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    【题目】如图所示，电源电压保持不变，R1为定值电阻。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片向右移动的过程中，下列判断正确的是（ ）

    A、电流表A的示数变大，电压表V1的示数变小

    B、电流表A的示数变小，电压表V2的示数变小

    C、电压表V1的示数与电流表A的示数的比值变大

    D、电压表V2的示数与电流表A的示数的比值变小

    【答案】D

    【解析】由图知：电阻定值电阻R1与滑动变阻器R2串联，电流表测量的是通过电路中的电流，电压表V1测量的是R1两端电压U1，V2测量的是R2两端电压U2，R2接入电路中的阻值为右半部分，滑动变阻器的滑片向右移动的过程中，电阻R2的阻值变小，电源电压不变，故通过电路中的电流I变大，U1=IR1，R1不变，所以U1变大，选项A、B是错误的；C选项中电压表V1的示数与电流表A的示数的比值即为定值电阻R1不变，故是错误的；D选项中电压表V2的示数与电流表A的示数的比值即为R2接入电路的电阻，应变小，是正确的。本题应选D。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一个质量为4kg、底面积为2.0×10﹣2m2的金属块B静止在水平面上，如图甲所示．

    现有一边长为0.2m的立方体物块A，放于底面积为0.16m2的圆柱形盛水容器中，把B轻放于A上，静止后A恰好浸没入水中，如图乙所示．（已知水的密度为ρ水=1.0×103kg/m3，A的密度ρA=0.5×103kg/m3，取g=10N/kg）求：

    （1）B对水平面的压强；

    （2）把B从A上取走后（如图丙所示），A浮出水面的体积；

    （3）把B从A上取走后，水对容器底部压强改变了多少；

    （4）把B从A上取走，水的重力做功多少．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】张强同学利用如图所示的滑轮组将货物运送到楼上，图中每个滑轮等重，不计绳子重和摩擦。如果所送货物重G从200N开始逐渐增加，直到绳子被拉断。每次均匀速拉动绳子，且提升高度都为10m。图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物的重力的增加而变化的图像。请根据有关信息完成以下问题：

    （1）每个滑轮的重是多少？

    （2）当货物重为1000N时，张强同学所做的总功为多少？

    （3）绳子能承受的最大拉力是多少？

    （4）当绳子的拉力最大时，滑轮组的机械效率是多少?

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某玻璃厂要研发一款新型玻璃，要求每平方米能承受5×105 N的撞击力。测试时，取一小块玻璃样品（质量可不计），平放在如图甲所示电路中的压力传感器上，闭合开关S，释放重物，经撞击后玻璃仍完好无损，电流表的示数随时间变化的图象如图乙所示（不考虑时刻之后的情况）。已知压力传感器的阻值RN随压力F变化的图象如图丙所示；玻璃受到最大撞击力时与重物的接触面积= 1×10-3 m2；电源电压U = 36 V，定值电阻= 20Ω。则：

    （1）从重物开始下落到撞击玻璃样品前这段时间内，电阻两端的电压是多少？

    （2）玻璃样品受到的最大撞击力多大？

    （3）请通过计算说明该样品是否满足设计要求？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1=10Ω。当开关S1闭合，S2、S3断开时，电压表的示数为U1，R2消耗的功率为P2；当开关S1、S2、S3都闭合时，电压表的示数为U1′，R2消耗的功率为P2′，且电流表A1的示数为0.9A。已知U1∶U1′=1∶6，P2∶P2′=1∶9，下列结论错误的是

    A．开关S1闭合，S2、S3断开时，电流表A2的示数为0.1A

    B．开关S1闭合，S2、S3断开时，电路消耗的总功率为0.6W

    C．开关S1、S2、S3都闭合时，电流表A2的示数为1.1A

    D．开关S1、S2、S3都闭合时，R1和R2消耗的总功率为4.5W

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测定导体电阻”的实验中，电源使用二节新干电池，被测电阻的阻值约为5 欧，滑动变阻器的规格是“10Ω 1.5A ”。

    （1）图甲是没有连接完整的实验电路，请你用笔画线代替导线，将电路连接完整；

    （2）某次实验中，电压表的示数如图乙所示，读数为________________伏；

    （3）电路连接正确，实验数据记录如右下表所示，其中一组数据有拼凑的嫌疑，请指出并说明判断依据_____________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在做电学实验时，我们多次按照如图甲所示的电路图连接器材并进行实验。

    （1）该实验电路图能够进行哪些电学实验?（写出三个实验名称）

    （2）根据图乙所示的电流表、电压表的表盘示数，请你计算出相关物理量。

    （3）根据图甲所示的电路图，把图丙中提供的器材用笔画线代替导线将它们连接起来。如果想利用该实物图研究电流与电阻的关系，请写出需要增加的器材。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】实验小组的同学为了探究影响电流产生热量的因素，准备了两个相同的烧瓶，内装质量相等的煤油，两个带有橡胶塞的规格完全相同的温度计，三个规格完全相同的滑动变阻器，四根阻值不同（R1 >R2 ；R3=R4）的电阻丝，以及电源、开关、导线等。

    两个实验小组的同学根据现有的实验器材，分别设计了如图甲、乙所示两个方案。

    （1）甲方案可探究当 和通电时间一定时，电流产生的热量跟电阻的关系。闭合开关，通电一段时间后，温度升高较多的是 温度计。（选填“A”或“B”）。

    （2）乙方案可探究当电阻和通电时间一定时，电流产生的热量跟 的关系。闭合开关，通电一段时间后，温度升高较多的是 温度计。（选填“C” 或“D”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】水平桌面上放置有底面积为80 cm2，质量为400 g的柱形圆筒容器，筒内装有16 cm深的某种液体，弹簧测力计下悬挂着底面积为40 cm2、高为8 cm的圆柱体，从圆柱体逐渐浸入直到浸没，弹簧测力计示数F与圆柱体浸入液体深度h的关系如图所示．（圆筒厚度忽略不计，液体不溢出）求：

    （1）圆筒内液体的密度是多少?

    （2）圆柱体浸没在这种液体中时，液体对容器底增加的压强是多少？

    （3）当圆柱体的一半浸入液体中时，圆筒容器对桌面的压强是多少？

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