分析 (1)使两灯组成并联电路,可根据电流流向法进行分析;
电流从电源的正极出发,在电源左边的第一个节点分成两支,一路经过左边的电灯、一路经过上边的电灯,然后在左边的节点处会合;由此可判断出:甲处电表相当于导线,而乙处电表相当于断路;而电流表的阻值小,在电路中相当于导线,电压表的阻值很大,在电路中相当于断路;由此可判断出“〇”内应填的电表符号;
(2)电路中各个用电器的串并联要清楚连.
解答 解:(1)由分析知:要使两灯并联,则甲表相当于导线,故甲处为电流表;
乙表相当于断路,故乙表为电压表,作图如下:![]()
(2)由实物电路图可知,灯L1与L2并联,开关S1控制整个电路,S2控制L2,电流表测干路电流,电路图如下图所示:![]()
点评 本题考查电路中电压表起开路作用,电流表起导线作用,还考查根据实物图画电路图,关键是知道电路中各个用电器的连接情况,画电路图是初中物理的重点也是难点.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 在探究“影响导体电阻大小的因素”中,保证导线的材料、长度、环境温度相同,研究电阻与导线横截面积的关系 | |
| B. | 在研究“串联电路中的电阻关系”时,用一个电阻来代替两个电阻,在保证电源电压不变的情况下,两次电路中的电流相同 | |
| C. | 在探究“电流通过导体产生的热量与导体的电阻关系时”,利用电阻丝给密封液体加热,通过液体温度的变化来判断导体产生热量的多少 | |
| D. | 在探究“电流与电阻的关系”的实验中,我们通过调节滑动变阻器来让不同电阻两端的电压保持不变,进而研究电流和电阻的定量关系 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 为什么水在室温低时比室温高时冷却得快? | |
| B. | 热水冷却的快慢与质量有关吗? | |
| C. | 热水冷却的快慢与它的环境的温差有关吗? | |
| D. | 热水冷却快慢与它的质量、温度有关吗? |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 宇宙间的一切物质的运动和变化都需要能量 | |
| B. | 动物通过摄食来维持生命活动所需能量,储存在食物中的能量属于热能 | |
| C. | 汽油、木材、天然气、沼气、煤炭等燃料都储存着能量,这种能量属于化学能 | |
| D. | 可见光,微波和X射线等都是电磁能的表现形式.电磁能以波的形式传播 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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