【题目】摄影师利用照相机对着一学生拍完一张全身像后,接着对站立不动的该生再拍一张半身像,则摄影师应
A.缩短相机与学生距离,同时将镜头内缩
B.缩短相机与学生距离,同时将镜头外推
C.增大相机与学生距离,同时将镜头内缩
D.增大相机与学生距离,同时将镜头外推
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】将电铃扣在抽气盘上的玻璃钟罩内,如图所示.通电后可以看到电铃在振动,听到电铃发出的声音.用抽气机向外抽气的过程中,仍可清晰地看到电铃在振动,但铃声越来越小.对以上现象的解释,下列说法错误的是( )
A.听到铃声又看到电铃在振动,说明声音是由物体的振动发生的
B.听到铃声越来越小,说明声音要借助介质才能传播
C.看到电铃在振动,说明光束要借助介质才能传播
D.看到电铃在振动,说明光束能穿透玻璃
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是利用太阳能电池工作的一种新型动力车.它上面的太阳能接收板的有效面积为8m2 , 天气晴朗且接收板正对阳光时,每平方米面积上每秒钟能接收到太阳辐射的能量为1000J,太阳能电池提供的电压为120V,可供电动机正常工作的电流为10A.若该车连同两名驾乘人员总重12000N,四个车轮与地面的总接触面积为600cm2 , 求
(1)该车对地面的压强为多大?
(2)该车的太阳能电池将太阳能转化为电能的效率是多大?
(3)电动机正常工作时,将电能主要转化为能,若转化效率是80%,且该车沿水平路面匀速行驶时所获得的牵引力是150N,则该车匀速行驶的速度是多少m/s?
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】关于声和电磁波,下列说法正确的是( )
A.美妙的钢琴声是由空气振动产生的
B.敲鼓时用力越大,鼓声的音调越高
C.收音机既能接收电磁波,又能发射电磁波
D.“听诊器”减少了人的心脏振动产生的能量损失,让医生听得更清楚
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【题目】在探究“凸透镜成像的规律”的实验中。
(1)平行于凸透镜主光轴的入射光经透镜折射后会聚的情形如图26所示,可见此凸透镜的焦距为________cm;
(2)实验中,当蜡烛与该凸透镜的距离如图所示,在光屏上可得到一个清晰________(选填“正立”、或“倒立”)、________(选填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像,________就是利用这种成像规律工作的(选填“投影仪”、 “照相机”或“放大镜”);
(3)若蜡烛逐渐靠近该凸透镜,所成的像会逐渐变________(选填“大”或“小”)。
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【题目】小刚利用如图所示的实验装置探究平面镜成像的特点。
(1)在水平桌面上铺一张白纸,纸上竖直放置一块薄透明平板玻璃。把蜡烛A放在玻璃板的前面,小刚应在玻璃板_________(选填“前面”或“后面”)观察蜡烛A经玻璃板_________(选填“反射”或“折射”)所成的像。
(2)再拿一支外形相同的蜡烛B放在玻璃板后面移动,直到从多个角度看上去都跟蜡烛A的像_________。
(3)实验中,使用薄透明平板玻璃代替平面镜,能够使观察者看到蜡烛A的像的同时,看到蜡烛________(选填“A”或“B”),便于确定像的位置。
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【题目】骑共享单车前,手机扫码后发射____将信息传递到共享平台,进行解锁;骑行时鞋与脚蹬之间的摩擦是____(选填“有益”或“有害”)的;刹车时捏紧车闸是通过____来增大摩擦力的。
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【题目】小鹭善于观察身边的物理现象。一天,她从冰箱的冷冻室中拿出一支冰棍,发现冰棍包装纸上附着白花花的“粉末”;剥去包装纸,看见冰棍在冒“白气”;她把这支冰棍放进茶杯里,过一会儿,茶杯壁逐渐出现了一些小水珠,像是茶杯在“冒汗”。
请你帮小鹭解释“粉末”“白气”和“冒汗”是怎么形成的。
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【题目】我们生活在声音的世界,声音无处不在,下列声音:①工厂车间里机器的轰鸣声;②剧场里京剧表演的演奏声;③清晨公园里小鸟的鸣叫声;④装修房子时的电钻声;⑤婚庆时的爆竹声;⑥山间小溪潺潺的流水声。其中属于噪声的是
A.①③④B.①②⑤
C.①④⑤D.①④⑤⑥
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