精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】一辆汽车在平直公路上行驶,在10min内前进6km;停车10min后又以60km/h的速度匀速行驶30min,求(1)汽车停车前的平均速度;(2)汽车在全程中的平均速度。

【答案】(1)10m/s; (2)40.8km/h

【解析】

(1)知道停车前走的路程和所用的时间,利用速度公式求汽车停车前的平均速度;

(2)知道停车后的速度和时间,利用s=vt求停车后走的路程,可求总路程,再求出汽车的总时间,利用速度公式求汽车在全程中的平均速度.

(1)汽车停车前的平均速度:

v1===10m/s;

(2)停车后走的路程:

s2=v2t2=60km/h×h=30km=30000m,

总路程:

s=s1+s2=6000m+30000m=36000m,

总时间:

t=10min+10min+30min=50min=3000s,

在全程中的平均速度:

v===12m/s=40.8 km/h

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“估测人双脚站立时对水平地面的压强”实验中,老师在A4纸上打印出1cm2的方格纸,在其上面描出了某同学的鞋底形状,如图甲所示。

(1)先数出整格子166格,再数出不是满格的格子68格,折算成34格整格子,一共200格,即一只鞋子的底面积为_______m2,若该同学质量为60kg,请计算出该同学双脚站立时对水平地面的压强。

(2)小明同学看到打印纸的外包装上标着“70g/m2”,开始他以为这是纸的密度,但后来经过询问才知道,这是每张打印纸____________________的意思。由此启发:把刚才描出的鞋底形状用剪刀剪下来,如图乙所示,如果能测出这张纸片的质量,就可以算出这张纸片的面积了。有了这个思路,小明立马用一张A4纸描出自己鞋底的形状,并用剪刀剪出4张与鞋底形状相同的纸片,用天平测出4张纸片的质量为7g,则小明每只鞋底的面积为______

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小鹭设计的探究影响滑动摩擦力大小的因素实验方案如图所示

为了测木块受到的摩擦力,小鹭用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其做______运动。

下列现象中应用了从图甲、乙实验所得结论的是______选填字母

A.足球守门员戴着防滑手套 B. 气垫船喷出强气流,在船底和水之间形成气垫

C.移动很重的石块时,在地上铺设滚木 D. 用力压住橡皮,擦去写错的字

为了探究滑动摩擦力大小与接触面积是否有关,如图丙所示,小鹭竖直向下切去一半木块,测得摩擦力大小是图甲中的一半,于是得出,摩擦力大小与接触面积大小成正比。你认为此结论是否正确,为什么?______

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“观察水的沸腾”的实验中,某实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种现象,如图甲中的(a)、(b)所示,记录的实验数据如下表所示.

时间(min)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

湿度(oC)

90

92

94

96

98

98

95

98

98

98

(1)在图甲中,________ 图是水在沸腾前的情况,________图是水沸腾时的情况.

(2)分析表格中的数据,你发现第________ min观察记录的数据明显是错误的.

(3)在图乙中作出水沸腾时的图像,并对图像进行分析,你能得出哪些结论?(至少写出两条)①________;②________

(4)为了适当缩短本实验的时间,你认为可采取哪些措施?(至少写出两条)①________;②________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小凡同在做“观察水沸腾"实验中。

(1)他的操作如图1所示,其中错误之处是____________________

(2)纠正错误后,水沸腾时温度计示数如图2所示,为______ °C,这说明当时水面上方的大气压________(填“高于”“低于”或“等于”)一个标准大气压。

(3)分析如图3所示的图象,可知水在沸腾过程中温度的特点是__________________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】现在实验室中有以下实验器材:一个输出电压恒定的稳压电源,一只电流表,两个开关,导线若干和一个已知阻值的定值电阻R0。工人利用这些器材设计了如图所示的实验电路来测定RX的电阻值。请你帮助工人完成以下实验步骤,并写出纯电阻元件RX的表达式。

Ⅰ、闭合开关S1,断开S2,读出电流表的示数为I1

Ⅱ、___________,读出电流表的示数为I2;请用I1、I2和R0表示RX。RX=_____________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】看图说理:

(1)观察图甲得出的结论是:_______________________________

(2)观察图乙得出的结论是:_______________________________.

如果按照上图去设计声音传播的实验,有的同学提出这样的想法,甲图中怎么知道鱼是听到拍手的声音把鱼吓跑的,而不是看到拍手的动作被吓跑的;乙图敲桌面的声音是通过空气传入人耳?还是通过桌子传入人耳?或者两者都有?针对这些疑问,怎样改进实验,使它更完善.

(3)_______________________________

(4)_______________________________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小红在探究串联电路的实验中,按如图连接好了电路,合上电键S后,发现小灯L1、L2均不发光,电流表示数为零。是哪里发生了故障呢?她思考了一下,然后用一个电压表分别接到电流表、灯L1、灯L2两端测量电压。测量结果:电流表、灯L1两端无电压,灯L2两端有电压,由此小红找出了电路发生故障的原因。则电路的故障可能是(

A. 电流表断路了 B. 小灯L1断路了 C. 小灯L2断路了 D. 小灯L2短路了

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某同学在复习过程中,对质量、速度、密度、功率、比热容、电阻和电功率等物理量按一定的特征进行分类,并得出了下表,他使用的科学方法是(

A. 类比法 B. 控制变量法 C. 等效替代法 D. 理想模型法

查看答案和解析>>

同步练习册答案