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    16．在下列情况下，力对物体做了功的是（　　）
    A．用力推桌子但没有推动B．用手托着书本静止不动
    C．用力推自行车前进D．用力提着水桶在水平路面上前进

    分析 做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离．据此分析判断．

    解答 解：A、用力推桌子但没有推动，对桌子有力的作用，但桌子没有移动距离，所以不做功；
    B、用手托着书本静止不动，对书本有力的作用，但书本没有移动距离，所以不做功；
    C、用力推自行车前进，有力作用在自行车上，自行车在力的方向上通过了距离，所以做了功；
    D、用力提着水桶在水平路面上前进，力与距离的方向互相垂直，所以不做功．
    故选C．

    点评 明确三种情况不做功：一是有力无距离（例如：推而未动），二是有距离无力（靠惯性运动），三是力的方向与运动方向垂直．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图所示，是刚好泡好的一杯茶．有的茶叶浮在水面上，有的茶叶沉在水底，则下面说法中正确的是（　　）
    A．沉在水底的茶叶比浮在水面的茶叶受到的浮力小
    B．浮在水面的茶叶所受的浮力等于其重力
    C．沉在水底的茶叶静止不动，所受浮力等于重力
    D．以上说法都不对

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．国庆节的晚上，小明和爸爸在家里一起布置房间，看到爸爸将一串串的小彩灯挂在房间中，将房间装饰的特别漂亮．他数了数每一串有20只小灯泡串联起来，则每只小灯泡两端的电压是11V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．只用图1中的器材和一把刻度尺（量程合适），求A的密度．其中实心硬塑料长方体A在水（密度为ρ水）中静止如图2所示，请简要写出你的方案并用题目所给及所测出的物理量推导出A密度的表达式．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．如图所示，将一个空心的金属球浸没在水中并上浮时，随着露出水面的体积逐渐增大，球所受的浮力将逐渐减小，球所受的重力不变．（选填“减小”、“增大”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    1．下列说法正确的是（　　）
    A．在平衡力的作用下，物体一定处于静止状态
    B．物体运动状态发生改变时，一定受到了不平衡力的作用
    C．做功越多，功率一定越大
    D．弹力是指发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    8．工地上，工人用如图所示的装置将重为400N的建材从地面匀速送到2m高处，所用拉力为250N，时间为20s．求：
    （1）工人做功的功率；
    （2）此过程中该装置的机械效率；
    （3）若不计摩擦和绳重，改将重为900N的重物从地面匀速提高2m，求工人做的总功．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．小明做“凸透镜成像实验”时，老师没有告诉他凸透镜的焦距．如何测量凸透镜的焦距呢？他观察到实验室有凸透镜、激光灯若干，点燃的蜡烛，光屏等．请你选择合适的器材，帮助小明设计测量焦距的实验方案，填写在下面．
    （1）你选择的器材是凸透镜、光屏、刻度尺
    （2）你设计的实验步骤是①把凸透镜正对着阳光；
    ②在凸透镜后放置光屏，上下移动，直到光屏上出现最亮、最小的光斑，即焦点；
    ③用刻度尺测量这个最小、最亮的光斑（焦点）到凸透镜的距离，记录下来，就是凸透镜的焦距．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．在“探究物体动能大小与物体的速度、质量关系”的实验中，让小车从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，撞击水平木板上的木块，如图所示．
    （1）本实验的研究对象是小车．
    （2）实验中小车放置在斜面的位置越高，木块被撞击得越远．研究表明：当质量一定时，物体动能的大小与物体的速度有关．
    （3）甲、乙两次实验木块在水平木板上移动的距离关系是S甲＞S乙，受到的摩擦力分别为f甲、f乙，则f甲=（选填“＞”“=”或“＜”）f乙，你判断的依据是木块对木板的压力不变，木板表面的粗糙程度不变，所以小车受的摩擦力大小不变．
    （4）若木板足够长且光滑，则不能（选填“能”或“不能”）探究出物体动能大小与物体的速度、质量关系，理由是木块在木板上一直做匀速直线运动，停不下来．

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