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    12．根据牛顿第一定律，运动物体在不受外力的作用时，保持匀速直线运动状态．在实际问题当中，当物体运动状态不发生改变时，物体受到的力是平衡力．

    分析 （1）牛顿第一定律是描述物体在不受外力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；
    （2）实际上不受任何外力的物体是没有的，物体所受的合力为零时处于平衡状态，所受的力是平衡力．

    解答 解：（1）根据牛顿第一定律可知：运动物体在不受外力的作用时，保持匀速直线状态；而静止的物体在不受外力时将永远静止；
    （2）在实际问题当中，当物体运动状态不发生改变时，物体受到的力是平衡力．此时物体处于平衡状态，所受合力为零，其力的作用效果相互抵消．
    故答案为：匀速直线运动；平衡．

    点评 此题主要考查学生对牛顿第一定律的理解和掌握．在理解这一定律时要注意平衡状态下，物体不受力或受平衡力．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    2．下列说法中正确的是（　　）
    A．高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理制造的
    B．地面上的物体受到的重力和它对地面的压力是一对作用力和反作用力
    C．自行车的轴承中装有滚珠是为了减小摩擦
    D．上岸后的鸭子，振动翅膀，将水抖掉是惯性的利用

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    3．大象的质量为4500kg，每只脚底的面积是0.05m2．则大象四脚站立在水平地面时对地面的压力是多少？压强是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．如果没有重力，忽略空气阻力，下列说法中不正确的是（　　）
    A．河水不流动B．物体没有质量
    C．一跳起来就会离开地球D．茶杯里的水倒不进嘴里

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．如图所示，一重为2N的铁块被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，在竖直方向上拉力F=3N的作用下向上运动，铁块运动速度v与时间t的关系图象如图所示，则铁块受到的摩檫力为1N．若撤去拉力F，最后铁块将沿平板向下做加速运动（加速/减速）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．以下生活器具如图用到的物理知识，叙述正确的是（　　）
    A．
    减小受力面积增大压力    		B．
    连通器原理
    C．
    增大接触面的粗糙程度增大摩擦    		D．
    流体流速小的地方，压强小

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．小明做“用压强计探究液体的压强”实验时得到的几组数据如表，根据表中的数据，请回答下列问题：
    序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计左右液面高度差/cm
    1水5朝上4.5
    2水5朝下4.5
    3水5朝侧面4.5
    4水10朝侧面9.1
    5水15朝侧面13.6
    6酒精15朝侧面10.9
    （1）比较序号为1、2、3的三组数据，可得出的结论是同种液体内部同一深度向各个方向的压强相等；
    （2）为探究液体压强与液体深度的关系，应比较序号为3、4、5的三组数据；
    （3）比较序号为5、6的两组数据，是为了探究液体压强与液体密度的关系的关系，此时被控制的变量是深度和橡皮膜方向；
    （4）压强计U型管中液体的密度约为1.1×103 kg/m3（保留一位小数）；
    （5）若上图甲乙两杯中所盛液体不同，能否由压强计U型管中左右液面高度差判断此时杯内液体的密度大小，并说明理由．不能（“能”或“不能”），理由是没有控制液体的深度相同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．如图，某实验小组进行测量滑轮组机械效率的实验，先用弹簧测力计测量钩码所受的重力G（如图甲），再按图乙所示的连接方式组装好滑轮组．
    （1）图甲中弹簧测力计的示数为2N．
    （2）图乙中，为了测量绳子自由端的拉力F，A同学认为应该在弹簧测力计静止时读数，B同学认为应该在缓慢匀速提升时读数，正确的是B（选填“A”或“B”）同学的方法．
    （3）按照正确的测量方法，测出的拉力F与钩码所受重力G的大小，它们的大小关系为F＞（选填“＞”“＜”或“=”）　$\frac{1}{3}$G．
    （4）提高此装置机械效率最简单的方法是增加物重．
    （5）小组成员又正确测出了另外两个物理量，计算出了结果，老师说，“如果不测量这两个量，也可以计算出此装置的机械效率”，请用本实验中测出的物理量的字母写一个式子表示老师的这一句话：η=$\frac{G}{3F}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．小丽在“探究摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，她找来质量和体积都相等的A、B两个木块（B的表面更粗糙），放在木板上进行实验
    （1）实验中比较甲、丙两次实验，可以得出摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．
    （2）甲、乙两图，小丽分别以较大和较小的速度拉动木块做匀速直线运动，发现F2＞F1，她认为摩擦力大小与速度大小有关．她的结论是错误的（选填“正确”或“错误”），理由是未控制压力相同．
    （3）在实验中若把木板换成海绵，会发现乙（选填“甲””“乙”或“丙”）图做法中海绵凹陷得最深，说明在受力面积一定时，压力作用效果与压力大小有关．

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