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在做“观察水的沸腾”实验中
(1)他的操作如图甲所示,其中错误之处是                          .
(2)纠正错误后,水沸腾时温度计示数如图乙所示,为         ℃,说明此时气压       (选填“<”、“>”或“=”)1个标准大气压.
(3)分析图丙所示图像,可知水在沸腾过程中温度的特点是            
(1)温度计玻璃泡碰到了容器底 (2)98,<  (3)保持不变
(1)在图示的情景中,温度计的液泡接触到了容器底,这与温度计的使用规则相矛盾.故这是其操作中的错误.
(2)温度计上的示数从90℃到100℃共有10℃,两者之间有10个小格,故其分度值为1℃,结合液柱的位置,可以确定此时温度计的示数为:98℃.说明此时气压小于1个标准大气压。
(3)从图象可知,随着加热的进行,水的温度在逐渐上升,当加热到10分钟时,此时的水已沸腾,虽然吸热,但其温度并没有增加.由此可知液体沸腾温度的特点是:吸收热量,温度不变.
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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

2011年春季以来,长江中下游地区遭遇罕见的旱灾。进入夏季以来,气温的升高加剧了旱情,这是因为气温的升高________(选填“增加”或“减小”)水的蒸发。为了节约用水,果农们利用了滴灌的方法给果树浇水,如图,把水滴入果树下的土里,这是利用________(选填“增加”或“减小”)水在地面的表面积来减小水的蒸发.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

关于吃雪糕时,雪糕周围冒出的“冷气”,吃方便面时碗里冒出的“热气”,下列说法正确的是      (    )
A.“冷气”和“热气”本质相同,它们都是汽化形成的水蒸气
B.“冷气”和“热气”本质相同,它们都是液化形成的小水珠
C.“冷气”和“热气”本质不相同,前者是小水珠,后者是水蒸气
D.“冷气”和“热气”本质不相同,前者是液化形成,后者是汽化形成

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小凡同学在实验室做“观察水的沸腾”实验,当水温为82℃时开始记录数据,以后每隔lmin读一次温度计的示数,直到水沸腾一段时间后停止读数,其数据记录如下表所示。

(1)在记录第四次数据时,温度计的示数如图所示,请将读数填在表内空格中。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/℃
82
86
89
 
96
96
96
96
(2)由表可知,加热了       分钟水开始沸腾,水的沸点是       ℃。
(3)由上表可知,水在沸腾过程中温度的特点是                       
(4)小凡观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图17(a)、(b)所示,则图      是水沸腾前的情况,图     是水沸腾时的情况。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

两同学分别在甲乙两地做“观察水的沸腾”实验,甲地同学正确操作并记录的数据
如下表:

时间/min


8
9
10
11
12
13
14
15
16
17

温度/℃

95
96
97
98
98
98
98
98
98
98

 
 
 

 
由此可知:甲地当时的大气压比一个标准大气压     ( 选填“高”或“低”);乙地同学实验中发现当温度计的示数为99℃时,水正在沸腾。由此可知:   地(选填“甲”或“ 乙”)海拔高度大。  

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列所示四幅图中,属于液化的是
  

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

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