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【题目】在“观察水的沸腾”的实验中,某实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种现象,如图甲中的(a)、(b)所示,记录的实验数据如下表所示.

时间(min)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

湿度(oC)

90

92

94

96

98

98

95

98

98

98

(1)在图甲中,________ 图是水在沸腾前的情况,________图是水沸腾时的情况.

(2)分析表格中的数据,你发现第________ min观察记录的数据明显是错误的.

(3)在图乙中作出水沸腾时的图像,并对图像进行分析,你能得出哪些结论?(至少写出两条)①________;②________

(4)为了适当缩短本实验的时间,你认为可采取哪些措施?(至少写出两条)①________;②________

【答案】(b) (a) 6 水沸腾时,不断吸收热量温度保持不变 此时低于1标准大气压 减少水的质量 提高水的初温

【解析】

掌握水沸腾前和沸腾时的现象区别:沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐减小;沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐增大.
(1)掌握水沸腾时的特点,知道水沸腾过程中不断吸热,但温度保持不变.
(2)要掌握沸点的概念即水沸腾时的温度.

(1)水沸腾之前,水下层的温度高于上层的水温,气泡上升过程中,气泡中的水蒸气遇冷液化成水,气泡变小,(b)符合此现象;水沸腾时,整个容器中水温相同,水内部不停的汽化,产生大量的水蒸气进入气泡,气泡变大,(a)符合此现象.
(2)因为水沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变,所以第6min数据错误.
(3)在时间和温度图象上描出表中的各组数据点,用平滑的曲线连接起来,如图.

由图象知:
(1)水沸腾时,不断吸收热量温度保持不变.
(2)此时低于1标准大气压.
(3)为了缩短给水开始加热到水沸腾需要的时间,根据,可以减小水的质量或提高水的初始温度。.

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A. 若两种液体的质量相等,则液体对两容器底部的压强一定相等

B. 若两种液体的质量相等,则两容器对水平桌面的压力一定相等

C. 若两种液体的密度相同,则A、B两点的液体的压强可能相等

D. 若两种液体的密度不同,则A、B两点的液体的压强可能相等

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______

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【题目】如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,将滑动变阻器R2的滑片P向右移动,在此过程中( )

A.电流表A示数变大,电压表V2示数变小

B.电流表A示数变大,电压表V1示数变小

C.电压表V1示数变小,电压表V2示数变大

D.电压表V1示数不变,电压表V2示数变大

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A. 0Ω~10Ω B. 0Ω~20Ω C. 5Ω~20Ω D. 2.5Ω~10Ω

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②由表(一)中的数据进行分析,可归纳出的结论是

表(一)

表(二)

次序

1

2

3

电阻(Ω)

5

10

15

电流(A)

1.2

0.6

0.4

(3)如果仍用图甲电路研究电流与电阻的关系,实验中当换用不同阻值的定值电阻后,每次应调节滑动变阻器的滑片,保持 不变.实验记录数据如表(二)所示,根据表(二)数据可得出的结论是 .(实验器材使用正确,量程选用合理).

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杠杆的转动跟作用力F及其作用点到支点的距离s有关。

部分同学不赞同小明的猜想。他们认为,如果作用在扳手的力F没有力臂,则力F根本不能去拧紧或拧松螺母。因此,杠杆的转动只跟作用力 F 及其力臂 l 有关,跟力的作用点到支点的距离s是无关的。

请在图中扳手的 A 点处,用力的示意图表示不能使扳手发生转动的力F_____________

同学们在认识到杠杆转动的效果跟力、力臂有关后,利用带刻度的均匀杠杆、钩码、弹 簧测力计等器材进一步研究杠杆平衡的条件。他们按如图 所示的方案实验,使杠杆处于水平位置静止,并记录动力F1、动力臂 l1、阻力 F2、阻力臂 l2 在表一中。

表一

该小组同学分析比较表一数据后,发现可以得出多个不同的结论。他们经过思考,认为如图所示的方案存在缺陷,于是调整补充了方案重新实验并得出杠杆平衡的条件。

(a)你认为如图所示方案的缺陷是:_____

(b)请你在如图中用简图形式调整或补充两个不同的实验方案____________

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