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小红做“探究平面镜成像的特点”实验.
(1)她选用玻璃板的目的是______,选取两段完全相同的蜡烛的目的是______.
(2)根据平面镜成像特点,在图中画出物体AB所成的像.

解:(1)因为玻璃板既能让光透过也可以反射光,容易观察和确定像的位置,
而平面镜是不透明的,无法确定像的位置,所以选用玻璃板;
两只蜡烛大小相同,后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合,这样就证明了像与物大小相同,
所以两只蜡烛等长是为了比较像与物大小关系用的.
(2)分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′,用虚线连接A′、B′即为AB在平面镜中的像.如图:

故答案为:
(1)便于观察和确定像的位置;比较像与物的大小关系.
(2)如上图.
分析:(1)选玻璃板是为了准确确定像的位置,便于比较像与物的大小,达到理想的实验效果.
选取两段完全相同的蜡烛的目的是比较像与物的大小关系.
(2)平面镜成像的特点是:像物大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互换,即像物关于平面镜对称,利用这一对称性作出AB的像.
点评:(1)探究平面镜成像特点的实验过程,在近年中考题中较为热点.重在探索过程中遇到的困难、解决的办法的考查,这些题往往有规律可循.
(2)在平面镜成像作图中,若作出物体在平面镜中所成的像,要先根据像与物关于平面镜对称,先作出端点和关键点的像点,再用虚线连接各点即为物体的像.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?邢台模拟)小红做“探究平面镜成像的特点”实验.
(1)她选用玻璃板的目的是
便于观察和确定像的位置
便于观察和确定像的位置
,选取两段完全相同的蜡烛的目的是
比较像与物的大小关系
比较像与物的大小关系

(2)根据平面镜成像特点,在图中画出物体AB所成的像.

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科目:初中物理 来源: 题型:

图甲为小红同学“探究平面镜成像”的实验装置,其中A、B是两段完全相同的蜡烛,C是平整的白纸,E是玻璃板.

(1)将点燃的蜡烛A放在玻璃板前,观察到玻璃板后有蜡烛的像A′.此时在玻璃板后移动蜡烛B使其与像A′完全重合.但小红无论怎样移动B,始终不能与蜡烛的像A'完全重合.你认为造成这种情况的原因可能是:
玻璃板与纸面没有垂直
玻璃板与纸面没有垂直

(2)发现问题并改进后,小红重新做实验,蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合,说明
像与物体的大小相等
像与物体的大小相等

(3)图乙是他们经过三次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置.他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息,才能归纳得出实验结论.
连接像与物的对应点,判断连线与镜面是否垂直,分别测量两点到镜面的距离
连接像与物的对应点,判断连线与镜面是否垂直,分别测量两点到镜面的距离

(4)他们发现,旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的.你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好?说出你的理由:
选择方格纸,因为方格纸可以直接在纸上判断物体与像之间的位置关系
选择方格纸,因为方格纸可以直接在纸上判断物体与像之间的位置关系

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示是小红做“探究平面镜成像特点”实验装置.除了图中的器材外,还需要
 

(1)小红选择玻璃板代替平面镜进行试验的目的是
 

(2)在玻璃板后面挡一张黑纸(放在B蜡烛与玻璃板之间),从A蜡烛这一侧还能看到玻璃板后的像吗?说明理由
 

(3)小红又将蜡烛A放在玻璃板前的不同位置上,重复做了几次实验,她这样做的目的是
 

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

如图所示是小红做“探究平面镜成像特点”实验装置.除了图中的器材外,还需要______.
(1)小红选择玻璃板代替平面镜进行试验的目的是______.
(2)在玻璃板后面挡一张黑纸(放在B蜡烛与玻璃板之间),从A蜡烛这一侧还能看到玻璃板后的像吗?说明理由______.
(3)小红又将蜡烛A放在玻璃板前的不同位置上,重复做了几次实验,她这样做的目的是______.

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