【题目】图中,关于图象的解读正确的是( )
A.从甲图中表示R的阻值是定值,L的阻值随温度的升高而增大
B.乙图可以表示甲物质的比热容比乙物质的比热容大
C.丙图中阴影部分的面积表示R在电压为2V时消耗的电功率
D.根据丁图可得,实验时一直保持电阻两端的电压为2.5V不变
【答案】AC
【解析】
A.由甲图可知,当R两端的电压是2V时,流过R的电流是0.2A,由欧姆定律可知:
当R两端的电压是3V时,流过R的电流是0.3A,由欧姆定律可知:
所以R的阻值是定值;
由甲图可知,当L两端的电压是2V时,流过L的电流是0.5A,由欧姆定律可知:
当L两端的电压是3V时,流过L的电流是0.6A,由欧姆定律可知:
所以L的阻值随温度的升高而增大;
故A项正确;
B.由乙图可知,加热相同的时间时,甲物质的温度变化比较大,所以甲物质的比热容比乙物质的比热容小;故B项错误;
C.由丙图可知,当R两端的电压是2V时,流过R的电流是0.2A,此时R消耗的电功率是:
由于纵坐标表示通过电阻的电流,横坐标表示电阻两端的电压,图中阴影部分面积即电流与电压的乘积,根据可知,阴影部分面积表示的物理量是电阻R消耗的电功率。故C项正确;
D.由丁图可知,当电阻为时,流过电阻的电流是0.5A,由欧姆定律得,电阻两端的电压是:
当电阻为时,流过电阻的电流是0.15A,由欧姆定律得,电阻两端的电压是:
所以实验时没有一直保持电阻两端的电压为2.5V不变;故D项错误;
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【题目】在“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验中,如图所示,用绝缘细线把导体AB悬挂起来,使导体AB水平置于蹄形磁体的磁场中。
(1)闭合开关,保持磁体不动,导体AB向右水平快速运动,灵敏电流计指针发生偏转,要使灵敏电流计指针偏转方向与第一次方向相反,导体AB应向__________(选填“左”或“右”) 水平快速运动。
(2) 闭合开关,保持导体AB不动,向右快速移动磁体,灵敏电流计的指针_______(选填“会”或“不会”)发生偏转。
(3)利用图所示的装置进行实验,证明“感应电流的方向与磁场方向有关”,请简述实验步骤______。
(4)小昊同学利用如图所示的实验装置,来验证产生感应电流的条件,矩形线框、灵敏电流计、开关、导线组成闭合电路,他将矩形线框在两个条形磁体之间沿竖直方向上下快速移动(移动幅度较大),此时灵敏电流计的指针___________(选填“会”或“不会”)发生偏转。
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【题目】石墨烯具有非常好的热传导性能。纯的无缺陷的单层石墨烯的导热系数高达5300W/mK,是目前为止导热系数最高的碳材料,铜的导热系数常温下才400W/mK。石墨烯具有非常良好的光学特性,看上去几乎是透明的。石墨烯是己知强度最高的材料之一,同时还具有很好的韧性,可以弯曲,石墨烯的结构非常稳定,石墨烯内部的碳原子之间的连接很柔韧,当施加外力于石墨烯时,碳原子面会弯曲变形。
2018年,22岁中国科学家——曹原,因为石墨烯正式成为了“2018年度世界十大科学家之首”。22岁的少年曾提出问题,却被很多的科学家无视,他的坚持,最后得到结果“两层石墨烯,旋转到特定的‘魔法角度’1.1°叠加之后,零阻力的材料得出来了,可以在常温下实现超导”。请根据上述材料,回答下列问题:
(1)石墨烯是一种导体,零阻力是指________为零,这种现象叫做超导现象。
(2)曹原研究的超导石墨烯最适合用来制作________
A.电动机内部导线 B.保险丝 C.电炉丝 D.电热毯内部导线
(3)用超导石墨烯制作成电缆输电可以大大降低能量损耗,己知从A地到B地输电导线长为10km,此导线电阻1Ω/km,输电电流为200A,若用超导石墨烯代替输电导线,输电10min可节约________电能。
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【题目】小滨在家帮忙做饭时,对盐水的沸腾产生了兴趣,于是用图1的装置对质量相同的水与盐水(盐度10%)进行了对比实验,得出温度-时间关系图象,如图2。
(1)盐水在沸腾时,吸收热量,温度________。
(2)分析图象发现盐水的比热容________水的比热容(填“大于”“等于”或“小于”)。
(3)根据图象推测盐水沸点与含盐度的关系是______________________________。
(4)要更快地煮热鸡蛋,可以选用________(填“水”或“盐水”)。
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【题目】估测是我们学好物理的一项基本能力,下列对生活中估测的几个物理量的数值,符合实际的是 ( )
A.你从教学楼一楼到四楼需要克服重力做的功约为600J
B.你家里房间空调正常工作时的电功率接近于1000W
C.你在家写字用台灯正常工作时通过的电流约3A
D.你家“200V 800W”的电饭锅正常工作时,煮熟一锅饭所用时间大约为4分钟
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【题目】为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”,小明用电池(电压一定)、 滑动变阻器、 数量较多的大头针、铁钉以及较长的导线为主要器材,进行如图所示的简易实验.
