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    【题目】. 两卷细铜丝，其中一卷上标有=0.3mm ,而另一卷上标签已脱落，如果只给你两只同样的铅笔，你能较准确地测出它的直径吗？请写出操作过程及细铜丝的直径的数学表达式。（提示：设待测铜丝的直径为′，圈数为n′，直径为=0.3mm的铜丝圈数为n）____________

    【答案】将两种细铜丝分别紧密地缠绕到两只铅笔上，使缠绕的总宽度相同，分别查清各自缠绕的圈数。设待测铜丝的直径，圈数，直径为=0.03mm的铜丝的圈数为n。（mm）

    【解析】

    将两种细铜丝分别紧密地缠绕到两只铅笔上,使缠绕的总宽度相同,分别查清各自缠绕的圈数。设待测铜丝的直径Φ′,圈数n′,直径为＝0.3mm的铜丝的圈数为n. Φ′＝Φ＝0.3× (mm).

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小文同学通过以下的实验过程，探究光的反射规律。

    （提出问题）光的反射光线与入射光线的位置有什么关系？

    （设计与进行实验）

    （1）如图甲所示，把一可沿ON折叠的白色硬纸板（作光屏）竖立在水平放置的平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点；

    （2）当一束光贴着左侧纸板沿AO方向射到O点时，在右侧纸板上能看到反射光线OB．实验时，在纸板前不同方位都能看到光的传播途径，这是因为光在光屏上发生了_________反射；

    （3）让光线逆着从BO的方向射向镜面O点，会发现反射光线沿着OA方向射出，这表明：在光的反射现象中，光路具有_________性。由（2）、（3）能发现反射光线与入射光线_________（填“在”或“不在”）同一平面内；

    （4）若将右侧纸板向后折转一定的角度，则在右侧纸板上_________（填“能”或“不能”）看到反射光线；

    （5）再如图乙所示，若将纸板倾斜，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，则右侧纸板上_________（填“能”或“不能”）看到反射光线。

    （实验中提到新的问题）

    （4）、（5）中反射光线存在吗？若存在，射向哪个方向呢？是否还是与入射光线共面呢？

    （继续实验）

    在图乙中过O点垂直于镜面立一根铅笔OM，仍以（5）中那条入射光线为入射光线，将纸板再竖立起来旋转纸板，使入射光线与OM共面，再移开铅笔，此时在纸板同一平面上呈现出反射光线。

    （分析与论证）

    （1）为了探究反射光线与入射光线的位置关系，过入射点作与镜面垂直的一条直线（用虚线表示），我们物理学中把这根线叫做法线；

    （2）经过多次实验发现，在光的反射中，反射光线、法线、入射光线都在_________。

    （评估与交流）

    探究出上述光的反射规律以后，小文同学在如图甲所示中作出了法线，让光线贴着纸板沿AO射向镜面，反射光线沿OB方向射出。测量出两个角的大小都是40°，于是继续补充光的反射规律，得出结论：光反射时，入射角等于反射角。现请你对他这样得出的结论及正确性作出评价：（1）_________；（2）_________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）由图甲中物体的长度为_____cm，图乙中物体的长度是_____dm，合_____cm．

    （2）用同一把刻度尺测量同一物体的长度，记录的数据分别是3.48厘米、3.46厘米、3.49厘米、3.37厘米，则此物体的长度平均值为_____厘米，在几次测量结果中最接近真实值的是_____．若用乙图的刻度尺测量甲图的物体长度，则结果应该是_____．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示电路中，R0为定值电阻，R1为滑动变阻器．图乙是该滑动变阻器滑片从a滑到b过程中消耗的电功率与电流关系的图象．则该滑动变阻器的最大电阻值是Ω，电源电压是V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】综合题探究凸透镜成像的规律实验装置如图所示：
    （1）实验室中有两只焦距不同的凸透镜：A ．焦距为10cm、B ．焦距为30cm，要使实验顺利进行，宜选用（选填“A”或“B”）凸透镜．
    （2）选用合适的凸透镜进行实验，当它们处于如图所示的位置时，在光屏上能得到清晰的像，则该像是（选填“倒立”或“正立”）、（选填“缩小”、“等大”或“放大”）的实像．如果保持凸透镜的位置不动，把烛焰和光屏的位置互换，则光屏上（能、不能）成清晰的像．
    （3）如图所示，将蜡烛稍靠近凸透镜，光屏上的像变模糊．要再次在光屏上得到清晰的像，可采用下列方法： ①若移动光屏，则应将光屏（选填“远离”或“靠近”） 凸透镜；
    ②若不移动光屏，则可在蜡烛和凸透镜之间再放上一个焦距合适的（选填“凸透镜”或“凹透镜”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明按照教材中“综合实践活动”的要求制作简易密度计．
    （1）取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞人适量金属丝并用石蜡 ． 塞入金属丝的目的是使吸管能在液体中．
    （2）将吸管放到水中的情景如图（a）所示，测得浸入的长度为H；放到另一液体中的情景如图（b）所示，浸入的长度为h．用ρ液、ρ水分别表示液体和水的密度，则ρ液ρ水（=/＞/＜），h与ρ水、ρ液 ， 及H的关系式是h= ．
    （3）实验中小明要在吸管上标出数据1.0、0.8、0.9、1.1、1.2的刻度线（单位g/cm3 ， 下同），首先应通过实验先标出数据的刻度线，其余的再利用上述关系式进行计算，标出了刻度线（图中未画出）．结果发现，1.1刻线是在1.0刻线的（上/下）方，相邻刻线的间距（均匀/不均匀）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列有关物理量的估算，符合实际的是（ ）
    A.苏科版初中物理书的质量约为2kg
    B.中学生体育中考中长跑的平均速度约4m/s
    C.普通家用照明灯的工作电流约2A
    D.冰镇橙汁饮料的温度约为﹣20℃

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了猜想，并进行了实验验证：为了验证猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。

    (1)为了验证猜想一，选用编号为A、D、E的琴弦进行实验。那么猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与________________有关。为了验证猜想二，选用编号为A、B、C的琴弦进行实验。那么猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与____________有关。

    (2)表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容。请在表中填上所缺数据。

    猜想三：_____________________________________________。

    (3)随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：__________________________。

    (4)在上述探究中所用的研究方法是______________ 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】太阳能是（选填“可再生”或“不可再生”）能源，某品牌太阳能热水器的光热转换效率为60%，该太阳能热水器内装有100kg、温度为20°C的水，阳光照射一天后，水温升高到80°C，则热水器内的水吸收了J的热量，热水器接收J太阳能．这些太阳能相当于完全燃烧了m3的天然气．【已知水的比热容为4.2×103J/（kg°C），天然气的热值约为8.4×107J/m3）】

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