【题目】用如图所示的装置先后加热初温、质量均相同的水和煤油,比较两种液体的吸热能力.多次实验表明,要让水和煤油升高相同的温度,水需要的加热时间更长.以下关于该实验的操作及分析错误的是
A. 水比煤油的比热容大
B. 加热时用玻璃棒不断搅拌是为了使水和煤油受热均匀
C. 实验中可以不使用温度计,让水和煤油都沸腾后再比较加热时间
D. 相同质量的水和煤油,若吸收相同热量后,煤油比水升高的温度大
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【题目】探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让小车从斜而上由静止释放,小车下滑后撞击斜面底端的木块.请回答下列问题:
(1)小车进入水平面时的动能是由_____转化来的,实验时通过比较_____来判断动能大小.
(2)让一小车从斜面不同高度由静止将放,如图甲、乙所示,是探究动能大小与_____的关系,得出的结论是:_____.
(3)实验中若使用的木块质量较大,为确保实验仍有较明显的现象,有很多种方法.请答一种方法:_____.
(4)小希通过实验探究发现质量和速度都是影响动能大小的因素,得出实验结论后,又提出了新的问题:物体的质量和速度对物体动能的影响一样大吗?小希查阅了相关资料,收集了一些物体的动能(如表所示),结合生活经验分析表中数据,你认为在“质量”和“速度”这两个因素中,对物体动能影响较大的是_____.
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【题目】用如图所示实验器材测量额定电压为2.5V小灯泡L正常发光时的电阻。
(1)实验原理是_________。
(2)请画出实验电路图________。
(3)如图为小华尚未完成的实物连线图。请将电压表接入电路________。
(4)开关S闭合前,应将如图中滑动变阻器的滑片置于_________端。(选填“左”或“右”)
(5)小华检查电路连接正确无误,当用开关“试触”时,发现电压表和电流表都无示数。于是他拆下电压表,用它查找故障。他将电压表的正接线柱接在电源正极,将电压表的负接线柱分别接电路中的H、G、F、E、D、C、B、A各接线柱,电压表的示数情况如下表所示。
通过表中数据可判断电路发生的故障是_________。
A.开关接触不良 B.小灯泡断路 C.导线ED断路 D.滑动变阻器短路
(6)小华排除电路故障后继续实验,他调节滑动变阻器的滑片使小灯泡正常工作,电流
表的示数如图所示,此时小灯泡的电阻是_________。
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【题目】甲乙两同学沿平直路面步行,他们运动的路程随时间变化的规律如图所示,下列说法中不正确的是( )
A.甲同学比乙同学晚出发4s
B.4s﹣8s内,甲乙同学都做匀速直线运动
C.0﹣8s内.甲乙两同学运动的路程相等
D.8s末甲乙两同学速度相等
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【题目】太阳光在通过透镜时会被会聚或发散,那么声音在传播途中遇到不同介质时,会不会像光一样也被会聚或发散呢?在老师的帮助下,同学们用音叉、三个相同的气球(内部充有不同气体)、示波器、麦克风等器材设计了如图所示的实验装置,并进行了如下探究:
(1)调整音叉和麦克风之间的距离,让音叉发出的声音只通过空气传播,用麦克风将声音信号输入示波器,观察并记录此时的波形如图甲所示;
(2)分别将充有二氧化碳气体、空气和氢气的气球,依次放在音叉和麦克风之间,保持音叉和气球之间的距离不变,让音叉发出声音,记录示波器显示的波形如图乙、丙、丁所示
分析以上实验过程和现象可知:
①实验过程中,敲击音叉,应控制音叉发出声音的响度________(选填“相同”或“不同”)。
②比较如图的乙与甲、发现声波在通过充有二氧化碳气体的气球后,麦克风接收到的声音响度________(选填变大、变小或不变),此时充有二氧化碳气体的气球对声波具有________作用,比较丁与甲后,发现充有氢气的气球对声波具有__________作用,由此可见,声音与光之间存在某种对应关系。(填“会聚”或“发散”)
③实验后,同学们查阅资料了解到,生物体组织在激光照射下,会因升温膨胀而产生频率高于20000Hz的__________声波,生物医学上通过特殊介质和装置使这种声波集中并成像,克服纯光学成像的不足,更加有效地进行病情诊断、跟踪和治疗。
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【题目】如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置图.
(1)小明实验时用透明玻璃板代替平面镜是为了_____.
(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛 A,拿未点燃的蜡烛 B 竖立的在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃 板的_____侧(填“A”或“B”)观察,直至蜡烛 B 与蜡烛 A 的像完全重合,看上去像点燃了一样,这种确定像与物大小关系的方法是___________ .(选填“控制变量法”或“等效替代法”);
(3)当蜡烛 A 向玻璃板靠近,蜡烛 A 的像大小_______选填“变大”、“变小”或“不变”);
(4)若观察到玻璃板后面有两个像则原因是___________ .
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【题目】小明家电能表上个月底表盘数字是,这个月底表盘数字如图所示,可知他家本月用电 度,他只让某电水壶工作,发现在10分钟内该电能表转盘转过了600转,则该电水壶的实际功率为 W.
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【题目】探究蒸发快慢影响因素的实验中,在四块相同的玻璃板上各滴上等量的水,如图所示。
(1)选择A、B两图进行实验探究,可以探究蒸发快慢与液体的_____是否有关。
(2)选择_____两图进行实验探究,可以探究蒸发快慢与液体的温度是否有关。
(3)通过A、D两图的对比,可以探究水蒸发快慢与水表面的空气流速是否有关,实验中如果利用电吹风来改变空气流速,_____(应该/不应该)使用热风。
(4)以上实验体现了_____法。(填物理实验方法)
(5)某同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关,于是继续进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水,结果发现甲图中水先蒸发完,他依据“谁先蒸发完,谁蒸发的快”,得出结论:“水蒸发快慢与水的量有关,水越少蒸发越快”。他的依据和结论_____。(选填“正确”或“不正确”)。
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【题目】在探究电路的电流规律实验时用了图中的某个电路,已知R1=R2<R3,电流表的读数分别是:A1为0.3A、A2为0.15A、A3为0.45A.测量时的电路图应是 ( )
A. B. C. D.
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