(1)如图将导线绕在两枚铁钉上,构成两个简易电磁铁串联的电路。从图中的情景看出,在其他条件相同的情况下,线圈的匝数越_______(选填 “多”或“少”)磁性越强。
(2)闭合开关,看到大头针会被吸向铁钉,说明大头针和铁钉之间有力的作用,这个力是通过_________而传递的:同时看到甲电磁铁上方的小磁针将_______(填“顺时针转动”“逆时针转动”或“静止不动”)。
(3)在(1)的基础上,将滑动变阻器的滑片向左调节,甲电磁铁所吸的大头针数量________;在(1)的基础上,将电源的正负极互换,甲电磁铁所吸的大头针数量___________(均选填“增大”、 “减少”或“不变”)
(4)某市科技馆有机器人和参观者下象棋的展台,机器人取放棋子时用一根“手指”接触棋子表面就可以实现(如图所示),其奥秘是 “手指”内部有电磁铁.
①机器人取放棋子是利用了电磁铁的__________(选填“磁性有无”或“磁极方向”)可以控制的特点.
②制作象棋棋子的材料应该是下列常见金属材料中的________(选填字母)
A.铁 B.铜 C.铝
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【题目】磁场看不见、摸不着,小宇想利用铁屑和小磁针(黑色一端为 N 极)来探究通电螺线管外部磁场特点。请你解答以下问题:
(1)根据图甲中铁屑的排列情况可初步推断:通电螺线管外部的磁场分布与_____磁体的磁场相似。
(2)实验中,小磁针的作用是为了研究通电螺线管周围的_____。(选填“磁场强弱”或“磁场方向”)
(3)小宇在奥斯特实验的启发下,只改变通电螺线管中的电流方向,实验现象如图乙所示。对比两次的实验现象可知:通电螺线管两端的磁极性质与通电螺线管中的电流方向_____。(选填“有关”或“无关”)
(4)下列操作中能增强通电螺线管磁性的是_____。(多选,填写选项前的字母)
A.只增大通电螺线管中的电流 B.只改变通电螺线管中的电流方向
C.只在通电螺线管内插入铁棒 D.只减少通电螺线管的匝数
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【题目】在探究“阻力对物体运动的影响”实验中。
(1)小悦用如图所示的实验装置进行实验时,让小车从斜面的同一位置由静止滑下,目的是使小车到达水平面时的_____相同。
(2)小车在粗糙程度不同的平面上静止时的位置如图甲、乙、丙所示。可以得出,物体受到的阻力越_____(填“大”或“小”),速度减小得越慢。由此推理得出:如果运动的物体不受力时,将保持_____运动状态。
(3)小悦还想探究“动能的大小与速度的关系”,并进行了如图丁所示实验。
①让小车从斜面上的_____(填“相同”或“不同”)高度由静止滑下,撞击木块。观察木块移动的距离,并得出结论。
②实验中发现两次木块移动距离都较近,于是用木板代替毛巾进行实验。这样就可以在_____相同时,通过减小接触面的_____来减小木块与平面的滑动摩擦力,使木块移动距离较远,实验现象更明显。
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【题目】小明用教材中的实验电路探究“电流与电阻的关系”时,老师提供的实验器材有:电源(电压恒为 4.5V),电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻( 5Ω、 10Ω、15Ω、 20Ω),两只滑动变阻器(规格分别为“20Ω2A”、 “50Ω1A”),导线若干,将5Ω的电阻 接入电路,检查无误后闭合开关,移动滑片,使电压表的示数为1.5V,并记下相应的电流 值,为了完成用四个定值电阻进行实验,滑动变阻器应选择:_______(选填“20Ω2A” 或“50Ω1A”)。
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