【题目】初三13班的肖俊培做事非常认真负责,也爱思考,老师非常信任他,一次他对汽车进行研究,发现:
(1)四冲程汽油机工作过程中,实现机械能转化为内能的是____冲程,汽油机产生2.3×107J的热量需要完全燃烧____L的汽油。(汽油的热值为4.6×107J/kg、密度为0.8×103kg/m3);
(2)汽车冷却系统用水冷却发动机,这是利用水____的特点来工作的;汽车轮胎有凹凸不平的花纹,这样做是通过增大____来增大____;
(3)在紧急刹车时,刹车片会发烫,这是通过____方式增加物体内能的,转化得到的内能____再转化为机械能(选填“可以”或“不可以”)。
【答案】压缩 0.625 比热容较大 接触面的粗糙程度 摩擦力 做功 不可以
【解析】
改变物体内能有两种方式:做功和热传递,热传递的实质是能量的转移,做功是能量的转化;对水的比热容大的理解:相同质量的水和其它物质比较,吸收或放出相同的热量,水的温度升高或降低的少;升高或降低相同的温度,水吸收或放出的热量多;在压力一定时,增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦力;能量转化和转移是有方向性的,并且能量在转化或转移的过程中总量保持不变。
(1) 在汽油机的压缩冲程中,进气门和排气门都关闭,活塞向上运动压缩气体做功,使气体内能增大,温度升高,在这个冲程中机械能转化为内能;由 可得需要完全燃烧汽油的质量为:, 因此汽油的体积:.
(2)汽车冷却系统用水来冷却发动机,这是利用水的比热容较大的性质,因为升高相同的温度,水吸收的热量多;汽车轮胎的外表面有凹凸不平的花纹,这是为了在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力;
(3)在紧急刹车时,刹车片发热,是因为刹车片克服摩擦做功,使刹车片的内能增加、温度升高,即是通过做功途径改变物体内能;汽车制动过程中产生的内能就散失在空气中,不能自动转化为机械能,这说明能量的转化是具有方向性的。
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【题目】王大刚同学和家人在郊外野餐,用木炭烧水.铁锅内装有5kg水,把水从18℃加热至98℃,已知水的比热容为4.2×103J/(kg℃).如果木炭的热值为3.4×107J/kg,它燃烧放出的热有10%被水吸收.求:
(1)在这个过程中水吸收的热量;
(2)在这个过程中用掉多少木炭.
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【题目】如图所示的示意图形象反映物质气、液、固三态分子排列的特点,甲是_____态,乙是______态,丙是________态.两滴水银靠近时能自动结合成一滴较大的水银,说明________________,但两块光滑干燥的玻璃紧贴在一起不能结合成一整块,是因为__________.科学家开发出制作单层硅分子薄膜技术,如图所示:在硅板表面覆盖陶瓷薄层,持续加热一段时间后,硅板中的硅分子居然能穿透陶瓷薄层从而形成单层硅分子薄膜.加热使得硅分子穿透陶瓷薄膜,这说明_________________.
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【题目】用图甲所示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律.实验过程中,电热棒的功率保持恒定.
(1)某时刻温度计的示数如图甲所示,此刻物质的温度是 ℃.
(2)根据实验数据描绘出加热过程中烧杯内物质的温度随时间变化图象如图乙所示,该物质的熔点是 ℃.
(3)t2时刻该物质处于 态.
(4)比较t2与t3时刻的内能, 时刻杯内物质的内能较大.理由是 .
(5)已知0~t1与t5~t6的加热时间相等,由图乙可知两段时间内,物质的温度升高不同,由此可得出:这种物质固态时的比热容比液态时的比热容 .作出此判断的依据是 .(用公式表示)
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【题目】如图是汽油机一个工作循环的四个冲程,其中图________是将内能转化为机械能的冲程。现有一台四冲程汽油机,飞轮的转速为2400r/min,这次汽油机每秒钟内完成_______个冲程,对外做了________次功。
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【题目】甲、乙两只白炽灯的铭牌如图所示,下列说法正确的是
A. 甲灯灯丝比乙灯灯丝细
B. 两灯都正常发光时,甲灯消耗的电能较少
C. 两灯都正常发光时,甲灯电阻小于乙灯电阻
D. 两灯串联后,接在220 V电路中,甲灯比乙灯暗
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【题目】在探究“电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验中,如果用电阻丝对煤油加热,观察温度计示数变化的过程会非常耗时,为了减少实验时间,提出了如下改进的设想:
设想一:将煤油换成水来做实验.
设想二:通过加热空气来做实验.
(1)根据所学知识,经过讨论,断定设想一是错误的,判断的依据是_______________________.
(2)为了验证设想二,设计了下面的实验:
①在锥形瓶中装入________的红墨水,用相同的电阻丝及玻璃管组成如图A、B所示的装置,通电后通过玻璃管中液柱的高度来显示________的大小.然后把它们分别接入相同的电路,发现在相同的短时间内,A管中的液柱比B管上升迅速,这说明____________________.
②在塞橡皮塞时发现有液体进入玻璃管并高出瓶内的液面,这是因为__________________________,为了使管内的液柱与瓶内液面相平,用带有针头的注射器通过橡皮塞插入瓶内,接下来的操作是________________________________________________________________________.
③同学们用两根电阻丝(R甲>R乙)插入相同的甲、乙瓶中并接入电路如图C所示,闭合开关,甲、乙两玻璃管中液面如图D所示,由此得出的结论______________________________________________.
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【题目】如图甲是通过小灯泡L的电流跟其两端电压关系的图象,现将小灯泡L与电阻R连入图乙所示,电路中,只闭合S,小灯泡的实验功率为1.8W;再闭合S1,电流表示数为0.9A.下列结果错误的是()
A. 电源电压为6V
B. 电路消耗的总功率为5.4W
C. 通过电阻R的电流为0.6A
D. 电阻R的阻值为20Ω
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【题目】夏天,小华发现爸爸将水和防冻液(主要成分是不易蒸发、密度为1.11g/cm3的乙二醇)混合后加入汽车水箱,他很不解:夏天为什么还要加防冻液?他思考后认为,加防冻液后,混合液的比热容和沸点都可能发生变化。
(1)小华对混合液比热容的变化情况作了进一步思考,觉得混合液的比热容应随含水量(水在混合液中所占体积之比)的增大而增大。为此,他在图甲装置的两支相同试管中分别加入体积相同、含水量不同的混合液,通过实验进行验证。
①实验中存在的问题是 。
②纠正后,实验通过 来比较不同混合液的比热容的大小。
(2)小华继续探究混合液沸点与含水量的关系,测得数据如下:
含水量W/% | 50 | 40 | 30 | 20 | 10 | 5 |
混合液沸点t/℃ | 107 | 110 | 116 | 124 | 141 | 160 |
①请在图乙中,描点作出含水量W与混合液沸点t的关系图线。
②混合液的含水量为15%时,沸点是 ℃。
(3)混合液沸腾后冷却,小华测出其密度,发现混合液的密度比混合前利用水和防冻液的质量、体积算出的密度要大。对于混合液沸腾冷却后密度变大的原因,他提出如下猜想:
猜想1:防冻液与水混合时总体积变小;
猜想2:混合液沸腾过程中水大量汽化。
①若猜想1正确,则混合液总体积变小的原因是 。
②为验证猜想2是否正确,他设计了以下方案:将混合液加热至沸腾,分别测出沸腾过程中不同时刻的温度,若猜想正确,实验时可观察到 ;混合液密度变大的原因是 。
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