但像更小了 D．像仍然是完整的，且大小不变，只是变暗了
（3）如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向右移动一小段距离后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蜡烛与凸透镜之间放一个近视（“近视”或“远视”）眼镜．
（4）实验过程中，燃烧的蜡烛在不断缩短，导致光屏上的像向上移动．
（5）将凸透镜固定在光具座50cm刻度线处不动，把蜡烛向右移至37cm刻度线处，此时应向右移动光屏，直到光屏上出现了烛焰清晰的像，烛焰的像是倒立、放大的实像．

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科目：初中物理 来源： 题型：作图题

14．重为5N的物体漂浮在水面上，如图所示，请画出它所受到的浮力．