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    12．家庭里的每盏照明灯、电冰箱、电视机、电风扇等家用电器，它们一定是（　　）
    A．串联连接B．并联连接
    C．可以串联也可以并联D．电灯是串联，其他并联

    分析 根据家庭电路中各用电器之间的工作特点分析判断它们的连接方式．

    解答 解：由于家庭电路的各用电器既可以单独工作，又互不影响，所以家庭电路的用电器是并联连接．
    故选B．

    点评 本题考查了家庭电路的连接方式，明白串并联电路的特点是关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．如图所示，在大容器A和小容器B内都盛有水，在容器A底部加热使A内水沸腾，继续加热，容器B内水的温度能（能/不能）达到沸点，不能（能/不能）沸腾，这说明液体沸腾的条件是温度达到沸点且继续吸热．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．现已探明中国南海海底有大量的“可燃冰”，同等条件下，“可燃冰“完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的热值很大（选填“热值”或“比热容”）；以10倍的关系粗略计算，1kg可燃冰完全燃烧放出的热量可以使2000kg的水从30℃加热至80℃．（已知c水=4.2×103J/（Kg•℃），q煤气=4.2×l07J/Kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．在探究“杠杆平衡的条件”实验中，小阳设计的实验报告（部分）如下，请填写空格处的内容．
    实验名称：××××××××
    实验目的：探究杠杆平衡的条件．实验器材：带刻度的均匀杠杆、铁架台、测力计、钩码和细线等．
    实验步骤：
    （1）把杠杆的中点支在铁架台上，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡将钩码分别挂在杠杆的两侧，改变钩码的个数或位置并记录实验数据．
    （2）如图所示，在已经调节平衡的杠杆上的A点悬挂钩码后，可以用弹簧测力计在点施加竖直向上的力使杠杆再次平衡（选填“A”、“B”、“C”、“D”、“E”）．
    （3）某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=6牛、L1=20cm、F2=4牛和L2=30cm．该同学根据这能否得出探究结论？不能．理由是：因为一次实验获得的数据有偶然性，不能反映普遍规律．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．李婷吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景．以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（　　）
    A．“冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠
    B．“冷气”和“热气”本质是相同的，都是汽化形成的水蒸气
    C．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气
    D．“冷气”和“热气”．本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．2008年9月25日我国成功发射了“神州七号”载人飞船．火箭是航天器的运载工具，火箭用液态氢做燃料，主要原因是氢气的热值高；火箭的外壳涂有一层特殊物质，利用该物质在发生汽化时需要吸热，给高速运行的火箭降温．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．“十次车祸九次快，还有喝酒和超载”，汽车在水平公路行驶过程中，超速、超载容易引发交通事故，以下说法正确的是（　　）
    A．汽车的质量和速度越大，动能越小B．汽车的速度越大，惯性越大
    C．汽车的质量和速度越大，动能越大D．汽车的质量越大，惯性越小

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．某同学在做探究平面镜成像特点的实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A、B一前一后竖直放在直尺上，实验过程中眼睛始终在蜡烛A的一侧进行观察．

    （1）点燃蜡烛A，调节蜡烛B的位置，直到与像重合时，B的位置即为A的像所在的位置．这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法（选填控制变量法\等效替代法）．
    （2）直尺的作用是便于比较物与像到镜面的距离的关系；两段等长的蜡烛是为了比较物与像大小的关系．
    （3）如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择2mm厚的玻璃板做实验，若用平面镜代替玻璃板，上述实验不能进行，理由是无法确定像的位置．
    （4）如果玻璃板没有竖直放置（如图乙所示），在实验过程中中会出现的情况是物像不重合．小汽车的前挡风玻璃就是倾斜的，车内物体经它所成的像偏向车子的上（上/下）方，因而不会干扰驾驶员对前方的观察．
    （5）该同学仅根据在图丙白纸留下的实验记录，不能（填能\不能）得出“像和物到镜面的距离相等”的结论，因为只做了两次实验，一次像距和物距相等，另一次不相等．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．小明同学将等质量的动物油和水放在同一个冷冻室足够长的时间后取出，放在如图a所示的装置上加热（图中的两盏酒精灯是一样的）．

    （1）小明同学细心观察比较二者的熔化过程，并绘制了如图b所示的图象．其中乙图象（填“甲”或者“乙”）是冰的熔化图象，另一个是动物油的熔化图象，由此可知，动物油是非晶体（填“晶体”或“非晶体”）．图象乙中BC段，乙物质处于固液混合态态．
    （2）小明同学看到已经成为液态的油和水，决定继续探究哪个的吸热能力较强，于是对二者继续进行加热，并记录下了二者的温度随时间变化的表格，如表所示：
    t（min）05101520253035404550
    水温（℃）30384654627086949898
    油温（℃）30405060708090100110120130
    上表中缺少的数据如图（c）所示，表格中应该填78，由表格中的数据可以得出结论：等质量的水和动物油，吸收相同热量时，动物油上升的温度更多．则水的吸热能力比较强．

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