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6.如图所示,是一把既能吹冷风,又能吹热风的电吹风的简化电路图,图中A是吹风机,B是电热丝.若只闭合开关S1,吹出的是冷风;若将开关S1、S2都闭合,吹出的是热(选填“冷”或“热”)风.

分析 根据串并联电路的特点,依据题意结合电路图分析是哪部分连入电路,有电流经过的部分,才能正常工作.

解答 解:(1)若只闭合开关S1,只有吹风机与电源串联,电热丝不工作,电流只经过吹风机,所以电吹风吹出的是冷风;
(2)当开关S1、S2同时闭合,吹风机与电热丝并联后连接在电源上,电流分两路分别经过吹风机和电热丝,它们都工作,则电吹风吹出的是热风.
故答案为:冷;热.

点评 对于这类结合生活中的电器考查电路连接情况的题目,要结合串并联电路的电流流向特点进行分析.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.在探究“海波和石蜡熔化的温度变化规律”时,记录的实验数据如表所示,请回答下列问题:
加热时间/min0123456789101112
石蜡的温度/℃40414244464748492152545659
海波的温度/℃40424446484848484848505256
(1)实验室常用温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的,实验前小明观察到的温度计的示数如图所示,温度计的示数为26℃;
(2)在这个探究实验中,需要的测量仪器是温度计和秒表;
(3)根据表中的实验数据可以判断,海波加热6mim时,其状态是固液共存(选填“固态”、“液态”或“固液共存”)海波和石蜡属于非晶体的是石蜡.

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17.对力的认识,下列说法中不正确的是(  )
A.力是物体对物体的作用
B.力能使物体发生形变或改变物体的运动状态
C.物体间力的作用是相互的
D.力能够离开物体而单独存在

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14.石室联中同学在研究“如何用一个电源供两灯同时工作”的实验时,小明同学分别连接出了甲、乙两个电路,都使两个灯L1、L2发了光.(如图甲、乙所示)

(1)请将右边两个电路图连接完整.要求:每个图从电池组、电流表、电压表中选出两个填入虚线框中;甲图两灯串联;乙图两灯并联;要满足图中的电流方向.
(2)在甲乙两图中,电池组的电压都为3V,电压表示数为1.8V,电流表示数为0.3A,求两个灯的电阻R1、R2
(3)分别求出甲乙两图中,从电池组中流出的电流大小I、I

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.“-18℃”的正确读法是(  )
A.零下18度B.零下摄氏18度C.负摄氏18度D.零下18摄氏度

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.我国家庭生活用电的电压是220V.在此电压下,某个电灯正常发光时,通过它的电流是0.22A,此时,灯泡的电阻是100Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.2015环鄱阳湖国际自行车赛吉安安福-武功山站比赛9月13日再安福隆重开幕,如图所示为某摄像师坐在摩托车上跟拍时的情景,以摩托车为参照物,摄像师处于静止状态(选填“运动”或“静止”).自行车赛全程为111km,最后保加利亚籍选手乔治格瑞夫获得个人第一名,他的成绩为2h48min,则其全程的平均速度为39.6km/h(结果精确到一位小数).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.汽车上设置了“安全带指示灯”,当安全带系好时,相当于闭合开关,指示灯不亮;安全带未系好时,相当于断开开关,指示灯发光.下面符合上述要求的电路图是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.如图所示,在“探究物体速度的变化”的实验中:

(1)斜面的作用使小车获得运动的动力.
(2)金属片的作用是便于测出小车行驶相同路程的时间及缓冲保护作用.
(3)下表是实验中获得的数据,请根据这些数据把表格填完整.
次序路程运动时间速度
1S1=80cmt1=2.6s  V1=28.85cm/s
2S2=40cmt2=1.8sV2=22.22cm/s
3S3=40cmt3=0.8sV3=50.00cm/s
从数据上可以看出下车在下滑的过程中速度越来越快;小车下滑过程的平均速度是28.85cm/s.

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同步练习册答案