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    【题目】冬天孩子们围着火炉取暖，这是利用 的方式获取内能；而远离火炉的孩子同时还要靠双手反复摩擦让手感到温暖，这是利用 的方式增加了手的内能．（以上两空选填“做功”或“热传递”）

    【答案】热传递，做功

    【解析】

    试题分析：解决此类问题要结合改变物体内能的方式做功和热传递，利用能量的转化与转移进行分析解答．

    解：冬天围着火炉取暖是利用热传递的方式改变物体的内能，使人的温度升高，所以感到温暖；

    搓手是通过做功的方式改变手的内能，使手的温度升高，内能增大，这样也会感到温暖；

    故答案为：热传递，做功．

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    【题目】如图所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB）推动纸盒运动一段距离后静止．

    （1）要研究动能与质量的关系，我们要选择 两图来进行比较．实验中通过观察 的大小，来判断小球动能的大小．

    （2）实验中为了研究动能大小与质量的关系．需要控制小球撞击时的速度不变，具体的控制方法是 ．

    （3）要研究动能与速度的关系，我们应该选择 两图来进行实验．

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    【题目】如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置．用同一套装置，先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水．

    （1）要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和 ．

    （2）小明设计的记录数据的表格如下，分析表格可知：他是用 相同比较 的方法来完成探究实验的．

    （3）实验结束后，小明查表知道水的比热容为4.2×l03 J/（kg℃），则500g水温度升高20℃吸收的热量是 J；若这些热量由酒精完全燃烧获得，则至少要消耗 g酒精．（酒精的热值为3.0×107 J/kg）

    （4）在受太阳照射的条件相同时，内陆地区昼夜温差比沿海地区 ，这是因为干泥土和水相比， 较小．

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    【题目】物理学中把被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为 电荷；电荷间的相互作用规律是 ．

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    【题目】如图所示电路，电流表A1读数为0.18A，电流表A2读数为0.32A，通过灯泡L3的电流为0.15A，

    （1）通过L1和L2的电流分别是多大？

    （2）电流表A3的读数是多少？

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    【题目】天气晴朗的中午，勤快的小华把脏了的校服洗净后，如何才能让湿校服尽快晾干，以便穿着校服参加学校下午组织的括动，解释这样做的道理．

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    【题目】甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s﹣t图象分别如图（a）和（b）所示．两小车的速度关系及运动6秒后两小车之间的距离s为（ ）

    A．v甲＜v乙；s=1.2米 B．v甲＞v乙；s=0.6米

    C．v甲＞v乙；s=1.2米 D．v甲=v乙；s=0.6米

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    【题目】如图甲，在探究“不同物质吸热能力”的实验中：

    （1）在两个相同的烧杯中加入初温相同、 相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）．选用相同电加热器的目的是：使水和煤油在相同时间内 ．

    （2）水和煤油温度随时间变化的图象如图乙所示，①根据图甲可判断出a物质是 ．②根据图乙可判断出 吸热能力强．

    （3）本实验采用的物理研究方法是 法．

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    【题目】小亮将自己的一块橡皮切下一半分给同组没带橡皮的同学，则他手中剩下的橡皮的密度_______（选填“变大”“变小”或“不变”）。

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