【题目】下面是凯唯同学做的两个力学探究实验。
(1)他在家帮妈妈和面时,发现碗在面粉上压出痕迹,为此他想探究压力作用效果与哪些因素有关。
①在同一个碗中装入不同量的水时,发现水越多,碗底在面粉上形成的压痕越深,于是他得出:当受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越________;
②他再把不同型号的空碗(底面积不同)分别放在面粉上,发现产生的压痕深浅相同,为此他又得出结论:压力的作用效果与受力面积无关。他这样操作得出结论是否正确?______,理由是:_________________。
(2)如图所示为凯唯同学探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置。
①每次小车从斜面同一高度自由滑下是为了使小车到达水平面的__________相同;
②在水面桌面上分别铺上棉布、木板的目的是改变小车所受________的大小;
③实验时发现小车在棉布表面上运动速度减小得较快,在木板上运动速度减小得较慢,设想小车在绝对光滑的水平面上运动,它的速度将__________。
【答案】 明显 不正确 没控制压力一定 初速度 阻力(或摩擦力) 保持不变
【解析】(1)①同一个碗中装入不同量的水时,水越多,碗底对面粉压力越大,受力面积一定,压痕越深,说明压力效果越明显;
②在探究压力效果与受力面积的关系时,应控制压力相等,压力不等的情况下,无法得出正确结论。
(2)①用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下是为了使小车到达水平面时小车的速度相同;
②在水平桌面上铺上棉布、木板是为了改变接触面的粗糙程度,从而改变小车受到的摩擦力的大小;
③小车在棉布表面运动速度减小得较快,在木板上运动速度减小得较慢,说明摩擦力越小,小车速度减小得越慢;小车在绝对光滑的木板上运动,即不受阻力作用,可推知其速度将不再减小,即速度不变,小车将会一直匀速直线运动下去。
因此,本题正确答案是:(1). 明显 (2). 不正确 (3). 没控制压力一定 (4). 初速度 (5). 阻力(或摩擦力) (6). 保持不变
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【题目】图示电源电压恒定不变,滑动变阻器R1的最大阻值为20Ω,定值电阻R2=30Ω,灯泡L标有“6V 3.6W”字样,且电阻不变。当滑动变阻器滑片滑到最左端,只闭合S1时,灯L刚好正常发光。求:
(1)灯泡工作时的电阻;
(2)当S1断开、S2闭合时,将滑动变阻器的滑片滑到最右端,R2在5min内做的电功是多少?
(3)该电路工作时能消耗的最大功率是多少?
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【题目】汽车在突然开动时,乘客会不由自主地向______(填“前”或“后”)倾。这是因为汽车启动时乘客的身体由于_______还要保持_______状态的缘故。
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【题目】如图所示是“探究物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置.实验中,让同一个钢球从斜面上的不用高度由静止滚下,碰到同一木块.
(1)实验中,通过观察 来判断钢球动能的大小.
(2)实验中,让同一个钢球从斜面上的不同高度由静止滚下,是为了探究钢球动能的大小与其 的关系.
(3)如果水平面是光滑的,木块收到钢球撞击后将做 .
(4)本实验的科学研究方法用到了控制变量法,在你所学的物理探究实验中,哪些实验也用到了这个研究方法,请举一例: .
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【题目】在如图所示的电路中,电源电压保持不变,R3、R2是定值电阻,R1是滑动变阻器.闭合开关S后,当滑片P由a向b滑动的过程中,电压表V1、V2的示数变化量分别为△U1、△U2,电流表的示数变化量为△I.则下列判断中正确的是( )
A. △U1=△U2
B. 电压表V1的示数和电流表A的示数均变大,电压表V2的示数变小
C. ﹣=R2
D. R1和R2消耗的总功率变化了△U2△I
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【题目】去年夏日,东营植物园栽种的多个品种荷花盛开,微风吹过,飘来阵阵花香,这是_______现象,荷叶上的两滴水珠接触后合成更大的一滴,这表明分子间存在_______力。
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【题目】如图所示,小明将压强计的探头放入水中的某一深度处,记下U型管中两液面的高度差h,下列操作中能使高度差h增大的是
A. 将探头向下移动一段距离
B. 将探头水平向左移动一段距离
C. 将探头放在酒精中的同样深度处
D. 将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度
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【题目】小雯同学在研究光的折射规律时,根据实验现象画出了如图所示(a)、(b)、(c)三幅图。根据图中现象,可得出的初步结论是:
(1)分析比较图(a)或(b)或(c)可得:_____________________________________________
(2)分析比较图_________可得:光以相同的入射角从空气斜射入不同介质中,折射角不同,且玻璃中折射角更小,说明____________________________________。
(3)分析比较图(a)与(b)可得:_______________________________________________
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