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    【题目】小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。a、b为长度一样的镍铬合金丝,b比a的横截面积大。关于此实验,下列说法正确的是

    A. 小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越小，这用到了控制变量法

    B. 利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系

    C. 利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系

    D. 为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电流表

    【答案】CD

    【解析】

    A、小灯泡越亮，电路中的电流越大，表示接入的合金丝电阻越小，是用灯的亮度比较电阻的大小，是转换法的应用，故A错误；

    B、利用此装置中的一根电阻丝，用夹子改变电阻丝的长度，也可以探究导体电阻大小和长度的关系，故B错误；

    C、利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系，故C正确；

    D、为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电流表，根据电流的大小来判断电阻的大小．故D正确．

    故选CD。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明为了探究“在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力的关系”，所用的实验器材有：支架、两端带有挂钩的弹簧、分度值是1 mm的刻度尺(量程足够大)各一个。另外还有若干个钩码可供选择。

    (1)他选择6个相同的钩码进行实验。为了不超出弹簧的弹性限度，最大的拉力不能过大，要适当选择质量较小的钩码。那么选择最小钩码的标准是什么?_______________

    (2)他在弹簧的弹性限度内实验，记录的数据如下表。请在方格纸上画出弹簧的伸长量ΔL与拉力F的关系图象。弹簧原长L0＝4 cm___________

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    拉力F／N

    1.0

    2.O

    3.O

    4.0

    5.O

    6.0

    弹簧长度L／cm

    4.4

    4.8

    5.2

    5.6

    6.O

    6.4

    弹簧伸长量ΔL／cm

    0.4

    0.8

    1.2

    1.6

    2.O

    2.4

    (3)根据图象，得出的探究结论是：______________________。

    (4)小明还想探究“在弹性限度内，弹簧的伸长量与弹簧的材料是否有关”。他选择了三根只有材料不同的弹簧，设计了如下两种实验方案(均在弹簧的弹性限度内)：

    甲方案：分别在三个弹簧下挂相同钩码，观察弹簧的伸长量是否相同。

    乙方案：分别在三个弹簧下挂钩码，使弹簧伸长量相同，观察所挂钩码质量是否相同。

    两种方案相比较，应选_________方案进行实验。另一方案不可行的原因是：____________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，甲为亮度可调的台灯，电位器是调节其亮度的装置；乙为电位器的内部结构示意图，a、b、c是它的三个接线柱，旋钮带动滑片转动。若顺时针旋转旋钮时灯泡发光变亮，则需将_____（选填“a和b”、“a和c”或“b和c”）接线柱接入电路。关于电位器上电阻丝的材料，应该选用_____（选填“铜丝”或“镍铬合金丝”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲电路，当开关S闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，通过L2的电流应为______A；若通电一段时间后灯L1灯丝断了，则灯L2的亮度将______．（选填“变亮”、“变暗”或“无变化”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在研究大气压强的实验中，某小组将一根1米长的透明硬质细管装满水，管子上端封闭，下端浸在水槽中，发现管中的水不会流出，如图 a所示；换用较长的细管，重复实验，管中的水仍不会流出，如图 b所示；换用更长的细管，重复实验，管中水面静止后的位置分别如图 c、 d所示。观察上述实验现象，归纳得出初步结论。

    ①由图 a(或 b或 c或 d)可知：________________________________。

    ②由图 b与 c与 d可知：________________________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是小林“探究串联电路电流特点”的实验电路图

    （1）如表是小林实验过程中设计的表格以及记录的数据：指出表格所记录的数据中明显错误的数值是________，造成错误的原因是：________

    电流表的位置

    A

    B

    C

    电流I/A

    0.3

    0.3

    1.5

    （2）小林进行多次实验的主要目的是______（填序号）．

    ①寻找普遍规律　　②减小实验误差

    （3）小林在探究某电路中电压关系时，根据实验数据绘制了电压U2随电压U1变化的图像，如图所示，请你根据该图像写出电压U2和U1的关系式：U2＝________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B盛有甲、乙两种液体，两液面相平。现分别从两容器中抽出部分液体，液面仍保持相平，若甲对A底部压力的变化量大于乙对B底部压力的变化量，则剩余液体对各自容器底部的压强和压力的关系是

    A.B.

    C.D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】改变内能有不同的方式，如图所示，是通过_____方式把试管里的水进行加热。．水沸腾后，水蒸气推动活塞迅速冲出管口，水蒸气的内能_____（填“增大”或“减小”），在活塞被推出的过程中，能量转化情况与内燃机_____冲程相同。试管口出现了白雾，这是_____（填物态变化名称）现象。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】笔记本电脑在工作时会发热，为了加快散热保护电脑，当升温到一定值时，温控开关S1自动闭合，风扇启动，如果断开电源总开关S2，风扇M和其他工作系统同时停止工作。根据上述特点，图中符合散热控温特点的电路图是

    A. B. C. D.

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