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【题目】在探究并联电路电流规律的实验中,如图甲是实验的电路图。

(1)电流表应________(选填串联并联)在被测电路中。若要测量干路电流,则电流表应接在甲图中的________点。

(2)小明同学在测量A处的电流时,闭合开关后,发现电流表指针位置如图乙所示,原因是________;纠正该错误后,闭合开关,发现电流表没示数,电灯L1不发光,但L2发光,则故障可能是________

(3)上表是另一组的小亮同学在实验中测出的数据,他由此得出的实验结论是:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等。你认为这个结论是________(“正确错误)的;实验需要改进的是________

(4)小亮同学在实验过程中还发现:闭合开关时电流表指针迅速偏转较大角度,紧接着指针再偏回一定角度后,示数才稳定下来;同组的小刚同学同时发现,闭合开关瞬间灯泡亮度较大,紧接着变暗一点后,亮度才稳定下来。造成这种现象的原因是________

【答案】串联 C 电流表的正负接线柱接反了 L1断路 错误;进行多次实验,使结论具有普遍性 换用不同规格的灯泡做实验 灯丝的电阻随着温度的升高而增大

【解析】

(1)电流表应与被测电路串联;

2)使用电流表前,应先进行调零;电流应从电流表的正接线柱流入,负接线柱流出,否则指针会反转;确定电流表的量程和分度值,读出示数;

3)实验中用了两支相同的灯泡,只进行了一次测量的情况下得出的结论,实验数据不具有普遍性,结论不完全正确.

(1)用电流表测电流时,应与被测电路串联;要测量并联电路中干路的电流,图中A. B. C. 三点中C点在干路上,A.B两点都在支路上,因此在C点接入电流表。

(2)在未接入电路时,指针未指在零刻度线的位置,说明电流表使用前未调零;闭合开关后由乙图知电流表指针反转说明:电流表的正负接线柱接反了;纠正该错误后,闭合开关,发现电流表没示数,电灯L1不发光,但L2发光,则故障可能是L1断路

(3)结论错误,之所以得出各支路的电流相等的错误结论是因为用两盏规格相同的灯泡,;小亮的探究过程的两点不妥之处:用两盏规格相同的灯泡,容易让学生得出各支路的电流相等的错误结论;只测一组数据,容易出现偶然性,得出的结论不具有普遍性,据此可知实验需要改进的是进行多次实验,使结论具有普遍性;换用不同规格的灯泡做实验。

(4)灯丝的电阻随着温度的升高而增大,刚闭合开关时,灯丝的温度较低,电阻较小,电流较大,电流表指针偏角较大;当灯泡发光后灯丝温度升高,电阻增大,电路电流减小,电流表示数减小,最后达到稳定;灯的亮度取决于灯的实际功率,根据P=,闭合开关瞬间,灯的电阻小,实际功率大,灯泡亮度较大,紧接温度升高后,电阻变大,实际功率变小,变暗一点后,亮度才稳定下来。

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【题目】小明在探究“液体压强的大小与液体深度和液体密度的关系”实验中,所用的器材有:U形管压强计、烧杯、刻度尺,足量的酒精、水和盐水,已知ρ酒精ρρ盐水

(1)如图1U形管压强计。实验前,为了检查探头与U形管之间是否漏气,小明用手轻压探头的橡皮膜,同时观察U形管两侧液面______

(2)在探究“液体压强的大小与液体深度的关系”时,记录的部分实验信息如下表:

实验次数

液体密度

液体深度h/cm

U形管两侧液面的高度差Δh/cm

液体压强的大小

1

相同

3

2.7

a

2

相同

6

5.8

b

3

相同

9

8.9

c

请将表格中abc三处空缺的信息补充完整:

a______b______c______

根据表中信息可得出的探究结论是______

(3)在探究“液体压强的大小与液体密度的关系”时,三次实验现象如图2所示。三个烧杯中的液面相平,U形管两侧液面的高度差相同,探头在液体中的深度不同;

小明根据三次实验现象,并结合(2)的结论,得出了该探究结论。请你简要说明他分析实验信息得出该探究结论的过程______

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【题目】很多小朋友都喜欢玩秋千,如图所示,闭上眼睛,那种时高时低的感觉如同在飞……物理学中为了形象、简捷的处理物理问题,人们经常把复杂的实际情况转化成一定的容易接受的简单的物理情境,从而形成一定的经验性的规律,即建立物理模型。小朋友玩秋千可以抽象成如图所示的摆球模型,则下列分析正确的是(  )

A.小朋友在A点具有的动能最大

B.摆动过程中,小朋友的动能不变

C.A摆到B的过程中,小朋友的重力势能越来越小

D.B点摆到C点的过程中,小朋友的重力势能转化为动能

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【题目】小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如图所示的实验探究。

(1)通过AB两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的___________有关;

(2)通过AC两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的________有关;

(3)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关,于是继续进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如图)。结果发现甲图中水先蒸发完,于是他得出结论:水蒸发快慢与水的质量有关,水的质量越小蒸发越快,从实验设计环节看,他没有控制水的____________(质量/表面积)相同;从得出结论环节看,“根据谁先蒸发完,判断谁蒸发快”是否正确? __________(正确/不正确),请你帮助小凡设计一个实验,说明水蒸发快慢与水的质量无关(可画图辅助说明)_________

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【题目】如图所示,把一根塑料绳一端扎紧,从另一端撕开成许多细丝,用干燥的手从上向下捋几下,发现细丝张开了。下列分析正确的是

A. 细丝张开的原因是带了异种电荷互相吸引

B. 细丝张开的原因与验电器的工作原理相同

C. 细丝带了电是通过摩擦的方法创造了电荷

D. 细丝带上电的实质是分子在物体间的转移

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【题目】图甲是安装在木板正面的部分电路,其中abcd是穿越木板的接线柱,两个灯座的两端分别接在两个接线柱上,安装两个相同的小灯泡LlL2 木板背面的部分接线柱之间有导线相连着,从而使木板正背两面的电路组成一个完整的电路.闭合开关通电后,两灯都能正常发光。

(1)小明说出了判断两灯是串联还是并联的正确方法:用手将其中一个小灯泡取掉,若另一灯泡仍发光,则说明两灯的连接方式是________ ,否则是另一种连接方式。

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1)比较不同燃料的热值,应选择_____两图进行实验,实验时要观察_____比较两种燃料的热值大小;比较不同物质的比热容,应选择_____两图进行实验,实验通过_____反映物体吸热的多少

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A.Fp不变,f变大

B.Ff不变,p变大

C.F变小,pf变大

D.F变大,pf变小

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